資源簡介

(共13張PPT)
認識公共生活
4.我們的公共生活
（第二課時）維護公共利益
有門有窗不是房，腳兒圓圓走四方，在人送客不疲倦，他的工作特別忙。
公共汽車
誰都知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕風雨和雨打，夜夜照亮到天明。
路燈
小思考：
01
它們都有一個共同的名稱，你知道是什么嗎？
身邊的公共設施及使用現狀調查表
調查人
調查地點
公共設施
使用狀態
感想
小組交流：
評價標準 1.能說清楚身邊公共設施的使用現狀 2. 能說出公共設施被損壞后的不良影響
得星標準
想一想，說一說：
有同學說，這些公共設施是政府提供或者修建的，公共設施的損壞與我們個人是沒有關系的。你們認為這句話對嗎？
《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節選)
盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的，要處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
小組討論： 仔細觀察4副圖片，想一想這四幅插圖中，有哪些隨意占用和浪費公共資源，損壞公共設施的行為，這些行為會帶來哪些嚴重的后果？你認為應該怎么做？
評價標準 1. 能正確說清楚不當行為帶來的后果 2. 能說出正確的做法
得星標準
生活
小鏡頭
思 考
為什么在有警示語或者法律規定的情況下，還會有人做出這些隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，侵犯他人合法公共權益的行為呢？
在我們身邊，你知道有哪些共享方式？這些共享方式又給我們的生活帶來了怎樣的便利？
觀察與思考：
這些共享方式給我們的生活帶來了很多便利，要使共享行為真正服務與生活，我們應該如何做？
《中華人民共和國民法總則》
第一百一十七條 為了公共利益的需要。依照法律規定的權限和程序征收、征用不動產或者動產的，應當給予公平、合理的補償。
第一百三十二條民事主體不得溢用民事權利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權益。
課后拓展作業
根據本課所學，思考并制作維護公共利益的宣傳標語。
謝謝觀看！

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