資源簡介

(共23張PPT)
第三單元 珍愛我們的生命
第九課 守護生命安全
第一框 增強安全意識
教學(xué)目錄
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
新課導(dǎo)入
03
學(xué)習(xí)任務(wù)
04
筆記整理
05
課堂小結(jié)
06
課堂練習(xí)
道德修養(yǎng)：增強安全意識，了解生活中常見的規(guī)則與風(fēng)險隱患，懂得安全與每個人息息相關(guān)。
法治觀念：樹立法治意識，在日常生活中自覺遵紀(jì)守法，保護自己的生命安全。
健全人格：：增強安全意識、規(guī)則意識、風(fēng)險意識，樹立正確的生命安全觀，學(xué)會尊重自己與他人的生命。
責(zé)任意識：培養(yǎng)生命意識，學(xué)會對自己、對家庭、對社會負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
增強安全意識的原因。
增強安全意識的要求。
難點
重點
學(xué)習(xí)目標(biāo)
新聞導(dǎo)入
2024年1月24日15時24分許，江西省新余市渝水區(qū)一家臨街店鋪發(fā)生火災(zāi)。接警后應(yīng)急、消防、公安、120救援、當(dāng)?shù)卣⒓蹿s到現(xiàn)場開展救援。當(dāng)天20時50分，火災(zāi)現(xiàn)場救援結(jié)束。事故造成39人遇難，9人受傷。
1月25日，江西省新余市渝水區(qū)“1·24”火災(zāi)事故新聞發(fā)布會召開，經(jīng)初步查明，火災(zāi)由施工人員違規(guī)動火施工引發(fā)，已有12名相關(guān)責(zé)任人員在接受公安機關(guān)調(diào)查。
牢固樹立安全意識
學(xué)習(xí)任務(wù)一
牢固樹立安全意識
外在環(huán)境的傷害：就是不安全的地方，比如鐵路、高速公路、馬路、街道、機動車道、危墻下、河邊、海邊、沼澤、山澗、池溏、污染的場所、建筑工地、物料場、廢棄的礦井、廠房、野外……
臺風(fēng)、地震、洪水、雷暴和龍卷風(fēng)、雪暴、雪崩、火山爆發(fā)、熱浪、山體滑波(泥石流)、海潮等自然災(zāi)害威脅人的生命安全。
人為因素：不良生活習(xí)慣:大量吸煙, 大量喝酒,長時間玩游戲，可能會造成猝死。
高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方發(fā)生踩踏、食物中毒、手機電池意外爆炸、忘記關(guān)閉電器設(shè)備導(dǎo)致火災(zāi)、運動受傷….
思考 面對上述不安全因素的存在，你想給同學(xué)們怎樣的提示？
提示 在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
探究與分享
學(xué)習(xí)任務(wù)一
（1）在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
如何增強安全意識？
筆記整理一
探究與分享
樹立規(guī)則意識
《中華人民共和國未成年人保護法》
第五十八條 學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進入；游藝娛樂場所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志；對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
第五十九條 學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。煙、酒和彩票經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志；對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。
1.你還知道哪些關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求？
2.這些規(guī)則和要求是生活中的禁令，是對我們行為的限制，你認(rèn)同嗎？這對我們有何啟示？
學(xué)習(xí)任務(wù)二
樹立規(guī)則意識
未成年人要遵守的規(guī)則：
不說臟話，不罵人，不打架，不賭博；不涉足未成年人不宜的活動和場所。
不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
不遲到，不早退，不曠課,不缺課。
不做法律禁止的事。
遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。
… …
2.這些規(guī)則和要求是生活中的禁令，是對我們行為的限制，你認(rèn)同嗎？這對我們有何啟示？
提示
生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。
我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護我們的生命。
學(xué)習(xí)任務(wù)二
（2）樹立規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護我們的生命。
如何增強安全意識？
筆記整理二
增強風(fēng)險意識
探究與分享
假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示。
● 不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過期食品。
●不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔?xùn)|西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。
●不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。
●嚴(yán)禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險品乘車乘機。
●不輕信網(wǎng)友，更不要擅自與網(wǎng)友會面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。
好不容易放個假，怎么這么多限制？
這些安全提示很必要，是對我們的保護。
思考 你如何看待這些觀點？說說你的理由。
參考答案 這些安全提示不是對我們行為的限制，而是對我們生命安全的保護。
這些提示可以培養(yǎng)我們的安全意識，防止意外的發(fā)生，讓我們度過一個安全愉快的假期。我們應(yīng)當(dāng)“居安思危，思則有備，有備無患”，增強風(fēng)險意識，遠(yuǎn)離危險。
學(xué)習(xí)任務(wù)三
