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第2課 俄國的改革 學(xué)案(記憶清單+分層訓(xùn)練)

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第2課 俄國的改革 學(xué)案(記憶清單+分層訓(xùn)練)

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第2課 俄國的改革
一.沙俄的建立
①9世紀斯拉夫人在東歐地區(qū)建立基輔羅斯 ②13世紀上半葉被蒙古帝國侵占 ③在反抗蒙古統(tǒng)治的過程中,建立莫斯科公國 ④16世紀建立起俄羅斯 ⑤伊凡四世自稱“沙皇” 之后俄國被稱為沙俄.
彼得一世改革
改革背景:①沙俄盛行落后的制度農(nóng)奴制,封閉落后 ②工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。
改革者:沙皇彼得一世 (備注:沙皇是俄國地主階級的代表)
改革目的:改變俄國落后面貌,實現(xiàn) 富國強兵 。
改革目標:以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標。
營建新都:彼得一世營建新都:圣彼得堡
6.改革內(nèi)容
①政治上:建立了 中央集權(quán) 的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權(quán)力;
②軍事上:創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍,要求貴族必須到軍隊或行政機構(gòu)為國家服務(wù),按 功勞和才能 提拔;
③經(jīng)濟上:鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴;
④文化上:推行文化教育,派遣留學(xué)生,創(chuàng)辦科學(xué)院,開辦學(xué)校,創(chuàng)辦報紙;
⑤生活方式上: 提倡 西方 的禮節(jié)和生活方式。
7.改革影響
積極影響:①積極影響:俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大増強,一躍成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。②以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目的,開啟了俄國近代化的進程。
消極影響:③農(nóng)奴制進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
亞歷山大二世改革
改革背景
①農(nóng)奴制嚴重制約俄國的經(jīng)濟發(fā)展。 ②農(nóng)奴暴動頻繁。
改革時間和改革者
改革世間是1861年,所以這場改革可稱為俄國1861年改革,改革者是亞歷山大二世,所以這場改革也可以稱為亞歷山大二世改革,改革內(nèi)容是廢除農(nóng)奴制,所以這場改革也稱為俄國農(nóng)奴制改革
改革根本原因:農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展.
沙皇決心改革的根本原因:是擺脫農(nóng)奴制危機,維護沙皇專制統(tǒng)治
改革的性質(zhì):自上而下的資本主義性質(zhì)的改革
改革內(nèi)容:①農(nóng)奴獲得 人身自由 ,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。
②農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份 土地 ,但是必須出錢贖買。
農(nóng)奴制改革的歷史意義
①農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點,改革廢除了農(nóng)奴制,推動俄國走上資本主義發(fā)展道路;
②改革不徹底,保留了大量封建殘余,影響著俄國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
6.彼得一世改革和俄國1861年改革相同點:
①方式相同:都是自上而下的改革。
②影響相同:都增強了俄國的經(jīng)濟和軍事實力,推動了俄國社會的進步。
★【歸納比較】彼得一世改革與1861年改革
彼得一世改革 1861年改革
相同點 1、兩次改革都是由沙皇下令自上而下進行的 2、改革的對內(nèi)作用相似,都從不同方面推動了俄國社會的進步 3、改革的對外影響相似,都增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力,為對外擴張準備了條件,加快了擴張的步伐
不同點 背景 17世紀晚期,俄國經(jīng)濟嚴重落后于西歐,為了改變俄國的落后面貌,彼得一世進行改革; 19世紀中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)嚴重危機,沙皇亞歷山大二世為了鞏固政權(quán),延緩革命的到來,宣布廢除農(nóng)奴制。
內(nèi)容 彼得一世改革主要是加強中央集權(quán),擴大軍事力量,發(fā)展經(jīng)濟,推動學(xué)校教育,改革社會習(xí)俗,絲毫未觸動農(nóng)奴制。 1861年改革宣布農(nóng)奴在法律上成為“自由人”,廢除了農(nóng)奴制度。
影響 彼得一世改革強化了俄國的農(nóng)奴制度,增強了國力,使俄國走上了對外擴張的道路。 1861年改革雖然很不徹底,但為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件,使俄國走上了資本主義道路,是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點
性質(zhì) 彼得一世改革是地主(農(nóng)奴主)階級性質(zhì)的改革; 1861年改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
一.選擇題(共10小題)
1.俄國沙皇彼得一世希望向別國借鑒任何能夠借鑒的事物:奧地利的軍事組織、法國的禮儀、英國的服飾、德國的管理方法、荷蘭的務(wù)實精神。這說明,彼得一世(  )
A.力圖廢除農(nóng)奴制 B.積極向西方學(xué)習(xí)
C.渴望獨立與統(tǒng)一 D.鼓勵“殖產(chǎn)興業(yè)”
2.如圖所示措施的主要目的是(  )
A.加快學(xué)習(xí)西方進程 B.增加俄國財政收入
C.改變俄國臣民儀表 D.脫離亞洲融入歐洲
3.“舊世界的界標一個接一個地消失了:禁止蓄須和穿長袍,引進儒略歷,簡化字母,宮廷婦女不再閉門不出,芬蘭灣畔的圣彼得堡被建成新首都。”這些現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于(  )
