資源簡介

(共22張PPT)
7.1 關愛他人
第七課 積極奉獻社會
教學重點：學會如何合理利用網(wǎng)絡。
教學難點：如何理解網(wǎng)絡是把雙刃劍？
政治認同: 感受關愛的力量，增強關愛他人的意識
道德修養(yǎng): 樹立關愛他人的意識，在日常生活中踐行熱情服務、奉獻社會的道德要求，培育優(yōu)良的品行;
法治觀念: 運用全面的、發(fā)展的觀點分析關愛他人的意義。
健全人格: 懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項。
責任意識: 知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義。教學重點:關愛他人的作用。重難難點:掌握關愛他人的策略，學會關愛他人。
核心素養(yǎng)目標
1、關愛的表現(xiàn)及特點（是什么）
2、關愛他人的意義（為什么）
3、怎樣關愛他人（怎樣做）
自
主
學
習
自學指導：
請大家仔細閱讀課本P75-79頁，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間3-5分鐘。
探究一:承擔責任的代價與回報？
班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！毙↓埪犃耍蚕朐囋?。
會占用你一部分學習時間，對你的學習造成影響。本來你的成績就不拔尖，何必湊這個熱鬧
負責班委工作也許會減少你和朋友一起娛樂的時間，可能會讓某些同學感到不滿意。作為班委，你得堅持原則，辦事公道，但有的同學可能不會理解和支持你，甚至還會抱怨。對于這些，你能承受嗎
你放心，我們幾個會幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護”。
聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法，小龍沉思……
（1）我選擇的責任是什么？
選擇參加班委競選。
（2）如果承擔這個責任，我可能付出什么？
付出時間和精力，可能影響自己的學習；可能被同學誤解,和同學的矛盾可能增加；做錯事情可能會受到老師和同學的批評；
（3）如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？
增長才干，培養(yǎng)能力，增強與他人溝通的能力，獲得成就感，獲得老師的贊揚和同學們的尊重等。
（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？
沒有。選擇一種責任也就意味著必然付出一定的代價。
一、關愛他人是一種幸福
探究一：關愛他人的含義、表現(xiàn)及特點
含
義
關愛，就是關心愛護。
表
現(xiàn)
關愛，是一句真誠的話語。
關愛，是一個溫暖的眼神。
無微不至
排憂解難
雪中送炭
噓寒問暖
關懷備至
見義勇為
關愛
助人為樂
呵護鼓勵
探究與分享
回顧在你的成長道路上，你還感受到哪些關愛？
探究與分享
特
點
來自家庭的關愛我們健康成長；
來自學校的關愛我們增強學習信心；
同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
關愛無時不在，無處不在
探究二：為什么要關愛他人
在長輩的呵護下，我們健康成長
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心
同學之間相互幫助，
我們更懂得友誼的珍貴
思考：結合你的生活體驗，說一說為什么要關愛他人？
我們關愛老人
①關愛他人傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁（對他人）
張桂梅老師是一位敬業(yè)奉獻、深愛學生的教師。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來了女子高中學生學習的好成績。在她的教育生涯中，有一段特別讓人感動的事跡：為了不讓一名女孩因貧困失學，她堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。
除此之外，張桂梅老師還長期住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴他們度過學習和生活的每一刻。當了解到一個學生家庭環(huán)境糟糕，她會親自到學生家中進行調解，幫助解決家庭問題。
2023年10月,杭州亞殘運會期間，毛董萊和她的伙伴們將為大會提供手語翻譯服務。為更好地服務亞殘運會，毛董萊和她的“手語姐姐”團隊做了很多準備，進行了手語培訓，在杭州市的醫(yī)院、銀行、行政服務窗口、社區(qū)辦事窗口等，設立了380個“手語姐姐”無障礙公共服務點?！跋Ｍ犝先耸坑行枰臅r候，能夠方便地找到我們，快速地獲取翻譯服務。”毛董萊表示。
從杭州手語姐姐的事跡中你體會到關愛有什么作用？
② 關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量（對社會）
政府救助+慈善幫扶 全方位解決困難群眾急難愁盼
浙江省長興縣助聯(lián)體志愿者幫助低收入農戶收割玉米
2024年3月，浙江省長興縣民政局積極探索“政府救助+慈善幫扶”的綜合救助模式，優(yōu)化整合資源，以慈善助力“醫(yī)、學、居、業(yè)、創(chuàng)、護、志、養(yǎng)”等“八無憂”項目為路徑，計劃連續(xù)5年每年投入1500萬元慈善資金，全方位為困難群體解決急難愁盼問題。8月初，浙江省長興縣慈善總會聯(lián)合長興縣人民醫(yī)院發(fā)布“慈善助醫(yī) 仁怡愛心”醫(yī)療救助項目，計劃用一年的時間，針對長興縣戶籍的低保、低保邊緣戶等困難群體，對發(fā)病率較高、對生活影響較大、醫(yī)療花費較高的病種實施救助。
這是長興縣對困難群眾實施的慈善幫扶項目之一。近年來，長興縣民政局通過整合救助資源，形成縣領導主抓，各政府部門、慈善組織、社會力量協(xié)同合作，資源統(tǒng)籌、相互補充的工作機制，探索“政府救助+慈善救助”的綜合救助模式；擴充救助形式，積極引導慈善組織設立特色慈善項目；實行“監(jiān)管+激勵”雙管齊下，營造良好氛圍，慈善救助幫扶工作取得了良好成效。今年上半年，長興縣已支出800余萬元慈善資金，受益者達5萬余人次。
