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5.2 凝聚價值追求 課件(共40張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

5.2 凝聚價值追求 課件(共40張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共40張PPT)
今天就讓我們一起走進中國人的精神家園,感受信仰的力量
2024巴黎奧運會圓滿結束!中國代表隊在本屆奧運會收獲40金27銀24銅,與美國代表隊金牌榜持平,創下中國代表團境外奧運奪金新紀錄。賽場上,中國體育健兒們為國爭光的信念、頑強拼搏的斗志、永不言棄的態度……詮釋了中華體育精神和奧林匹克精神的意義,激勵著我們每一個人。讓我們通過視頻再次回憶本奧運會的中國運動健兒高光瞬間!
課堂導入
第五課·守望精神家園
5.2 凝聚價值追求
思考:
在本屆奧運會中,哪些運動健兒給你留下了深刻的印象?你從他(她)的身上看到了哪些寶貴的精神品質?
巴黎奧運會跳水女子雙人10米臺金牌、跳水女子10米跳臺金牌,成為中國奧運歷史上最年輕的三金得主。
追“光”而遇,引領前行
全紅嬋說:“我不是你們說的天才少女,這些都是練的,一遍一遍地去練,這三年里有自己的辛苦、淚水,也有開心的時候,拿到這枚金牌很不容易。”
每天訓練時間超10個小時,訓練量達600次。全紅嬋咬著牙堅持了下來。最終,她再次在巴黎奧運會衛冕冠軍
全紅嬋:我不是天才少女!
努力
堅持
刻苦
自強不息
從她身上你發現了哪些“光”?
“破紀錄的背后是場內場外都拼全力。很多網友夸我是松弛感,但我每天的訓練其實是這樣:吃飯、訓練、治療、按摩、休息,每天一萬五千米雷打不動。”
男子100米自由泳世界紀錄和奧運會紀錄保持者
由徐嘉余、覃海洋、孫佳俊、潘展樂組成的中國隊在男子4X100米混合泳接力中憑借驚天逆轉,打破美國長達40年的壟斷奪得金牌
“一個人的泳池,可以游得很快,一群人的泳池,可以游得更快。我不是一個人在戰斗!”
努力
團結
拼搏
敢于突破
追“光”而遇,引領前行
從他身上你發現了哪些“光”?
巴黎奧運會網球女單決賽,創造歷史成為了中國首位奧運網球單打冠軍。
“我突破了自己的極限,所以當我拿下這場勝利的時候,情緒是完全控制不住的。”
“到了奧運賽場上我會拼盡一切,即便要倒在球場上,我也會付出自己的所有。”
“我已經很累了,但是為了我的祖國我還可以再搏三個小時”
追“光”而遇,引領前行
鄭欽文:火箭少女,用球拍創造歷史
從她身上你發現了哪些“光”?
愛國
拼搏
奮斗
奧運健兒身上的“這些精神品質”到底是什么精神呢?
以___________為核心的________、_________、_________、___________的偉大民族精神。
1.中華民族精神的內涵?P67
課堂筆記
愛國主義
自強不息
團結統一
愛好和平
勤勞勇敢
“愛國”僅指的是愛中華人民共和國?
2.愛國主義的本質和重要性?P67
就是堅持愛國和_____、__________高度統一。
本質
是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大________。
重要性
課堂筆記
愛黨
愛社會主義
精神動力
中國赴黎巴嫩維與多國維和部隊開展“藍盔天使-2024”醫療救援聯合演練。
民族精神僅存在于冠軍或英雄人物身上嗎?
眾志成城,抗擊疫情
農民辛勤勞作
消防員英勇滅火
團結
勤勞
勇敢
愛好和平
漁民舉報并上交危害國家安全的物品
愛國
“這些品質”并非只有在英雄人物身上才能看到,千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女,都能看到民族精神的身影,他們也都是中國的脊梁!
ZHENG
QINWEN
中國人民
是具有偉大_______精神的人民,
是具有偉大______精神的人民,
是具有偉大_____精神的人民,
是具有偉大_______精神的人民。
創造
奮斗
團結
夢想
3.偉大中國人民的精神特質? P67
課堂筆記
新飛魚-潘展樂打破世界記錄
莎頭”組合每一天都拼盡全力
哪有天賦異稟,唯有全力以赴
打破美國隊40年壟斷
首位在奧運會網球女單項目中奪冠的中國人
2024年8月20日,習近平在人民大會堂接見第33屆夏季奧林匹克運動會中國體育代表團全體成員。指出,在巴黎奧運會上,你們團結一心、頑強拼搏,奮勇爭先、不負使命,實現了比賽成績和精神文明雙豐收,為祖國和人民贏得了榮譽。中國體育代表團的優異成績,將中華體育精神和奧林匹克精神發揚光大,讓中華民族精神和時代精神交相輝映,生動詮釋了新時代中國精神。
奧運輝煌詮釋新時代民族精神
思考:中華體育精神是中華民族精神的一個縮影,也是中華民族精神的具體體現,除此之外,你還知道哪些民族精神的具體體現?