A.彼得一世改革 B.1861年農(nóng)奴制改革
C.十月革命 D.新經(jīng)濟政策
4.《新全球史》中寫到:“很多人認為,這種制度(農(nóng)奴制)已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持大國地位,沙皇亞歷山大二世著手開始了一項改革計劃……使俄羅斯社會在19世紀最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。”材料反映的是(  )
A.彼得一世改革 B.沙皇專制統(tǒng)治結(jié)束
C.美國南北戰(zhàn)爭 D.俄國1861年改革
5.俄羅斯國家圖書館保留著19世紀上半期的報紙上登出的一則出售和交換農(nóng)奴的廣告:出售家奴兩名,一名為照看獵犬者,并會做鞋,現(xiàn)年三十,已婚。為了改變這種現(xiàn)象,俄國做法是(  )
A.推行地稅改革
B.進行彼得一世改革
C.進行農(nóng)奴制改革
D.頒布《解放黑人奴隸宣言》
6.歷史上,俄國的沙皇彼得一世和亞歷山大二世,試圖通過改革為俄國成為歐洲強國和發(fā)展資本主義掃清障礙。關(guān)于這兩次改革,敘述正確的是(  )
①兩次改革都是俄國在落后于歐洲其他國家的背景下進行的
②兩次改革都是通過自上而下的形式
③兩次改革都推動了俄國社會的發(fā)展進步
④兩次改革都改變了俄國的社會性質(zhì)
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7.彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的,這表明他們(  )
A.已無力阻擋資本主義取代封建主義的歷史潮流
B.已意識到使國家擺脫落后追趕先進的必要性
C.已看到農(nóng)奴制度是俄國落后的根源
D.迫于國內(nèi)矛盾的尖銳化,只得以改革避免革命
8.《全球通史》中寫道:“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”據(jù)此可知俄國農(nóng)奴制改革(  )
A.解放了勞動生產(chǎn)力 B.?dāng)U展了海外市場
C.積累了原始資本 D.節(jié)約了生產(chǎn)成本
9.1856年,俄國沙皇亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說:“遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒,并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。……因而,從上面解決要比自下面解決好得多。”為此,俄國(  )
A.參加世界大戰(zhàn) B.廢除農(nóng)奴制度
C.發(fā)動十月革命 D.推行新經(jīng)濟政策
10.如圖是“1861年改革后俄國工人數(shù)量變化表”,它直接說明了這場改革為俄國資本主義發(fā)展提供了(  )
時間(年) 1865年 1890年 1898年
數(shù)量(人) 38.1萬 162萬 300萬
A.充足的資金 B.廣闊的市場 C.豐富的資源 D.自由勞動力
二.材料題(共1小題)
11.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:克里米亞戰(zhàn)爭(注:1853﹣1856年,俄國同英法支持的土耳其在克里木半島進行的戰(zhàn)爭)后,俄國人意識到文明現(xiàn)在正以它的力量反對我們,我們已為與文明的這場斗爭做什么準備工作了呢?當(dāng)我們談?wù)摲磳δ闷苼龅墓鈽s戰(zhàn)役時,我們忘記了自那時以來,歐洲一直在進步的道路上穩(wěn)步前進,而我們卻一直停步不前。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)材料一中歐洲“進步的道路”指什么?結(jié)合所學(xué)知識,指出俄國“一直停步不前”的原因。
材料二:這樣,亞歷山大二世通過把農(nóng)民“搶的精光”的辦法,換取地主對農(nóng)民人身自由的法律認可,同時給資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供勞動力,從而在維護地主階級利益,滿足資產(chǎn)階級發(fā)財欲望的基礎(chǔ)上,鞏固和擴大沙皇專制統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)。
——摘自《湖北師范學(xué)院學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版》(1992年第002期)
(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料二中亞歷山大二世“把農(nóng)民‘搶的精光’的辦法”。根據(jù)材料二,概括亞歷山大二世改革的影響。
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.【答案】B
【分析】本題考查彼得一世改革,屬理解層面的要求,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準確解讀材料信息即可得出答案。
【解答】A.彼得一世強化了農(nóng)奴制度,排除。
B.根據(jù)材料得出,俄國沙皇彼得一世廣泛地向別國借鑒、學(xué)習(xí),吸收了西歐各國的長處,這體現(xiàn)了彼得一世積極向西方學(xué)習(xí),符合題意。
C.材料沒有體現(xiàn)彼得一世渴望獨立與統(tǒng)一,并且俄國當(dāng)時是一個獨立與統(tǒng)一的國家,排除。
D.鼓勵“殖產(chǎn)興業(yè)”的是日本明治維新,排除D項。
故選:B。
【點評】記憶彼得一世改革的目的、內(nèi)容、性質(zhì)和作用,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。
2.【答案】A
【分析】本題主要考查彼得一世改革的主要目的,重點掌握彼得一世改革的內(nèi)容及影響的相關(guān)史實。
【解答】彼得一世在位期間,順應(yīng)歷史潮流,向西方學(xué)習(xí),進行改革,開啟了俄國近代化的進程。據(jù)題干“彼得一世頒布胡須稅牌”“彼得一世剪大臣的胡子”結(jié)合所學(xué)可知,圖示場景表明了彼得大帝決心向西方學(xué)習(xí),這加快了學(xué)習(xí)西方進程,A項正確;彼得大帝的目的是加速改革進程,而不是增加俄國財政收入,排除B項;改變俄國臣民儀表過于片面,排除C項;圖示信息并不能說明脫俄國離亞洲融入歐洲,排除D項。
故選:A。
