資源簡介

新課導入
猜一猜：這是什么字？
味
意
的
家
何以為家？
4.1
一
識?家庭——是什么
三
感?家風——重要性
二
悟?家庭——為什么
何以為家
四
析?家國——關系
目錄
識 ?家庭
01
——家庭是什么
環節一：識?家庭—是什么
“宀”字頭，代表與房屋有關
遮風擋雨，提供庇護
“豕” ，即豬
以豬為牲，紀念祖先
古
今
家庭是由 、 或 結合成的親屬生活組織。
婚姻關系
血緣關系
收養關系
環節一：識?家庭—是什么
▲家庭關系確立的幾種情形
①依照法定條件和
法定程序結婚組成家庭
②因血緣關系結合的家庭
隨父（母）再婚組建新的
家庭——繼子女、繼父母
婚姻關系
血緣關系
生育
③依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭——養子女、養父母
收養關系
環節一：識?家庭—是什么
1、家庭的含義和家庭關系是什么？（P27）
（1）含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系、或收養關系結合成的親屬生活組織。
（2）家庭關系確立的情形：
①依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭——男女結婚成家；（婚姻關系）
②因血緣關系組成的家庭一一寶寶降生使家庭喜添新成員；（血緣關系）
③依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭——養子女與養父母成為一家人；（收養關系）
④父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人。
悟 ?家庭
02
——家庭的作用
環節二：悟?家庭—為什么
有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是附近的居民。警察說：“我送你回家吧。”“家？我沒有……家。” 警察指著遠處的房子說：“那不是你的家嗎？” 醉漢說：“那是我的房子。”
為什么“房子”不是“家”？你認為“家”是怎樣的？
環節二：悟?家庭—為什么
思考：“家” 的作用是什么？（寫出印象最深的一句話）
環節二：何以?家教—為什么
思考：“家” 的作用是什么？
環節二：悟?家庭—為什么
思考：“家” 的作用是什么？
奔波在路上，你知道有你的歸處
因為有問你三餐溫飽的那個誰
因為有為你遮風擋雨的那個誰
因為有家，出行才不叫遠行
因為有家，狂奔的路上才有幸福
①家是生命的居所，是心靈的港灣。
家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們心靈有所依托。
環節二：悟?家庭—為什么
思考：“家” 的作用是什么？
媽媽在雨天，給了小狗一個家
女兒在雨天，給媽媽遞了一把傘
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
父母是我們的第一任老師，言傳身教中學習，“第一粒扣子”。
環節二：悟?家庭—為什么
孟母為孟子有一個好的學習環境，不惜三次搬遷，讓孟子能靜心求學。
岳母在國難當頭，在岳飛背上刻下“精忠報國”，讓他銘記于心。
家庭貧困，無法買紙學習，歐陽修之母用蘆葦在地上書畫教導兒子勤奮學習
家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家長擔負著教育后代的責任，家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。有什么樣的家教，大概率就有什么樣的人。
環節二：悟?家庭—為什么
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
父母是我們的第一任老師，言傳身教中學習，“第一粒扣子”。
家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
③家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。
說一說：你在家人的言傳身教中學到了什么？
感 ?家風
03
——家風的重要性
環節三：感?家風—重要性
?在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風。
不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。
——習近平
環節三：感?家風—重要性
家風:是指一個家庭或家族的傳統風尚，家規、家訓是它的承載形式。
環節三：感?家風—重要性
梁啟超是中國近代思想家。他注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密聯系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領域發光發熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說，他從父親那里繼承的最寶貴的東西就是“愛國”。
“一門三院士，九子皆才俊。”
環節三：感?家風—重要性
優良家風
1、做人要樸實一點,厚道一點,要實在一些。
2、百善孝為先 家庭和睦 孝敬長輩 為人誠信,善良。
3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
4、家勤則興，人勤則健，能勤則儉，永不貧賤……
環節三：感?家風—重要性
★3、優良家風的作用？（P28）
①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
②優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。
析 ?家國
04
——家與國的關系
環節四：析?家國—關系
何以為家
幸福千萬家
如此為家
每個家庭和睦、幸福、文明
則社會安定、祥和、文明
家與國的關系？
環節四：析?家國—關系
天下之本
在家
“一玉口中國，一瓦頂成家；
都說國很大，其實一個家。”
④家庭是社會的基本細胞。
家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
小家與整個社會有什么關系？
環節四：析?家國—關系
★2、家庭的作用？（P27-P29，①-④）
①家是生命的居所，是心靈的港灣。
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風。
④家庭是社會的基本細胞。
4、家庭與社會的關系？（P29）
家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
課堂練習
家的意味
家庭的含義
家的意義
婚姻關系
血緣關系
收養關系
①家是生命的居所，是心靈的港灣；
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；
③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；
④家庭是社會的基本細胞。
親屬生活組織
父母
家風
家國
課堂練習
1.“有錢沒錢回家過年。”中國的春運可謂世界上獨一無二的景觀，而景觀的背后卻蘊含著“家”在中華文化中深厚的意味。對此，理解正確的是（ ）
①家只為我們提供物質生活條件?
②家是我們心靈的港灣?
③家是我們身心寄居之所?
④家是甜蜜、溫暖的避風港
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
課堂練習
2.漫畫《裝滿愛的后備箱》讓我們感受到(　B　)
①每個人都有屬于自己的家
②家人間割舍不斷的親情之愛
③父母的真切關懷和溫暖牽掛
④父母是我們的第一任老師
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
B

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