井岡山精神
長征精神
遵義會議精神
延安精神 西柏坡精神 紅巖精神
新民主主義革命時期
社會主義革命和建設時期
抗美援朝精神
紅旗渠精神
大慶精神和鐵人精神
焦裕祿精神 “兩彈一星”精神
雷鋒精神
改革開放和社會主義現代化建設新時期
特區精神
抗洪精神
抗擊“非典”精神
載人航天精神 抗震救災精神
中國特色社會主義新時代
探月精神
新時代北斗精神
偉大抗疫精神
脫貧攻堅精神 北京冬奧精神
民族精神的豐富和發展,體現了民族精神具有什么樣的品格特點?
4.中華民族精神的品格是什么?P68
中華民族精神具有________的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現,并隨著時代進步而不斷豐富和發展。
課堂筆記
與時俱進
...
...
延安精神
長征精神
紅旗渠精神
抗美援朝精神
抗洪精神
脫貧攻堅精神
思考:1.這些精神都是在特定的歷史背景下形成的,在當代我們還有必要繼承和弘揚這些精神嗎?為什么?(這些精神對個人、國家、民族發展有何意義?)
中華體育精神
①一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。P67
②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大_______ ,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固________,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭________。P69
5.中華民族精神的作用?
精神支柱
精神紐帶
精神動力
課堂筆記
6.如何弘揚中華民族精神?P69
對國家:在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;
對自己:在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優;
對他人:在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;
從自己做起、從現在做起、從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想,創造精彩人生。
2
3
4
1
課堂筆記
與北京冬奧會的認真籌辦相比,巴黎奧運是相當"隨意"。
在賽事籌備方面,原計劃用于游泳賽事的場館,由于建設過程中的管理不善與監督缺失,導致工程進度嚴重滯后。直到臨近賽事,場館仍有部分區域處于未完工狀態,設施設備也未完全安裝調試到位。此外,負責接送運動員和工作人員的班車,經常出現晚點、誤點的情況,嚴重影響了大家的出行安排;志愿者在服務過程中,由于培訓不到位,對賽事流程和場地布局不夠熟悉,無法及時為運動員和觀眾提供準確的引導和幫助。
面對舉辦奧運會,中法兩國工作人員為何出現兩種完全不同的態度?
人們形容北京奧運會開幕式磅礴大氣,巴黎奧運會開幕式自由奔放,這種文化呈現的不同方式就是價值觀不同的體現。
價值觀是文化最深層的內核。生活中,人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。許多價值具有人類的基本共性,如善良、正直、誠信,但不同領域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。
什么是價值觀?
生而為中國人,我們有中國人的獨特精神世界,有百姓日用而不覺的價值觀。
作為中國人,我們共同的價值追求是什么?
社會主義核心價值觀!
愛國、敬業、誠信、友善。
自由、平等、公正、法治。
富強、民主、文明、和諧。
國家層面
社會層面
公民層面
課堂筆記
6.社會主義核心價值觀的內容?P71
社會主義核心價值觀是如何形成的?P70
思考追蹤
社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現
獨特
文化傳統
社會主義核心價值觀
中華
文化
獨特
歷史使命
獨特
基本國情
植根于
有益
成果
吸 收
世界
文明
形成
價值共識
2
中華文化的魂:
______________
3
中華文化的精髓:
_______________
1
中華文化的根:
_______________
4
當代中國精神的集中體現:
______________________
幾個易混淆知識
優秀傳統文化
中華民族精神
中華傳統美德
社會主義核心價值觀
在運動健兒身上,社會主義核心價值觀熠熠發光。
在賽后觀眾合影留念環節,有粉絲將國旗遞上尋求簽名,潘展樂拒絕了這一請求,轉而用合影拍照的方式與粉絲們互動。
愛國
敬業
友善
為什么要弘揚社會主義核心價值觀?
8、為什么要弘揚社會主義核心價值觀?
①社會主義核心價值觀是當代中國人_______________的價值標準。P71
②社會主義核心價值觀促進人的_______,引領_____全面進步。P72
③社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求,是堅持和發展中國特色社會主義的_______,也是實現中華民族偉大復興的_________。P72
課堂筆記
評判是非曲直
全面發展
社會
價值導向
價值引領
作為新時代的青少年,你將如何用實際行動踐行社會主義核心價值觀?