【點評】本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記彼得一世改革的主要目的的相關(guān)史實。
3.【答案】A
【分析】本題主要考查彼得一世改革的相關(guān)史實。重點掌握彼得一世改革的內(nèi)容及影響的相關(guān)史實。
【解答】18世紀初,沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌,實現(xiàn)富國強兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號召,頒布一系列法令,全面推行改革。
彼得一世改組行政機構(gòu),建立了中央集權(quán)的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權(quán)力。他創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍;鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴;要求貴族必須到軍隊或行政機構(gòu)為國家服務(wù),按功勞和才能提拔;派遣留學(xué)生,創(chuàng)辦科學(xué)院,開辦學(xué)校,創(chuàng)辦報紙,推行文化教育;提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式。通過改革,俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強,一躍成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。1700年﹣1721年,俄國打敗瑞典,奪取了波羅的海的出海口,并在這個過程中,營建了新首都——圣彼得堡。彼得一世改革以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標,開啟了俄國近代化的進程。但是,在他的統(tǒng)治下,農(nóng)奴制卻進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。據(jù)“舊世界的界標一個接一個地消失了:禁止蓄須和穿長袍,引進儒略歷,簡化字母,宮廷婦女不再閉門不出,芬蘭灣畔的圣彼得堡被建成新首都。”及所學(xué)知識可知,這些現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于彼得一世改革,選項A符合題意;選項BCD不符合題意,排除。
故選:A。
【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記彼得一世改革的相關(guān)史實。
4.【答案】D
【分析】本題考查俄國1861年改革。俄國1861年改革是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。
【解答】由“很多人認為,這種制度(農(nóng)奴制)已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持大國地位,沙皇亞歷山大二世著手開始了一項改革計劃……使俄羅斯社會在19世紀最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。”結(jié)合所學(xué),為擺脫農(nóng)奴制危機,1861年,亞歷山二世簽署廢除農(nóng)奴制法令,進行改革。俄國1861年改革,為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力,有利于俄國資本主義的發(fā)展,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國歷史上的轉(zhuǎn)折點。可知,D符合題意。
故選:D。
【點評】本題以俄國1861年改革為背景,考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。
5.【答案】C
【分析】本題主要考查了亞歷山大二世進行廢除農(nóng)奴制改革相關(guān)史實,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】根據(jù)題干材料“出售家奴兩名,一名為照看獵犬者,并會做鞋,現(xiàn)年三十,已婚。”結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時農(nóng)奴制度嚴重阻礙了俄國經(jīng)濟的發(fā)展。為了改變這種現(xiàn)象,俄國沙皇亞歷山大二世進行廢除農(nóng)奴制改革。1861年改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。C符合題意。
故選:C。
【點評】本題主要考查了亞歷山大二世進行廢除農(nóng)奴制改革相關(guān)史實,注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
6.【答案】B
【分析】本題考查俄國的沙皇彼得一世和亞歷山大二世的改革。沙皇彼得一世和亞歷山大二世的改革都促進了俄國的發(fā)展。
【解答】根據(jù)所學(xué)可知,俄國的沙皇彼得一世的改革加強了沙皇的統(tǒng)治,并沒有改變俄國的社會性質(zhì);亞歷山大二世的改革使俄國走上了資本主義道路,改變了社會性質(zhì)。由此可知④是錯誤的,由此可知B符合題意。
故選:B。
【點評】掌握沙皇彼得一世和亞歷山大二世的改革的內(nèi)容并做出比較。
7.【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題主要考查學(xué)生對農(nóng)奴制改革相關(guān)知識的掌握,農(nóng)奴制的廢除是俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折,使俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長,從此俄國走上了資本主義發(fā)展道路。
【解答】據(jù)題干“彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的,”結(jié)合所學(xué)可知,這表明他們已意識到使國家擺脫落后追趕先進的必要性.1855年,克里米亞戰(zhàn)爭之后,俄國面臨內(nèi)憂外患。沙皇亞歷山大二世懾于人民革命的威力,于1861年簽署了廢除農(nóng)奴制的法令,開始了“自上而下”的改革。農(nóng)奴制的廢除是俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折,使俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長,從此俄國走上了資本主義發(fā)展道路。
