資源簡介

(共26張PPT)
統(tǒng)編版 道德與法治 七年級上冊
第二單元 成長的天空
第六課 友誼之樹常青
第1框 友誼的真諦
新知導入
根據(jù)九宮格中出示的漢字,說出兩句古詩。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君
高適--別董大
君
酒
將
空
杯
進
勸
更
一
勸君更進一杯酒,
西出陽關無故人
王維《送元二使安西》
水
千
花
尺
送
友
桃
深
潭
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
李白《贈汪倫》
請用一個詞概括
以上詩句的主題
知
愁
有
天
己
路
前
無
莫
友誼因詩詞而長存
激勵
真摯
牽掛
向古今偉大的友誼致敬！
讓陽光照進我們的生活。
第六課 友誼之樹常青
第1框 友誼的真諦
友誼的真諦/友誼的特質是什么？
1
CONTENTS
自學導航
我們?yōu)槭裁葱枰颜x？
（友誼的作用）
2
1.你有好朋友嗎？
2.說一說他/她什么地方最吸引你？
3.結合自己的生活實際，選擇你認為在朋友相處中最重要一代三項特質。
_____、______、_______
信任
忠誠
平等
友善
誠信
親密
無間
陪伴
趣味
相投
幫助
支持
理解
相互喜歡
理解
信任
誠信
幫助
環(huán)節(jié)一：生活觀察
打動過你的友誼是什么樣子的？
于歲月中交心
有你陪，便是暖
有你攜手，能成就更好的自己
快樂著我的快樂
我回頭，你還在
有你的支持，便有力量。
陪伴
真誠
趣味相投
幫助
支持
理解
環(huán)節(jié)一：生活觀察
在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。
環(huán)節(jié)一：生活觀察
我們在一起無話不談，他新買的文具
上課老師提問，
我回答不上來時。
她常常“損”我。
我做了錯事
他悄悄提醒我
不允許別人說我不好
他一邊批評我，一邊幫我。
都要與我分享
談談你對下述情境的看法，并和同學探討什么是真正的友誼。
真正的友誼是朋友之間相互關心、理解和幫助；朋友之間相互信任和忠誠；朋友之間志同道合等。
環(huán)節(jié)二：探究友誼的真諦
你有真正朋友嗎？分享你對好朋友的稱呼：
閨蜜
知己
死黨
兄弟
姊妹
密友
哥們
好麗友
有一種友誼叫一起長大，
朋友是自己選擇的親人。
相識在于有緣，相知在于有心，
在相知相惜的日子，我愿意陪你一起走。
當我難過時，
可以擁抱我
當我受傷時，
可以背我
當我有秘密時，
可以傾聽
當一起走時，
可以有親近的舉動
當我被同學誤會時，
能信任支持我。
在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。
陌生人會向你做下面的行為嗎？
1.友誼的真諦是什么？（友誼有哪些特質）P44
①友誼是一種親密的關系。
環(huán)節(jié)二：探究：友誼的真諦
問題：1.上述信息中，體現(xiàn)了友誼的哪一特質？
2.請談談你的理解。
壹
ONE
▲管鮑之交: 春秋時期的管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但他們彼此了解、互相信任。管仲曾說過：“生我者父母，知我者鮑叔也。”后來，人們常用“管鮑之交”形容好朋友之間的親密關系。
▲知音之交: 俞伯牙是著名琴師，精通音律，琴藝高超。但是他的琴意只有鐘子期能聽得懂。鐘子期死后，俞伯牙為鐘子期彈了一首《高山流水》，此后破琴絕弦，再也不彈琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互賞識的知音朋友。
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。
②友誼是一種心靈的相遇。P44
環(huán)節(jié)二：探究友誼的真諦
偉大的革命友誼
馬克思與恩格斯的友誼是人類歷史上的一段佳話，他們的友誼不僅是革命的戰(zhàn)友之情，更是心靈的相遇。從1842年兩人首次會晤起，他們便因共同的理想信念和淵博的學識而結為摯友。馬克思和恩格斯在共產(chǎn)主義事業(yè)上并肩作戰(zhàn)，共同撰寫了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等偉大著作，奠定了馬克思主義的理論基礎。
在生活上，他們互相關心、互相幫助。在事業(yè)上，他們志趣相投、志同道合，相互理解和支持。為了共同的理想和目標，攜手共進。偉大的革命友誼成就兩位偉人，
兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。
閱讀教材P44,并結合下面材料，談談你的感悟。
感悟：志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得起時間的考驗和風雨的
洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。
閱讀感悟
好
好
好
好
不行，
我正忙。
琪琪今天放學我有事，幫我掃地哦。
琪琪，我肚子餓了，幫我叫份肯德基。
琪琪，書包很重，
你幫我背下。
琪琪，
我生日到了，你請我看電影。
蘭蘭，我肚子疼，你幫我買下藥吧。
你遇到過這種友誼嗎？談談如果你身處其中，會是怎樣的感受？
