資源簡介

(共26張PPT)
幸福和睦的家庭
第2節
第二單元 成長的時空
（統編版）七年級
上
第2課時 讓家更美好
素養目標
政治認同：
責任意識：
道德修養：
踐行和弘揚社會主義核心價值觀，對家庭有深厚的情感，增進中華民族價值認同。
樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔社會責任。
培養學生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦幸福。弘揚中華民族傳統美德。
1怎樣建設美好家庭
2怎樣學會相互關愛、彼此尊重？
3如何傳承中華民族傳統家庭美德？
自主學習：請同學們預習課本P26-29內容，時間3分鐘。
學習導航
2
新知導入
親情的表現形式有哪些？你如何看待家人間的這些點點滴滴？
目 錄
議題一 悟家人之愛
議題二 擔家庭之責
議題一
議題一 悟家人之愛
幸
福
分
享
我與家人那些事
回憶與家人相處的點點滴滴，哪些事感動著你，溫暖著你，讓你難以忘懷？ ……
幸
福
分
享
小時候-依賴
青春期-渴望擺脫父母
成年后-理解體諒
家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
（1）建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中
有時我們可能因為他的平常而忽略它
有時我們似乎感受不到自己渴望的親情
【筆記】1.怎樣建設美好家庭？
議學活動：探究與分享
處于青春期的我們，需要獨立地作決定和處理一些生活中的事情，與父母的關系也會發生變化。有的比較平和，有的比較激烈。
（1）類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？想起這些，你心里的感受是怎樣的？
（2）如果你是小強，你會怎么做？
反思同學們的回答，看看哪些結果是自己所期望的。
討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。
閱讀P31小強與媽媽的“碰撞”
家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。
提示：
（1）我會接受媽媽的建議，帶上外套，需要時穿上。
（2）媽媽接受了小強的建議或者小強聽從了媽媽的勸告，親子關系和諧。
（3）和聲細語地與父母商量問題，就不會輕易遭到反對；耐心解釋，溝通之中得到理解。與父母發生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進去……
【筆記】1.怎樣建設美好家庭？
家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
對父母長輩，我們要孝順敬重；
對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
如何學會愛？
（2）建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
議學活動：探究與分享
家規是一個家庭的行為規范，一般是一個家族傳承下來的教育后代子孫的準則。家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。中華文化中有許多廣為流傳的家規、家訓。
應知重理想，更為世界謀。我要為眾人，營私以為羞。—陳毅《示兒女》
1.搜集中華文化中廣為流傳的家規、家訓。
2.分析這些家規、家訓的內容，說說它們體現了哪些中華民族傳統家庭美德。
這些家規、家訓體現著愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享，有利于傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀；有利于提高家庭成員的道德品質，構建美好的家庭。
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—朱用純《朱子家訓》
（3）建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德
家庭是道德養成的起點，我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
如何傳承中華民族傳統家庭美德？
【筆記】1.怎樣建設美好家庭？
議題二
議題二 擔家庭之責
孝親敬老的原因？
孝親敬老是中華民族的傳統美德。
孝親敬老也是公民的法定義務。
要求贍養人對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
議學活動：探究與分享
爸爸媽媽每天要出去上班，回來還要照顧我、
做家務、給我做飯，打掃衛生，收拾房間真的很辛苦。
作為家庭的一員
我該做些什么為他們分憂呢？
你認為小強可以做些什么？
【筆記】1.怎樣建設美好家庭？
（4）建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
在家庭生活中，我們都有自己的角色
家庭成員共同分擔、相互協作，有助于營造良好的家庭氛圍
我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻
如何承擔責任？
在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
對父母長輩，我們要孝順敬重；
對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感
【筆記】2.在建設美好的家庭中，如何做到相互關愛、彼此尊重
啟思導行
如說出“爸爸、媽媽，我愛你們”
如給家人一個擁抱
如給家人寫一封信
以“愛要這樣來表達”為主題，組織一次體驗活動。以小組為單位，選擇一種向家人表達愛的方式，討論具體做法，并付諸行動。
建設幸福和睦的家庭，需要每個家庭成員的共同努力。讓我們一起體會家的意味，用實際行動表達愛、傳遞愛。
閱讀朱德的《回憶我的母親》、朱自清的《背影》等體現親情的文章，與同學分享自己的感悟。
課堂總結
4.2讓家更美好
怎樣建設美好家庭
①需要用心體會親情之愛
②需要相互關愛、彼此尊重
④是家庭成員的共同責任
③需要傳承中華民族傳統家庭美德
當堂檢測
1、為傳承和發揚中國傳統文化，營造歡樂祥和的節日氛圍，傳承好家風好家訓，黃岡市婦聯在2024新春佳節之際組織開展了豐富多彩的“品年俗、傳家風”的活動，讓這個春節年味濃、情意更濃。開展“品年俗、傳家風”的活動（ ）
①有助于弘揚中華傳統美德和時代新風
②有助于構建和諧的家庭關系
③能徹底消除家庭分歧，化解矛盾沖突
④能確保每個孩子做到孝親敬老
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
A
2．針對漫畫中母子之間的狀況，你給漫畫中孩子的建議是 （ ）　　
①理解和尊重父母，封閉自己
②以愛和尊重為前提進行溝通交流
③學會換位思考，主動化解矛盾
④認真聆聽父母的意見，敬重父母
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
D
3、夢琪看到同學佳怡的父母非常疼愛她，家人之間民主平等，很是羨慕。一想到父母每天對自己的嚴格要求，就讓她感覺家里沒有親情。對此，你想對她說（ ）
①每個家庭都有親情，只是表現不盡相同　
②親情在有的家庭有，有的家庭沒有　
③溫馨和睦的是親情，嚴肅的不是親情　
④只要我們用心感悟，就會發現家里的親情一直存在
A.①④ B.②③　 C.①③　 D.③④
A
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