生逢盛世,青年有為
要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。
01
我們應自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人。
02
課堂筆記
9.青少年如何培育和踐行社會主義核心價值觀?P72
課堂總結
凝聚價值追求 匯聚中國力量
社會主義核心價值觀
凝聚價
值追求
內涵
意義和作用
如何弘揚民族精神
品格
形成
內容
作用
踐行社會主義核心價值觀
當代
體現
集中
體現
中國精神
民族精神
1.(2024·貴州六盤水·中考真題)抗美援朝期間,身為連長的楊根思發出“不相信有完不成的任務,不相信有克服不了的困難,不相信有戰勝不了的敵人”的英雄宣言,他的“三個不相信”精神被其生前所在的中部戰區陸軍第83集團軍某旅官兵傳承至今。對這一精神理解正確的是( )
A.只有人人上戰場英勇殺敵才算報效祖國
B.在國家危難的關頭挺身而出,舍身忘死
C.要一成不變地傳承,無需融入時代內涵
D.能把所有人錘煉成攻無不克的民族英雄
B
課堂練習
2.(2024·四川巴中·中考真題)在班級開展的社會主義核心價值觀主題學習活動中,班干部隨機抽取了甲、乙、丙、丁四位同學制作的學習卡片,其中名言名句的主旨與主題詞一致的有( )
課堂練習
愛國 不學禮,無以立 天下興亡,匹夫有責 敬業
見賢思齊
敬人者,人恒敬之
甲 乙
誠信 輕諾必寡信 言不信者,行不果 友善
親仁善鄰
出入相友,守望相助
丙 丁
A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丁
D.丙和丁
D
文明有禮
榜樣的作用
尊重他人
3.(2024·浙江·中考真題)某中學開展“走近企業家”社會實踐活動,組織學生走進本地知名企業,近距離觀看員工辛勤工作的場景,聆聽企業家做強實業、關愛員工、熱心公益的故事。這一活動有利于學生( )
①感知企業家的責任和擔當
②明白在服務社會中實現人生價值
③樹立熱愛勞動的思想觀念
④弘揚愛國主義為核心的時代精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
A
民族精神
4.(2024·湖南·中考真題)2023年,“我的韶山行”——湖南省中小學生紅色研學在韶山啟動。該活動將毛澤東廣場、毛澤東同志紀念館、毛澤東同志故居等地點串聯成線,通過展教結合的方式開展思想政治教育。此活動有助于青少年( )
①追尋紅色記憶,傳承紅色基因
②領悟革命精神,強化使命擔當
③厚植愛國情懷,汲取奮進力量
④發展文化產業,增加居民收入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
A
④并非對青少年的直接幫助,故④錯誤;
5.(2024·山東菏澤·中考真題)2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發射成功。從神舟一號到神舟十八號,在“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神的鼓舞下,幾代航天人猶如捆綁式火箭,匯成托舉神舟飛天的強大力量。這種精神( )
①是當代中國人評判是非曲直的價值標準
②同中華民族長期形成的文化基因一脈相承
③體現了中華民族精神具有與時俱進的品格
④是中華文化的精髓和民族復興的精神動力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
課堂練習
載人航天精神,是中華民族精神的具體體現
C
①社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準,故①說法錯誤;
④中華傳統美德是中華文化的精髓,故④說法錯誤;
6.(2024·江蘇鎮江·中考真題)習近平總書記指出,要切實把革命文物保護好、管理好、運用好。某班同學圍繞“用好生動教材護好革命文物”開展主題活動。
【讓革命文化根植心中】一件件革命文物是弘揚革命文化的生動教材,以下為部分同學介紹的革命文物及其背后的故事。
課堂練習
(1)運用所學知識,分析這些革命文物及其背后的故事對于塑造青少年品格的價值。
“半條被子”的故事啟示我們要從小樹立為人民服務的價值觀。
“一封家書”啟示我們要堅持國家利益至上,堅定理想信念。”
“輛紡車”啟示我們要培養勤勞勇敢、自強不息的品質。
課堂練習
【讓革命文物煥發新彩】同學們還就加強革命文物的保護利用,增強對青少年的吸引力,展開了交流、討論。
(2)結合同學們的討論,運用所學知識,你認為應如何保護利用好革命文物。
(2)①立法機關要加強科學立法,為保護革命文物提供法律保障,要實現革命文化創造性轉化、創新性發展,以革命文物的文創產品吸引青少年。②要引導青少年在實踐中學習革命文化,增強對革命文化的認同感,
請你給最打動自己的奧運英雄寫一封推薦卡。推薦理由包括榜樣身上值得學習的品質以及對自己學習生活產生的影響。
課后作業
我心中的奧運英雄推薦卡
推薦人物:________________
推薦理由:________________________________________________________________。
筑牢青春使命,青年追夢前行。我們新時代青少年,要自覺做偉大民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,把自己的理想抱負熔鑄于腳踏實地的奮斗之中,不馳于空想,不鶩于虛聲,在實干中實現人生的價值。
教師寄語

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