我們應如何與朋友相處？
友誼不能只索取不付出！！！
③友誼是平等的、雙向的。P45
接受朋友的幫助，也主動幫助對方;感受朋友的關懷，也主動關懷對方。
我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。
你懷偏愛與我同行，
我?guī)д嬲\與你攜手；
兩個人都很用心，
彼此的友情很深；
雙向奔赴的才有意義。
【筆記】1.友誼的真諦是什么？P38-P41①-③
①友誼是一種親密的關系。P44
②友誼是一種心靈的相遇。P44
③友誼是平等的、雙向的。P45
環(huán)節(jié)二：探究友誼的真諦
知識運用
友誼是人生永恒的話題。為了讓同學們走進友誼的天空，探尋友誼的真諦，七年級（1）班開展一次以友誼為主題的班會活動，班會開始前，班主任出示了三句詩詞:
女桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——李白《贈汪倫》
女投我以桃，報之以李。
——《詩經(jīng) 大雅 抑》
女同聲自相應，同心自相知。
——晉 傅玄
問題：閱讀上述詩詞，你感悟到友誼的何種特質？
友誼是一種親密的關系；友誼是一種心靈的相遇；友誼是平等的、雙向的。
問題：1. 說一說:發(fā)生在你和朋友之間的難忘的事情，并談談感受。
2.請你體會，朋友有何作用？
朋友和友誼是人生永恒的話題。步入初中，我們會想念小學的朋友，也會迎來新的友誼。有人說:
朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；
朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。
一起玩耍
一起成長
一起變老
有的事情開始，有的事情結束，唯有友誼不變。你和他/她共同經(jīng)歷了小學六年，六年不算長，但是你總有想不完的回憶。回憶往事，讓我們覺得他/她有勇氣，人也格外的真誠和善良。
環(huán)節(jié)三：探究友誼的作用
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程,友誼陪伴著我們成長。
能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。
讓我們更深刻地體悟人生的美好。
朋友讓我們在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
【筆記】2.我們?yōu)槭裁葱枰笥眩浚ㄅ笥延泻巫饔茫浚㏄44-45
1
2
3
4
環(huán)節(jié)三：探究友誼的作用
拓展延伸
友誼的詩句
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（李白）
海內存知己，天涯若比鄰 （王勃）
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人（王維）
莫愁前路無知己，天下誰人不識君（高適）
拓展延伸
友誼的歷史典故
知音之交
生死之交
管鮑之交
友誼的歷史典故
課堂小結
友誼的真諦
友誼的真諦
友誼的作用
友誼是一種親密的關系。
友誼是一種心靈的相遇。
友誼是平等的、雙向的。
1.朋友，見證了我們一起走過的成長歷程,友誼陪伴著我們成長。
2.得到精神上的支持和滿足。
3.讓我們更深刻地體悟人生的美好。
4.朋友讓我們在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
課堂練習
1．“投桃報李”出自《詩經(jīng)·大雅·抑》中的“投我以桃，報之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報你甜李。這啟示我們（ ）
A．友誼是沒有原則的
B．友誼是平等與雙向的
C．友誼是一成不變的
D．友誼是會帶來競爭的
B
2、友情對生命成長有著重要的意義。下列表達友情的詩句是（ ）
A. 海內存知己,天涯若比鄰
B. 感時花濺淚,恨別鳥驚心
C. 潮平兩岸闊,風正一帆懸
D. 大漠孤煙直,長河落日圓
A
3．《資本論》第一卷出版后,馬克思在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《資本論》后兩卷,直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們( )
A.只有與功成名就的人交朋友,我們才能受益
B.友誼是不平等的、單向的,只要一方付出即可
C.真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇
D.只有傾盡所有資助朋友才能獲得直正的友誼
C
4.“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是唐朝詩人王維的詩句。下列詩句表達的情感與此一致的是（ ）
①秦時明月漢時關，萬里長征人未還
②沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
③莫愁前路無知己，天下誰人不識君
④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
謝謝
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