資源簡介 10.3 頻率與概率10.3.1 頻率的穩定性10.3.2 隨機模擬【學習目標】 結合具體實例,會用頻率估計概率.◆ 知識點一 頻率的穩定性大量試驗表明,在任何確定次數的隨機試驗中,一個隨機事件A發生的頻率具有 .一般地,隨著試驗次數n的 ,頻率偏離概率的幅度會 ,即事件A發生的頻率 會逐漸穩定于事件A發生的概率P(A).稱頻率的這個性質為頻率的 .可以用頻率fn(A)估計概率 . 【診斷分析】 1.判斷下列說法的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)事件的概率越大,在重復試驗中,相應的頻率一般也越大. ( )(2)概率能反映隨機事件發生可能性的大小. ( )(3)某種疾病治愈率為0.3,若前7個人沒有治愈,則后3個人一定能治愈. ( )(4)試驗次數n相同,頻率fn(A)可能不同,這說明隨機事件發生的頻率具有隨機性. ( )2.在相同條件下進行擲硬幣的試驗,若擲100次,記“正面向上”這一事件為A,此次試驗中,出現反面向上的次數為53,則nA= ,fn(A)= . ◆ 知識點二 隨機模擬1.隨機數的定義隨機數就是在一定范圍內隨機產生的數,并且得到這個范圍內的每一個數的機會 . 2.產生隨機數的方法(1)由試驗(如摸球或抽簽)產生隨機數例:產生1~25之間的隨機整數.①將25個大小形狀相同的小球分別標上1,2,…,24,25,放入一個袋中,充分攪拌.②從中摸出1個球,這個球上的數就是隨機數.(2)由計算器或計算機產生隨機數計算器或計算機產生的隨機數是按照確定的算法產生的數,具有周期性(周期很長),它們具有類似隨機數的性質,但不是真正的隨機數,稱為偽隨機數.稱利用隨機模擬解決問題的方法為蒙特卡洛方法.【診斷分析】 判斷下列說法的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)用計算機進行隨機模擬,可以在短時間內多次重復做試驗,應用很廣泛. ( )(2)用計算器或計算機產生隨機數,既能保證操作簡單、省時省力,又能保證等可能性. ( )◆ 探究點一 頻率與概率的關系[探索] 小明說:“做10次拋硬幣試驗,正面向上的次數一定是5.”這個說法對嗎 例1 (1)容量為40的樣本觀測數據,分組后得到的頻數分布表如下:分組 [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70]頻數 4 7 8 11 7 3則樣本觀測數據落在區間[20,50)內的頻率為 ( ) A.0.35 B.0.45C.0.55 D.0.65(2)為了解某社區居民家庭人均月收入(百元)情況,調查了該社區80戶居民的家庭人均月收入,列出頻率分布表如下:家庭人均 月收入 (百元) 第一組 [10,16) 第二組 [16,22) 第三組 [22,28) 第四組 [28,34) 第五組 [34,40) 第六組 [40,46]頻率 0.1 0.2 0.15 a 0.1 0.1則這80戶居民中, 家庭人均月收入在[28,34)內的有 戶(用數字作答);假設家庭人均月收入在第一組和第二組的為中低收入家庭,現從該社區居民中隨機抽取1戶,估計該家庭為中低收入家庭的概率是 . (3)利用簡單隨機抽樣的方法抽查了某校500名學生,其中共青團員有320人,戴眼鏡的有365人,若在這個學校中隨機抽查1名學生,則估計他是共青團員的概率為 ,戴眼鏡的概率為 . 變式 (1)甲同學在數學探究活動中做拋硬幣試驗,共拋擲了2000次,其中正面朝上的有1034次,則下列說法正確的是 ( )A.拋擲一枚硬幣,正面朝上的概率為0.517B.甲同學的試驗中,反面朝上的頻率為0.483C.拋擲一枚硬幣,反面朝上的概率小于0.5D.甲同學的試驗中,正面朝上的頻率接近0.517(2)魯班鎖是一種廣泛流傳于中國民間的智力玩具,相傳由春秋末期到戰國初期的魯班發明,它看似簡單,卻凝結著不平凡的智慧,易拆難裝,十分巧妙,每根木條上的花紋是賣點,也是制作的關鍵.某玩具公司開發了甲、乙兩款魯班鎖玩具,各生產了100件樣品,樣品分為一等品、二等品、三等品,根據銷售部市場調研分析,得到相關數據如下(單件成本利潤率=利潤÷成本×100%):甲款魯班鎖玩具一等品 二等品 三等品單件成本利潤率 10% 8% 4%頻數 10 60 30乙款魯班鎖玩具一等品 二等品 三等品單件成本利潤率 7.5% 5.5% 3%頻數 50 30 20①用頻率估計概率,從這200件產品中隨機抽取一件,求該產品是一等品的概率;②若甲、乙兩款魯班鎖玩具各生產100件的投資成本均為20 000元,且每件的投資成本是相同的,分別求投資這兩款魯班鎖玩具各100件所獲得的利潤.[素養小結](1)頻率是事件A發生的次數m與試驗總次數n的比值,頻率本身是隨機變量,當n很大時,頻率總是在一個穩定值附近上下擺動,這個穩定值就是概率.(2)解此類題目的步驟是:先利用頻率的計算公式依次計算出各個頻率值,然后根據概率的定義確定頻率的穩定值,即為概率.