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文化生活第二課2《文化塑造人生》
班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 面批：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
識(shí)記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
【課前預(yù)習(xí)案】
文化塑造人生：（優(yōu)秀文化對(duì)人的作用）（1）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界①培養(yǎng)健全人格的重要途徑： 。②中國特色會(huì)主義文化豐富我國人民的精神世界：③我國人民精神世界的主流： （2）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量①優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。（原因）文化對(duì)人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的________________。優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的__________和_____________，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的_______________。②先進(jìn)文化給人以無窮的精神力量。不論哪個(gè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨始終代表_____________的前進(jìn)方向。（3）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展①社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的過程是怎樣相互促進(jìn)的？②人的全面發(fā)展的表現(xiàn)： ③優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用： 【合作探究】（B層）【1-1】P19材料：有人認(rèn)為，參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)。你如何評(píng)析這種看法 【2-1】優(yōu)秀的文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，因此，只要參加文化活動(dòng)，人的精神就會(huì)健康向上。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)闡述理由。【3-1】P21材料：新娘回答說：“現(xiàn)在大家富起來了，科學(xué)技術(shù)、精神享受才是我們的新追求。”你能對(duì)這個(gè)回答作出進(jìn)一步的解釋嗎？試舉例說明？
【當(dāng)堂訓(xùn)練】
1、（A層）英國著名著名詩人雪萊說：“偉大的詩篇即是永遠(yuǎn)噴出智慧和歡樂之水的噴泉。”這說明
A、文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 B、文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展
C、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 D、文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象
2、（A層）《命運(yùn)交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服。”這是一首意志戰(zhàn)勝宿命、光明戰(zhàn)勝黑暗的頌歌。每當(dāng)聽到這首樂曲，總會(huì)給人以極大的振奮和力量。這表明優(yōu)秀文化作品能夠
A、豐富人的精神世界 B、增強(qiáng)人的精神力量
C、促進(jìn)人的全面發(fā)展 D、促使人的價(jià)值觀的形成
3、（B層）社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的，表現(xiàn)在
①人越全面發(fā)展，創(chuàng)造的社會(huì)物質(zhì)文化財(cái)富就越多
②社會(huì)物質(zhì)文化條件越充分，就越能促進(jìn)人的全面發(fā)展
③社會(huì)發(fā)展必然帶來人的全面發(fā)展 ④人的全面發(fā)展表現(xiàn)為各方面素質(zhì)的全面提高
Ａ．①②③　　　　Ｂ．①②④　　　Ｃ．②③　　?。模佗?br/>4．（C層）2011年世界環(huán) 境日的中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。為喚起公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的情形認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng)，有關(guān)部分發(fā)布《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011-2015年）》，提出每個(gè)公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀，成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者，推動(dòng)者。
運(yùn)用《文化生活》中有關(guān)文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說明加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育的意義。（9分）
【課后拓展】（C層）
5、文化是國家形象的靈魂。文化在中國國家形象的塑造和推廣中發(fā)揮這重要作用，如蘊(yùn)含著團(tuán)圓、和諧理念的中國春節(jié)，日益成為中外文化交流的平臺(tái)，也帶來了新的商機(jī)；孔子學(xué)院的發(fā)展使越來越多的外國人了解中國；“雜交水稻之父”袁隆平的科技創(chuàng)新成就贏得了世界贊譽(yù)——中華文化的發(fā)展和傳播擴(kuò)大了中國的影響力，提升了國家形象，增強(qiáng)了炎黃子孫的民族自豪感。
運(yùn)用文化作用的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。（12分）
2、2《文化塑造人生》答案
【當(dāng)堂訓(xùn)練】
1、C 2、B 3、D
4、答案：①文化影響人們黨的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式，加強(qiáng)漢軍宣傳教育，有助于人們清醒的認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動(dòng)。
②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育， 有助于營造全社會(huì)重視環(huán)保的文化氛圍。
③文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
解析：本題考查文化對(duì)人的影響，設(shè)問清晰、明確，難度較低，作答時(shí)只要結(jié)合材料、圍繞文化對(duì)人影響的方式、特點(diǎn)和作用三方面闡述即可。但由于這是最后一問，很多考生會(huì)因?yàn)闀r(shí)間問題而不能完整作答，造成無謂失分。這也提醒我們廣大考生在作題時(shí)一定要根據(jù)自身特點(diǎn)，調(diào) 整好節(jié)奏和順序。
【課后拓展】
5、答案：（1）文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。文化反作用于經(jīng)濟(jì)。中華文化的發(fā)展和傳播為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來機(jī)遇，也給世界帶來商機(jī)。
（2）文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。中華文化的發(fā)展和傳播提高了我國文化軟實(shí)力，提升了中國國家形象。
（3）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量。更多的人通過中華文化了解了中國，中國國家形象的提升增強(qiáng)了中華民族的自尊心和自信心。
解析 ⑴用文化的作用來分析，我們要闡明理論，文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有深刻影響，然后結(jié)合材料分析對(duì)中國綜合國力、中國的國家形象有重要作用。

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