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(共14張PPT)
運(yùn)動(dòng)和位置
教科版 三年級(jí) 下冊(cè)
提問(wèn)
我們?nèi)绾味x一個(gè)物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止?fàn)顟B(tài)？
觀察
在公園的長(zhǎng)椅上坐著，手里拿著一本書。你看著書，它在你的手里沒(méi)有動(dòng)，所以書對(duì)你來(lái)說(shuō)是靜止的。
觀察
我們把蘋果扔向空中。當(dāng)你扔出去的時(shí)候，蘋果開(kāi)始向上移動(dòng)，然后落下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，蘋果的位置相對(duì)于你發(fā)生了變化，所以它是在運(yùn)動(dòng)的。
觀察
我們站在地面觀察物體時(shí)，怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
我們需要選擇一個(gè)參照物。在日常生活中，我們通常將地面或我們自己作為參照物。
觀察
接著，我們觀察物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。如果物體的位置相對(duì)于參照物沒(méi)有變化，那么物體就是靜止的。
位置發(fā)生變化
位置沒(méi)有變化
運(yùn)動(dòng)
靜止
相對(duì)另一物體
（參照物）
觀察
觀察圖片，判斷哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是靜止的？說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù)。
公共汽車和地面相比，公共汽車的位置移動(dòng)了，所以公共汽車是運(yùn)動(dòng)的。等車的乘客和地面相比，等車的乘客的位置沒(méi)有移動(dòng)，所以等車的乘客是靜止的。
觀察
觀察圖片，判斷哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是靜止的？說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù)。
天空中的老鷹和地面相比，天空中的老鷹的位置移動(dòng)了，所以天空中的老鷹是運(yùn)動(dòng)的。草原上的蒙古包和地面相比，蒙古包的位置沒(méi)有移動(dòng)，所以草原上的蒙古包是靜止的。
發(fā)現(xiàn)
怎么用方向和距離描述位置呢？
方向
發(fā)現(xiàn)
怎么用方向和距離描述位置呢？
100m
200m
300m
·我的位置
0
100
200
300
m
發(fā)現(xiàn)
怎么知道方向和距離呢？
指南針
N：北方
S：南方
E：東方
W：西方
發(fā)現(xiàn)
怎么知道方向和距離呢？
軟尺
實(shí)踐
一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在途中標(biāo)出汽車的位置。
總結(jié)
位置發(fā)生變化
位置沒(méi)有變化
運(yùn)動(dòng)
靜止
相對(duì)另一物體
（參照物）
要準(zhǔn)確描述同學(xué)的位置，需要從 兩個(gè)方面描述。判斷方向需要用到 ，測(cè)量距離需要用到 。
方向和距離
指南針
軟尺

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