資源簡介

(共32張PPT)
5.1
法不可違
八年級上冊
運用你的經驗
游戲中，隊友太坑，忍不住破口大罵“問候他全家”。
我朋友被欺負了，我要叫上兄弟們揍他。
從來沒見過消防車耶，打個119騙他們家里起火了。
大熊貓真可愛，我要把它偷回家。
這些事能做嗎？為什么？
生活中怎樣避免觸碰法律受到懲罰？
違法行為的種類
03.
法律的作用
01.
違法行為的含義
02.
怎樣避免違法？
04.
學習目標
知法律作用
由此我們可以看出法律是如何發揮作用的？
第二十三條 有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：
(二)擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;
(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;
(四)非法攔截或者強登、扒乘機動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的;
可以做什么
必須做什么
應當做什么
不應當做什么
必須做什么而沒有做或不應當做什么而做了。
規范作用
違法行為
知法律作用
法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
法律具有規范作用。法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，所以它是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
P46
法律的作用？
違法行為的產生原因、含義
侵犯肖像權
搶劫
闖紅燈
違法上訪
不支付勞動報酬
偷毒
違法行為的產生原因、含義
產生原因：
一個人如果缺乏規則意識，法律觀念不強，就難免做出違法的事情。P48
含義：
違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
違法行為的分類
民事
違法行為
刑事
違法行為
行政
違法行為
指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為
指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為
指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為
根據違反法律類別，分為：
下述行為違反了什么法律、造成哪些危害？行為人承擔什么責任？
鏡頭一
國慶期間，朱某在回家路上拾到蘇某的手表，拒絕返還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
朱某拾到蘇某的手表拒不返還，違反了民法典 （物權法），給蘇某造成了財產損失，被法院判決限期歸還蘇某的手表。
民事違法行為
違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如：欠債不還的行為。
析違法類別
P50探究與分享：以下行為違法嗎？為什么？
1
2
3
沒有履行合同義務
侵權：肖像權
侵權：著作權
違法行為的種類
②行政違法行為 違反 行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為。如擾亂社會治安的行為。
治安管理處罰法
行政處分和行政處罰是什么？
P48
相關鏈接
行政違法行為要受行政制裁；
包括行政處分和行政處罰。
行政處分包括警告、記過、降級、撤職、開除等。
行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
違法行為的種類
②行政違法行為 違反 行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為。如擾亂社會治安的行為。
治安管理處罰法
最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。即擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，尚不夠刑事處罰的行為。P50
上述行為違反了什么法律、造成哪些危害？行為人承擔什么責任？
鏡頭三
國慶期間，17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。
趙某的行為觸犯了刑法，影響了社會的穩定，被人民法院判處有期徒刑。
刑事違法行為
違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如:故意殺人的行為。
析違法類別
違法行為的分類（根據違反法律的類別）
民事違法行為：是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如（欠債不還）的行為。P48
行政違法行為：是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如（擾亂社會治安）的行為。
刑事違法行為：是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如（故意殺人）的行為。
以下案例屬于哪一類違法行為？
①小楊因拒絕配合酒駕檢查并對民警進行謾罵，被依法行政拘留7日；
②王某因擦傷他人的私家車而賠償800元；
③李某因非法捕撈海產品，被判處拘役三個月，罰金20000元。
刑事違法行為
行政違法行為
民事違法行為
違法行為的分類（根據對社會的危害程度）
一般違法行為：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。P48
嚴重違法行為（犯罪）：刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
判斷違法行為的方法：
1、一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）
2、二看違法行為的危害（輕或重）
3、三看違法者的被處罰結果
（1）行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過
（2）民事違法行為：賠償、賠禮道歉、返還錢財
（3）刑事違法行為（犯罪）：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等。
02
警惕身邊的違法行為
散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的。
01
投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質或者傳染病病原體等危險物質擾亂公共秩序的。
02
揚言實施放火、爆炸、投放危險物質擾亂公共秩序的。
03
盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的。
04
毆打他人，或者故意傷害他人身體的。
05
身邊的行政違法行為
身邊的違法行為
擾亂公共秩序
妨害公共安全
侵犯人身權利
侵犯財產安全
妨害社會管理
你自己或身邊有人做過這些事嗎？
4.身邊的違法行為有哪些？
①謊報險情、破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
②侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。
二、警惕身邊的違法行為
違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，尚不夠刑事處罰的行為。
相關鏈接
遵章守法是社會和諧的保證
化學課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/
地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/
我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
（1）
（2）
（3）
規范自己行為
預防行政違法行為
預防民事違法行為
5.如何做到遵章守法
平“語“近人
加快建設法治社會，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。深入開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念，努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。
——二十大報告精神
課堂小結
法律：法律是一種行為規范。為人們的行為提供標準或方向，是評價人們行為是否合法有效的準繩。
違法行為：是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
違法行為種類
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
一般違法行為
——犯罪行為
社會和諧的保證：遵章守法
自己怎么做？認識違法犯罪行為的危害，自覺依法規范自己的行為
法不可違
1、下列行為屬于一般違法行為的是( )
A．以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的行為
B．違反城市管理法規的行為
C．學生未按時交作業的行為
D．毆打他人而導致死亡的行為
B
2.“厭學 逃學 輟學 流失社會 劣跡行為 違法犯罪”，這是多數未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（ ）
①要運用法律同違法犯罪行為作斗爭
②要防微杜漸，遠離違法犯罪
③違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的
④要重視道德修養，增強法治觀念
A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④
B
3.小剛和幾位同學討論起了青少年要做遵章守法的人。下列觀點中正確的有（ ）
①要認識一般違法行為的危害，依法規范自己的行為
②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定
③要規范自己的行為，任何違法的行為都要受到刑罰處罰
④在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
B
字4.小錢到某縣法院工作，第一天接受了以下4個案件，屬于涉嫌犯罪的有( )
①周叔叔與鄰居發生糾紛，一時惱怒，把對方打成重傷②法院判決后仍不還債的人被稱為“老賴”，縣法院將“老賴”的照片等個人信息公開③小趙騎在某重點文牛旅游景點內的文物上拍照，并與管理員發生沖突 ④高三學生小王厭學，經常逃課上網，錢不夠花時就攔路搶劫，被公安機關抓獲
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字。點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字。
C
X,合法行為
X,違法行為
5.遵章守法要求我們做到（ ）
①認清一般違法行為的危害，抵制各種誘惑
②自覺依法規范自己的行為
③要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定
④既要維護自己的合法權益，又要尊重他人的合法權益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
6.未成年人遇到不法侵害時，應該 （ ）
①以牙還牙，用非法手段進行報復
②運用法律武器維護自己的合法權益
③忍氣吞聲，自認倒霉，以防遭到更大的侵害
④敢于斗爭，善于周旋，尋求法律報復，依法阻止不法侵害行為
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④
C

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