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13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值課件(17張PPT內(nèi)嵌視頻)統(tǒng)編版(2024)七年級道德與法治上冊

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  1. 二一教育資源

13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值課件(17張PPT內(nèi)嵌視頻)統(tǒng)編版(2024)七年級道德與法治上冊

資源簡介

(共17張PPT)
13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值
道德與法治
RJ
7年級上冊
第十三課 實現(xiàn)人生價值
教學(xué)目標(biāo)
01
02
03
懂得人生的價值是通過勞動才能得以實現(xiàn)的。
培養(yǎng)勤于勞動創(chuàng)造的人生態(tài)度與行為,熱愛勞動。
激發(fā)追求美好夢想,為實現(xiàn)有價值的人生而努力奮斗。
視頻:2024年五一勞動獎表彰大會召開
觀看視頻回答:什么是人生價值?
圖中人物的勞動為社會帶來了什么?
他們通過勞動為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富,推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。他們的勞動對自己、對他人都具有積極意義,這就是人生價值的體現(xiàn)。
農(nóng)民在田里忙碌
工人在生產(chǎn)一線作業(yè)
科研工作者做研究
交通警察執(zhí)勤
糧食、溫飽
生活必需品
解決現(xiàn)實問題探索新知
維護社會安寧保障人民安全
觀看視頻,討論:人生價值是通過什么創(chuàng)造的?
1.人生價值的內(nèi)涵(P96)
①人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。
②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。
人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。人生價值都是通過勞動創(chuàng)造的。
2.為什么說人生價值是通過勞動創(chuàng)造的?(P96-97①②③④)
探究與分享
(1)在李培生、胡曉春的事跡中,哪些細(xì)節(jié)打動了你
(2)這對我們實現(xiàn)人生價值有什么啟示
不同職業(yè)、不同崗位,只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),就是在為社會服務(wù)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造了人生價值。
3.怎樣衡量一個人的人生價值?(P97A、B)
A.一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度。一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻(xiàn)越大,他的價值就越大。
B.人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),就是為社會創(chuàng)造了價值,也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值,就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。
回顧過去
萬里長城
京杭大運河
北京大興機場
港珠澳大橋
千百年來,中華民族以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。
展望未來
農(nóng)民辛勤耕作,收獲希望與幸福;教師立德樹人,播撒智慧與關(guān)愛;醫(yī)生救死扶傷,護佑生命與健康……勞動者的手,讓我們自豪,讓我們驕傲,更讓我們欽佩。
創(chuàng)造未來的美好生活,需要代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水,國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。
2.為什么說人生價值是通過勞動創(chuàng)造的?(P96-97①②③④)
③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。
④辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動助推國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景的實現(xiàn)。
①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。
②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。
課程總結(jié)
勞動是人生的一部分,也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。通過勞動,我們可以創(chuàng)造自我,提升能力,實現(xiàn)成就。同時,勞動也是對社會的貢獻(xiàn), 是為社會創(chuàng)造價值和財富的方式。勞動創(chuàng)造幸福,實干成就夢想,讓我們學(xué)會在勞動中實現(xiàn)人生價值吧。
本課小結(jié)
在勞動中 創(chuàng)造人生
價值
人生價值的衡量尺度
人生價值的內(nèi)涵
勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富
愿望都是在勞動中實現(xiàn)
美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的
美好愿景要靠勞動來實現(xiàn)
一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)
人生價值是通過勞動創(chuàng)造的
牛刀小試
1.人生價值是通過__________創(chuàng)造的。( )
A.權(quán)力
B.勞動
C.金錢
D.強壯的身體
B
牛刀小試
2. 2024年,共有1088人獲全國五一勞動獎狀、獎?wù)拢麄冎杏泄こ處煛⒁痪€工人、醫(yī)生、快遞員、農(nóng)民工等。這說明( )
①人們通過勞動為社會作貢獻(xiàn)
②所有職業(yè)都有高低貴賤之分
③不同行業(yè)的勞動者都值得尊重和學(xué)習(xí)
④勞模對國家貢獻(xiàn)最大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
牛刀小試
3. 千百年來,中華民族素以勤勞智慧文明于世。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。這啟示我們( )
A.要熱愛勞動,發(fā)揚實干精神
B.勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉
C.勞動是公民必須履行的義務(wù)
D.堅持創(chuàng)新精神
A

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