一位盲人在夜晚走路時，總是手提一盞明亮的燈籠。別人總覺得很奇怪，不時發(fā)出風言風語，有人說他是癡呆癥患者，也有人責怪他說：“你自己是個盲人，眼睛已看不見，白天黑夜不是一個樣嗎？何必多此一舉？”后來，盲人終于道出了心聲：“我黑夜提燈籠不是照明自己而是照亮別人，讓別人容易看到我，不會撞倒我。這樣，我既保護了自己又保護了別人。”而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險?！?br/>思考：通過這個故事，你悟出了什么道理？
盲人提燈
故事探究
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己（對自己）
歸納小結
為什么要關愛他人
①關愛他人傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（對社會）
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己（對自己）
二、關愛他人是一門藝術
情境探究
來到教室，幾個同學正在談論向貧困山區(qū)孩子獻愛心的事。小強聽了他們的言論覺得都有道理。大家如何看待他們的觀點并說明理由。
我想把我的零花錢捐出去，又覺得太少了
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。
我又不認識他們，跟我有 什么關系？
捐？不捐？
在道義上給予支持 在物質上給予幫助 在精神上給予關懷
關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。
2023年6月21日，中央文明辦發(fā)布2023年第一季度“中國好人榜”，宿遷市泗洪縣青陽街道的“暖心店主”雍月飛光榮上榜。
雍月飛今年53歲，是宿遷市泗洪縣青陽街道居民，經(jīng)營著一家早餐鋪。鋪面地方不大，經(jīng)營的早點和周邊其他家的小吃店沒啥區(qū)別，唯一不同的是，凡是環(huán)衛(wèi)工人來這里吃飯，一律免費。雍月飛邀請環(huán)衛(wèi)工人到店里免費就餐，并承諾：所有來店里吃飯的環(huán)衛(wèi)工一律免單?！捌鋵嵰矝]什么，就是我們每天多和幾斤面，多添一點米和豆子的事兒?！庇涸嘛w笑著說。一份愛心餐，溫暖環(huán)衛(wèi)工。兩個包子，一份熱粥，每天都有環(huán)衛(wèi)工人過來吃上一口熱乎飯，多的時候能有30多人。環(huán)衛(wèi)工王月俠說：“我們來這里吃早飯，雍老板堅持不要錢，對我們環(huán)衛(wèi)工人特別照顧。他會到路上喊我們去吃早飯，有時還把包子、稀飯送到路上給我們?！?br/>這份“小愛”溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心，也溫暖了很多市民。雍月飛也收獲了很多感動：“有不少熱心市民來到店里，送肉送菜，推也推不掉?！痹绮弯佉渤闪松鐓^(qū)的一張名片，街坊鄰居習慣到這里吃早點，早起送貨的工人也喜歡到這里歇歇腳。
②關愛他人，要盡己所能。 關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
思考：遇到右邊情形你會怎么做？
關愛他人要講究什么策略？
合作探究
2022年9月，哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。
增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
案例分析
哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。
清晨5點50分，初二學生曉蕾走出家門準備去上早讀。就在曉蕾經(jīng)過該小區(qū)9號樓下時，車庫窗口探出一名陌生男子的頭來，對方笑瞇瞇的對她說：姑娘，我鑰匙掉柜子下面了，一個人拿不到，你幫我拿一下好不好……
面對這種情形，曉蕾應該怎么做？為什么？
如果你當時在現(xiàn)場，看見有人溺水，你會怎樣做？
中午放學了，小明對好朋友小立大聲說：“你父母最近鬧離婚是吧，中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧，我和爸媽已經(jīng)說好了。”……
妞妞同學上網(wǎng)隨意找了一家自稱是專門救助“自閉癥”兒童的公益網(wǎng)站，準備注冊自己的姓名、身份證等個人信息，并打算用微信把零用錢匯到指定的銀行賬戶上。不料，老師知道后，立即要求妞妞暫停。
你認為老師為什么會讓妞妞暫停？
你覺得小明這樣說合適嗎？他應該怎么做？
關愛他人要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識。
詞作家閻肅和一位朋友在外出訪學期間，有一次搭乘巴士去參加會議，一共要坐五站，車行了兩站，車上的座位已經(jīng)坐滿。這時，一位須發(fā)花白、拄著拐杖的老人上了車。來該國之前，閻肅了解到， 該國的老人不愿意他人給自己讓座， 不愿意自己成為受人矚目的弱勢群體。
巴士快到第三站時，閻肅小聲對旁邊的朋友說:“看那位老人，已經(jīng)站了一站，我們是不是讓他坐一坐 ”朋友點點頭。于是兩個人站起來，做出準備下車的樣子。老人看到閻肅起身離開，就在空座位上坐下來。
巴士在第三站剛停下，閻肅一把拽住朋友:“走，我們下車。”朋友大驚，小聲說:“你真的要下車 我們還有兩站才到啊!”閻肅認真地說:“既然選擇不讓老人感到尷尬，我們就得演得像一點兒，這才是真正的成全?！?br/>閱讀感悟
思考：你贊成閻肅的做法嗎？為什么？
筆記：如何關愛他人
（1）關愛他人，要心懷善意。
（2）關愛他人，要盡己所能。
（3）關愛他人，要講究策略。
A.要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；
B.面對復雜情形，要善于作出明智的判斷；
C.增強安全防范意識和自我保護意識；
D.在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。
關愛他人，是一門藝術。
認識生命意義
感悟人生
課堂小結
是一種幸福
是一門藝術
①關愛是維系友好關系的橋梁。
②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。
③關愛他人也是關愛和善待自己。
①要心懷善意。
②要盡己所能。
③要講究策略。
關愛他人

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