（3）增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域，遠(yuǎn)離危險，方能平安生活。
如何增強安全意識？
筆記整理三
（1）在日常生活中，牢固樹立安全意識
（2）樹立規(guī)則意識
（3）增強風(fēng)險意識。
如何增強安全意識？
課堂小結(jié)
安全與每個人息息相關(guān)
生活觀察 小行為 大隱患
● 課間，同學(xué)們下樓梯，后面的同學(xué)隨手推了前面的同學(xué)一下，結(jié)果，六名學(xué)生滾下樓梯，四人擦傷，兩人骨折。
●一小學(xué)生在家玩打火機，引發(fā)火災(zāi)，殃及鄰居。
● 放學(xué)后，一初中生騎電動自行車上街與一大貨車追尾，當(dāng)場死亡。
思考 1.分析上述事件的影響。
2.安全無小事。我們?yōu)槭裁匆龊檬玛P(guān)安全的每一件事？
1.影響：這些安全事故給自己、家人和他人帶來生命、健康和財產(chǎn)損失，殃及無辜，自己也因此要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2.安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)任務(wù)四
為什么要做好事關(guān)安全的每一件事？
安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。
筆記整理四
增強安全意識
表現(xiàn)
原因
要求
我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人
既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)
樹立規(guī)則意識
增強風(fēng)險意識
對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們的生命
課堂小結(jié)
課堂練習(xí)
1、新型毒品“郵票”具有樣式新、體積小、好攜帶、易偽裝等特點，加之不法分子以“沒有危害、不會上癮、體驗新奇“等謊言進行包裝，不少青少年掉進了新型毒品的漩渦。這警示青少年要( )
①加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲吸毒行為
②認(rèn)清毒品危害，拒絕毒品誘惑
③增強辨別能力，學(xué)會自我保護
④謹(jǐn)慎選擇朋友，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：本題考查增強風(fēng)險意識。青少年應(yīng)認(rèn)清毒品危害，拒絕毒品誘惑，增強辨別能力，學(xué)會自我保護，②③說法正確。加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲吸毒行為不屬于青少年的職責(zé)，①不符合題意；網(wǎng)絡(luò)生活有利有弊，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活的做法不可取，④說法錯誤。故選C。
課堂練習(xí)
2、2023年11月，教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點建設(shè)和管理工作的通知》，公布第二批1000所全國急救教育試點學(xué)校名單，實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)校全覆蓋。這一做法( )
①能保障全體學(xué)生的生命安全
②有利于學(xué)生增強生命安全意識
③有利于學(xué)生掌握基本的自救自護方法
④能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:題文材料中的舉措有利于學(xué)生增強生命安全意識，敬畏生命;有利于學(xué)生掌握基本的自救自護方法，守護生命，②③正確。這并不能保障全體學(xué)生的生命安全，①錯誤;這一做法與提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平無關(guān)，④排除。故選C
課堂練習(xí)
3、某校公開征集以“增強安全意識，提升防患能力”為主題的宣傳標(biāo)語，你認(rèn)為下列符合這一主題要求的是( )
①百年大計，教育為本;教育大計，教師為本
②崇尚科學(xué)，反對邪教;珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
③回望成長，珍惜當(dāng)下;憧憬未來，放飛夢想
④水火無情，防范在先;濫食有害，自律為重
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
解析:本題考査愛護身體。反對邪教、遠(yuǎn)離毒品、防范水火、不濫食是增強安全意識，提升防患能力的表現(xiàn)，②④正確。教育、成長、夢想均與"增強安全意識，提升防患能力"主題無關(guān)，排除①③。故選C。
課堂練習(xí)
4、閱讀材料，完成下列要求。
【珍視生命活出精彩】
每年5月12日是我國“防災(zāi)減日”。某中學(xué)開展了一次地震模擬疏散演練。警報聲起，同學(xué)們迅速躲到教室內(nèi)的墻角、桌旁緊急避險，一分鐘后警報聲再次響起，同學(xué)們在老師的指揮下沿既定路線迅速向大操場疏散。
(1)學(xué)校開展地震模擬疏散演練活動有什么重要意義
(2)守護生命不僅需要社會各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防護的"鎧甲”。運用所學(xué)知識，說說青少年怎樣穿上安全防護的“鎧甲"。
課堂練習(xí)
14.參考答案:
(1)①有效提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。②使學(xué)生認(rèn)識到人的生命只有一次，要珍愛生命，對生命有一種敬畏的情懷。
(2)①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護我們的生命。③增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰些危險的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險，方能平安生活。
解析:本題考查增強安全意識。
(1)本問考查地震模擬疏散演練活動的意義。依據(jù)所學(xué)知識，從增強安全意識、珍愛生命、敬畏生命等方面作答即可。
(2)本問考查增強安全意識的做法。依據(jù)教材知識，從樹立安全意識、樹立規(guī)則意識、增強風(fēng)險意識等方面作答即可。
下節(jié)課再見

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