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6.16.3人體的激素調節學案1(無答案)蘇科版生物八年級上冊

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  1. 二一教育資源

6.16.3人體的激素調節學案1(無答案)蘇科版生物八年級上冊

資源簡介

人體的激素調節
【學習目標】
1.描述人體內分泌系統的組成,說明激素對于人體的新陳代謝、生長發育等重要的生理活動具有調節作用。
2.能區分外分泌腺和內分泌腺,并指出生長激素、甲狀腺激素和胰島素等的產生部位與主要功能。
【學習重點】
內分泌系統的組成,激素的概念和主要種類,舉例說明人體激素如何參與生命活動的調節。
【學習難點】
幾種常見的人體激素的主要功能。
【學習過程】
課中學習
一、觀察人體主要的內分泌腺
(一)人體的許多生命活動不僅僅受到神經調節的作用,還要受 的調節。人體的激素調節主要是依靠 系統來進行的。
(二)閱讀“人體主要的內分泌腺組成示意圖”及課文,回答
1.外分泌腺是一類有 的腺體,這類腺體的分泌物由 排出,不進入血液。如肝臟產生膽汁,通過總膽管流到十二指腸。唾液腺、汗腺、皮脂腺、胃腺、腸腺等均屬于外分泌腺。
2.內分泌腺是一類 的腺體,其分泌物直接進入血液,通過血液的運輸到達全身。如甲狀腺分泌的甲狀腺激素,直接進入血液,并通過血液運到全身發揮其生理作用。
3.內分泌腺分泌物叫做 。
4.人體內分泌腺主要有 、 、 、 、 和性腺(男性為 、女性為 )。
二、激素的調節作用
(一)閱讀課本資料與同學一起討論分析
1.根據資料,你認為糖尿病患者的患病原因是什么?
當人體內的胰島素缺少時,血糖合成糖元和血糖的分解作用 ,血糖的利用 ,血糖濃度因而 ,當血糖濃度超過正常值后,有一部分糖隨 排出形成糖尿病。
2.通過分析,你能說出胰島素的生理作用嗎?
胰島素能促進血糖合成 ,加速血糖的分解,降低 的濃度。
(二)閱讀課文及圖,回答
1.激素是由 分泌的對身體有特殊作用的 。
2.生長激素是由 分泌的,幼年時期生長激素分泌不足會導致 ,表現為患者生長 ,身體 ,智力 。但如分泌過多,又會導致 癥,成年后身材特別高大。
3.甲狀腺激素如分泌過多,會引起 癥,患者食量大,身體卻消瘦,甲狀腺 ,眼球突出。如嬰幼兒時期甲狀腺素分泌不足,會引起 癥,有智力障礙,言語不清,生殖發育不全。
4.食物中缺 會使甲狀腺激素的合成減少,導致甲狀腺 ,俗稱“大脖子病”。
三、歸納總結
通過學習,我們知道人體在進行各種生命活動過程中,通過 系統接收和感知體內外的信息變化,并在 的作用下對各種信息做出相應的反應,同時,在神經的調節下, 通過血液循環也參與調節人體的生命活動。可見,人體是通過 調節和 調節來協調統一體內外各項生命活動和適應外界環境的。
通關檢測
1.下列腺體中屬于外分泌腺的是( )
A.甲狀腺草藥 B.唾液腺 C.垂體 D.卵巢
2.下列有關激素敘述不正確的是( )
A.由內分泌腺的腺細胞分泌的 B.在血液中含量極少
C.通過導管從腺體排出 D.對身體有特殊作用
3.某人身材矮小,智力低下,無生殖能力,下列敘述中正確的是( )
A.年幼時,甲狀腺激素分泌不足 B.成年時,甲狀腺激素分泌不足
C.年幼時,生長激素分泌不足 D.成年時,生長激素分泌不足
4.下列有關胰島素功能的敘述,錯誤的是( )
A.促進血糖合成糖元 B.使血糖濃度升高
C.加速血糖分解 D.調節糖代謝
5.推廣食鹽加碘的目的是防止( )
A.侏儒癥 B.巨人癥 C.呆小癥 D.甲狀腺機能亢進
6.性腺產生的分泌物通過下列哪一項輸送到身體各部分( )
A.導管 B.血液 C.淋巴 D.神經
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