資源簡介

(共12張PPT)
地球上的水循環(huán)
一、情境導(dǎo)入
地面的河流不停地流向大海，卻不會枯竭。天上的雨雪年年下，卻總也下不完。你知道是怎么回事嗎？
地球上的水從來不是靜止不動的，而是處在不斷的循環(huán)運動之中。地球上的水是怎樣在陸地、海洋、大氣之間循環(huán)運動的呢？
活動一：研究陸地水循環(huán)
根據(jù)水的三態(tài)變化規(guī)律和各種天氣現(xiàn)象的成因，結(jié)合圖片分析自然界中的水在陸地和大氣之間是怎樣循環(huán)運動的？用箭頭和文字把分析結(jié)果記錄在活動手冊中。
活動一：研究陸地水循環(huán)
風(fēng)
水蒸氣
水蒸氣
水蒸氣
云
雨雪
陸地水循環(huán)過程：
地面上的江、河、湖、植物中的水，受熱蒸發(fā)為水蒸氣，飛散到空中，遇冷后形成霧或云，云隨風(fēng)飄動，變成雨或雪等降落回地面。
你能根據(jù)陸地水循環(huán)的過程，推想海洋水循環(huán)的過程是怎樣的嗎？
海洋水循環(huán)過程：
海洋水受熱蒸發(fā)成水蒸氣，在高空中遇冷凝結(jié)再降落回海洋，然后循環(huán)運動。
活動二：研究海陸水循環(huán)
結(jié)合水在陸地上的流動情況及高空中空氣的運動情況
討論：水在海洋、天空、陸地之間是怎樣循環(huán)的？
活動二：研究海陸水循環(huán)
地球表面的水不斷地蒸發(fā)成水蒸氣進(jìn)入到大氣中，在上升過程中，遇冷變成霧或云。有的云在當(dāng)?shù)厣峡招纬捎昊蜓┙德湎聛恚挥械脑骑h到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水，有的滲入地下，形成地下水；有的匯聚成江河，日夜不停地流入海洋。水在陸地、海洋和大氣之間循環(huán)運動，永不停息。
蒸發(fā)
降水
植物蒸騰
水蒸氣
降水
下滲
水汽輸送
地下徑流
地表徑流
地下徑流
思考：自然界中的水在循環(huán)過程中產(chǎn)生了哪些天氣現(xiàn)象？
活動二：研究海陸水循環(huán)
降水是地球表面和地下所有淡水的來源，水循環(huán)更新了地球上的可用淡水資源。假如地球上的水停止了循環(huán)，會產(chǎn)生什么影響呢？
三、拓展與延伸
水在自然界中的循環(huán)與人們的關(guān)系
水在自然界中的循環(huán)對人類是有益的，但有時也會造成災(zāi)害。由于水的循環(huán)，天才會降雨雪，雨雪可以滋潤土地，供植物生長;由于水循環(huán)，才有水供人畜飲用，進(jìn)行工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展水中養(yǎng)殖和水上運輸?shù)?水蒸氣可以調(diào)節(jié)氣候，濕潤空氣，有益于人們的身體健康。但是，若某一地區(qū)降水集中或長期無降水，就會造成洪澇或旱災(zāi)，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。
四、隨堂練習(xí)
1.陸地、海洋和大氣中都有（ ）的存在。
2.地球上的水從來不是靜止不動的，而是處在不斷的（ ）運動之中的。
3.（ ）是地球表面和地下所有淡水的來源，（ ）更新了地球上的可用淡水資源。
4.海洋、湖泊中的水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣。（ ）
5.天上的云朵可以隨風(fēng)飄動，可能會在海洋或陸地出現(xiàn)降雨。（ ）
6.降落到地面的水，可能會形成地下水、可能匯聚成江河、可能流入海洋。（ ）
水
循環(huán)
降水
水循環(huán)
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五、課后作業(yè)
根據(jù)下列圖片，寫一篇關(guān)于自然界中水循環(huán)的科學(xué)童話，比一比，誰的作品更富想象力、更具科學(xué)性、更能吸引人。

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