故選:B。
【點評】本題主要考查學(xué)生對農(nóng)奴制改革相關(guān)知識的掌握,重點識記內(nèi)容與影響。
8.【答案】A
【分析】本題考查俄國1861年改革等史實。認識改革的意義。
【解答】據(jù)材料“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是俄國農(nóng)奴制改革解放了勞動生產(chǎn)力,使得工人數(shù)目增加,促進了資本主義的發(fā)展,A符合題意;BCD與題意不符。
故選:A。
【點評】本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。掌握俄國1861年改革等史實。
9.【答案】B
【分析】本題主要考查俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實,“1856年”“俄國沙皇亞歷山大二世”“農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒”等是解答本題的關(guān)鍵。
【解答】19世紀中期,俄國資本主義經(jīng)濟有所發(fā)展,但是,農(nóng)奴制嚴重制約了這一時期俄國經(jīng)濟發(fā)展。在內(nèi)外交困的情況下,沙皇政府開始醞釀新的改革方案。亞歷山大二世曾告誡貴族:“與其等待自下而上改革農(nóng)奴制,不如自上而下改革它。”1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。據(jù)題干及所學(xué)知識可知,針對俄國沙皇亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說,為此,俄國廢除農(nóng)奴制度,B項正確;第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914年——1918年,與題干內(nèi)容不符,排除A項;1917年,俄國在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下爆發(fā)了十月革命,排除C項;1921年,列寧在蘇俄推行了新經(jīng)濟政策,排除D項。
故選:B。
【點評】本題主要考查學(xué)生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記俄國農(nóng)奴制改革的原因、內(nèi)容及影響的相關(guān)史實。
10.【答案】D
【分析】本題考查俄國1861年改革。俄國1861年改革是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
【解答】由“1861年改革后俄國工人數(shù)量變化表”,可以看出俄國1861年改革后,俄國工人數(shù)量不斷上升,結(jié)合所學(xué),俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度,為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力,有利于俄國資本主義的發(fā)展,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,可知,D符合題意。
故選:D。
【點評】本題以俄國1861年改革為背景,考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。
二.材料題(共1小題)
11.【答案】(1)道路:資本主義道路。原因:農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。
(2)辦法:農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地;但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當(dāng)時的地價。影響:推動了俄國資本主義的發(fā)展;鞏固了沙皇專制統(tǒng)治,
【分析】本題考查1861年俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及其影響,準確解讀材料信息。
【解答】(1)根據(jù)材料“當(dāng)我們談?wù)摲磳δ闷苼龅墓鈽s戰(zhàn)役時,我們忘記了自那時以來,歐洲一直在進步的道路上穩(wěn)步前進,而我們卻一直停步不前。”及所學(xué)可知,歐洲“進步的道路”指資本主義道路。結(jié)合所學(xué)可知,俄國“一直停步不前”的原因是農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。
(2)根據(jù)材料“亞歷山大二世通過把農(nóng)民‘搶的精光’的辦法,換取地主對農(nóng)民人身自由的法律認可”及所學(xué)可知,農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地;但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當(dāng)時的地價。根據(jù)材料“同時給資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供勞動力,從而在維護地主階級利益,滿足資產(chǎn)階級發(fā)財欲望的基礎(chǔ)上,鞏固和擴大沙皇專制統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)。”可得出推動了俄國資本主義的發(fā)展;鞏固了沙皇專制統(tǒng)治。
故答案為:
(1)道路:資本主義道路。原因:農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。
(2)辦法:農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地;但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當(dāng)時的地價。影響:推動了俄國資本主義的發(fā)展;鞏固了沙皇專制統(tǒng)治,
【點評】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準確解讀材料信息的能力,識記理解1861年俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及其影響,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
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