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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學
第一單元《聲音》知識清單
1、聽聽聲音
1．在我們的生活中，風聲、雨聲、讀書聲，處處充滿著　 　的聲音。
2．風聲、雷聲是　 　的聲音；汽車喇叭聲、二胡聲是　 　生產生活發出的聲音（選填“自然界”或是“人類 ”）。
3．我們所到的鳥叫聲很　 　，一會兒高，一會兒低。
4．　 　是人類生產生活發出的聲音。
5．工廠里機器的轟鳴聲是　 　發出的。
2、聲音是怎樣產生的
1．聲音是由物體的　 　產生的。傳播的方向是　 　。
2．龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面　 　產生的，并經　 　傳入人耳。
3．用筷子敲打鼓面，看到放在鼓面上的大米在不停地跳動，這說明生聲音是由物體　 　產生的。
4．愛迪生利用　 　引發振動、振動發聲等原理，發明了　 　。
5．任何聲音都是由物體　 　而產生的，只要物體發出聲音，就必然會　 　。若想讓聲音停止，必須讓物體　 　。
聲音是怎樣傳播的
1．聲音以　 　的形式傳播。
2．聲音能夠在氣體、液體和固體中傳播，如　 　、　 　等，聲音通過　 　傳播最快，通過　 　傳播最慢。
3．聲音可以在　 　、　 　、　 　中傳播。
4．不同物體中傳播本領不同，聲音不能在　 　中傳播。
5．聲音不能在　 　中傳播。
4、我們是怎樣聽到聲音的
1．腦是人體的“司令部”，能夠指揮人的行動，產生　 　和　 　，進行認知和決策。
2．腦分為 　 　、小腦、　 　三個部分。 　 　分為左、右兩個半球，不同的區域有不同的功能。
3．人類都能使用語言進行交流，這說明大腦上面有主管語言的 　 　中樞。因腦血栓得了偏癱的人，主要傷及大腦的 　 　中樞。
4．　 　是人體的“司令部”，　 　是人體的“電話線”。
5．通常大腦分成　 　、　 　、　 　、聽覺中樞等區域。
聲音的強與弱
1．聲音進入外耳道后會引起　 　振動。
2．.耳朵聽到聲音的簡單路線：聲音→　 　→外耳道→　 　→　 　→ 　 　→聽神經→大腦
3．耳朵是人的　 　器官，耳朵分為外耳、　 　和　 　三部分。
4．鼓膜很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產生　 　。
5．耳是重要的聽覺器官，如果受到傷害可能會引起　 　，甚至　 　。
6、聲音的高與低
1．【噪聲、音色、音調、音量】每個人都有自己獨特的嗓音，稱為　 　；聲音的強弱叫作　 　；聲音的高低叫作　 　；聽起來讓人感到不舒服的聲音，稱為　 　。
2．聲音是由　 　產生的聲音的強弱叫作 　 　； 聲音的高低叫作　 　.
3．某同學用八個相同的玻璃瓶裝上不同高度的水，做成一個水瓶琴，如圖甲所示。已知聲音的高低與振動物體長度關系如圖乙所示。從左到右敲擊圖甲中的玻璃瓶，發現聲音越來越高，則此時發聲的物體主要是　 　(選填“玻璃瓶和空氣柱”、“空氣柱”、“玻璃瓶和水”)。利用專業的儀器進行測試，敲擊最左邊的瓶子，聲音比標準音高(do)低了一點，他應該適當　 　水(選填“增加”、“減少”)。
4．通過敲擊鋁片琴，曉光猜測：鋁片琴發出的音高變化可能與　 　有關。
5．鋼尺伸出桌面的長度越長，用同樣大小的力撥動時，鋼尺發出的聲音越　 　
7、讓弦發出高低不同的聲音
1．航天員王亞平“天宮”中古箏演奏《茉莉花》，向世界傳遞古箏之聲。古箏是中國一種古老的　 　器，被稱為　 　，　 　。
2．有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，聲音　 　，拉得松，聲音　 　 ：當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音　 　， 輕輕撥，聲音　 　
3．古箏是一種民族樂器，通過彈撥弦發出聲音，當弦發出聲音太低時，我們可以把弦調　 　些。一般上來說，相同情況下越粗的弦發出的聲音越　 　。
4．弦越長，越粗，越松，發出的聲音越　 　。
5．利用　 　振動發聲的樂器叫作弦樂器；利用管身中的　 　振動而發聲的樂器叫做管樂器。
8、制作我的小樂器
1．制作樂器需要根據樂器　 　原理進行設計。
2．　 　是我國最古老的吹奏樂器之一，具有7千年的歷史。
3．在自制樂器時，使用　 　、　 　等工具時要注意安全。
4．在制作我的小樂器活動中，我們應該先完成　 　環節。
在彈吉他的時候，同一根琴弦，琴弦越緊，聲音越　 　。
參考答案
1、聽聽聲音
1．【答案】各種各樣
2．【答案】自然界；人類
3．【答案】動聽
4．【答案】喇叭聲（答案不唯一）
5．【答案】人類生產生活
2、聲音是怎樣產生的
1．【答案】振動；各個方向
2．【答案】振動；空氣
3．【答案】振動
4．【答案】聲音；留聲機
5．【答案】振動；振動；停止振動
聲音是怎樣傳播的
1．【答案】波
2．【答案】空氣；水；固體；氣體
3．【答案】固體；液體；氣體
4．【答案】真空
5．【答案】真空
4、我們是怎樣聽到聲音的
1．【答案】鼓膜
2．【答案】耳郭；鼓膜；聽小骨；耳蝸
3．【答案】聽覺；中耳；內耳
4．【答案】振動
5．【答案】聽力下降；耳聾
聲音的強與弱
1．【答案】音色；音量；音調；噪聲
2．【答案】物體振動；響度；音調
3．【答案】強弱
4．【答案】強；弱
5．【答案】響度；音調
6、聲音的高與低
1．【答案】音色；音量；音調；噪聲
2．【答案】物體振動；響度；音調
3．【答案】玻璃瓶和水；減少
4．【答案】鋁片琴的長短
5．【答案】低
7、讓弦發出高低不同的聲音
1．【答案】弦樂；眾樂之王；東方鋼琴
2．【答案】高；低；強；弱
3．【答案】緊；低
4．【答案】低
5．【答案】琴弦；空氣
8、制作我的小樂器
1．【答案】發聲
2．【答案】塤
3．【答案】剪刀；美工刀
4．【答案】設計
5．【答案】高
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