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教科版科學三年級上冊1.1 水到哪里去了 (課件)(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學三年級上冊1.1 水到哪里去了 (課件)(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
水有哪些特點?
液體
無色
無味
看得見
摸得著


哪里
博才梅溪湖小學北校區 朱麗
去了
水到哪里去了?
用濕布擦黑板,黑板一會就干了
濕的手變干了
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水變成什么物質跑到空氣里去了?
水蒸氣

蒸發
液態
氣態
生活中類似的現象
“白氣”是水蒸氣嗎?
怎么用實驗來證明?
①向兩個大小相同的杯子里加入等量的水,標出水的高度
②用塑料薄膜蓋好其中一個杯口,并用橡皮筋固定
③另一個不蓋
④把它們放到通風和向陽的位置
⑤2-3天后,觀察兩個杯子中水量的變化




怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象 依據是什么
現象 解釋 依據
封口水杯 水幾乎沒少 水蒸發后沒有跑到空氣里去 在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發到空中
開口水杯 水少得明顯 水蒸發后跑到空氣里去了
生活中水蒸氣變成水的現象

水在常溫下,會慢慢地變為水蒸氣飛散到空中,這種現象就叫蒸發。地上的水變成了水蒸氣, 這些水蒸氣在天上形成了云;如果水蒸氣凝結成較大的水滴,水滴就會落下來形成雨或者雪。
揭開煮飯時的鍋蓋,鍋蓋上的水蒸汽遇冷就凝結成小水珠。
喝開水、吃飯時鏡片模糊(水蒸氣遇冷變成小水珠)。
②放置一段時間
③觀察盒中變化
①將透明的塑料盒倒扣在地面上
你在透明塑料盒中看到了什么 你認為它們是什么
你在透明塑料盒中看到了什么? 小水滴
你認為它們是什么? 地面水蒸氣遇冷變成的小水滴
水和水蒸氣有什么相同和不同?

水蒸氣
無色
無味
透明
看的見
摸得著
看不見
摸不著
課堂練習
1.水蒸氣跑到空氣里去了。( )
2.濕手變干、衣服晾干的緣由是水變成水蒸氣跑了。( )
3.水蒸氣和水一樣無色、無味、透明、看得見、摸得著。( )
4.水蒸氣是水的一種形態,物質沒有發生變化。( )


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