◆ 探究點二 隨機模擬試驗例2 (1)用隨機模擬的方法估計概率時,其準確程度取決于 ( )A.產生的隨機數的大小 B.產生的隨機數的個數C.隨機數對應的結果 D.產生隨機數的方法(2)天氣預報說,在今后的三天中,每一天下雨的概率均為40%,這三天中恰有兩天下雨的概率大概是多少 (用隨機模擬試驗來解決,并給出關鍵步驟)變式1 天氣預報顯示,某地連續四天,每天下雨的概率為0.6,現用隨機模擬的方法估計四天中恰有三天下雨的概率:在0~9十個整數值中,假定0,1,2,3,4,5表示當天下雨,6,7,8,9表示當天不下雨.在隨機數表中從某位置按從左到右的順序讀取如下20組四位隨機數:9533 9522 0018 7472 0018 3879 58693281 7890 2692 8280 8425 3990 84607980 2436 5987 3882 0753 8935據此估計四天中恰有三天下雨的概率為 ( )A. B. C. D.變式2 某射擊運動員每次擊中目標的概率都是80%,若該運動員連續射擊10次,用隨機模擬的方法估計其恰好有5次擊中目標的概率.10.3 頻率與概率10.3.1 頻率的穩定性10.3.2 隨機模擬【課前預習】知識點一隨機性 增大 縮小 fn(A) 穩定性 P(A)診斷分析1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√2.47 0.47 [解析] 由題意知nA=47,fn(A)==0.47.知識點二1.相等診斷分析(1)√ (2)√【課中探究】探究點一探索 解:這個說法不對.因為每次試驗的結果都是隨機的,在試驗前不能確定正面向上的次數.例1 (1)D (2)28 0.3 (3)0.64 0.73 [解析] (1)樣本觀測數據落在[20,50)內的頻數為7+8+11=26,故所求頻率為=0.65,故選D.(2)a=1-(0.1+0.2+0.15+0.1+0.1)=0.35,所以這80戶居民中,家庭人均月收入在[28,34)內的有80×0.35=28(戶).頻率分布表中第一組與第二組的頻率之和為0.3, 所以可估計所求概率為0.3.(3)500名學生中有共青團員320人,即共青團員出現的頻率為=0.64,所以隨機抽查1名學生,估計他是共青團員的概率為0.64.500名學生中戴眼鏡的有365人,即戴眼鏡的學生出現的頻率為=0.73,所以隨機抽查1名學生,估計他戴眼鏡的概率為0.73.變式 (1)B [解析] 甲同學的試驗中,正面朝上的頻率為0.517,反面朝上的頻率為0.483,故B正確;拋擲一枚硬幣,正面朝上與反面朝上的概率均為0.5,為定值,故A,C錯誤;甲同學的試驗中,正面朝上的頻率就是0.517,而不是接近0.517,故D錯誤.故選B.(2)解:①用頻率估計概率,從這200件產品中隨機抽取一件,該產品是一等品的概率為=.②對于甲款魯班鎖玩具,一等品的利潤為×10%×10=200(元),二等品的利潤為×8%×60=960(元),三等品的利潤為×4%×30=240(元),故100件甲款魯班鎖玩具所獲得的利潤為200+960+240=1400(元).對于乙款魯班鎖玩具,一等品的利潤為×7.5%×50=750(元),二等品的利潤為×5.5%×30=330(元),三等品的利潤為×3%×20=120(元),故100件乙款魯班鎖玩具所獲得的利潤為750+330+120=1200(元).探究點二例2 (1)B [解析] 隨機數的個數越多,由頻率估計概率越準確,故選B.(2)解:①設計模擬試驗利用計算機(計算器)產生0~9之間的取整數值的隨機數,約定用0,1,2,3表示下雨,4,5,6,7,8,9表示不下雨,以體現下雨的概率是40%.連續產生三個隨機數為一組,作為三天的模擬結果.②進行模擬試驗例如:產生30組隨機數,這就相當于做了30次重復試驗.③統計試驗結果在一組數中,若恰有兩個數在{0,1,2,3}中,則表示三天中恰有兩天下雨,統計出這樣的隨機數的組數n,則在30次試驗中,三天中恰有兩天下雨的頻率為,故可估計所求概率為.變式1 B [解析] 由表中數據可得表示四天中恰有三天下雨的隨機數有9533,9522,0018,0018,3281,8425,2436,0753,共8組,所以估計四天中恰有三天下雨的概率為=.故選B.變式2 解:用隨機模擬的方法估計其恰好有5次擊中目標的概率的步驟如下:(1)用1,2,3,4,5,6,7,8表示擊中目標,用9,0表示未擊中目標,這樣可以體現擊中的概率為80%;(2)利用計算機或計算器產生0到9之間的整數隨機數,每10個作為一組,統計組數n;(3)統計這n組數中恰有5個數在{1,2,3,4,5,6,7,8}中的組數m;(4)連續射擊10次恰好有5次擊中目標的概率的近似值為. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