資源簡介

(共32張PPT)
第六課 我參與 我奉獻
部編版小學道德與法治五年級下冊第二單元《公共生活靠大家》
第二課時 服務社區 參與公益
鄰 里公約
見面主動微笑問好，鄰里有事主動相助
停車時車頭朝外，車輪不壓線
清晨和夜晚，降低室內音量，室外集體活動 不干擾鄰居的正常生活
預防陽臺滴水 墜物
使用牽引帶遛狗，自行清理寵物糞便
遇到裝修要提前通知，照顧鄰居感受
一位居民認為《鄰里公約》就是個“緊箍咒”
，你認同他的說法嗎？說說你的理由。
服 務社 區
任務一：說一說《鄰里公約》合理嗎？
任務一：說一說《鄰里公約》合理嗎？
評價標準 星量
能說出對《鄰里公約》的看法，想法合理，能說出合理的理由 得一顆
村民公約
愛國守法 團結友愛 明禮誠信 敬業奉獻 保護生態 美化家園 亂砍亂伐 舉報查辦 村容整潔 人人有責 鄉風文明 齊抓共建 鄉土文化 傳承發展 紅白喜事 從簡操辦
任務二：積極參與社區建設
與同伴分享參與社區建設的活動和感受，如果沒有，說說你可以做哪些參與社區建設的事情.
社區是我家 建設靠大家
美麗的社區需要我們共同努力
任務三：了解什么是志愿者，感受志愿者精神
志愿者是指不為獲取任何物質報酬，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開展有益于社會或個人的活動的人。
參 與 公 益
有人說:“公益活動離不開熱心的志愿者。”你是怎樣理解的？
爸爸的愛心車
我爸爸是名出租車司機，他每天早晨趁出車之便把我送到學校。高考前一天,爸爸對我說:“明天不能送你上學了,為了讓一些有困難的考生能及時到達考場,我和同行參與了一項義務載送考生去考場的公益活動。”他將一條鮮紅的絲帶系在車上,這是參與愛心公益活動的標志。
活動園
想一想，為什么說爸爸的車是愛心車呢？
公益活動離不開熱心的志愿者
最美志愿者
任務四：感受公益事業的力量
請大家自讀課本42頁活動園“公益的力量”，走進小娟的故事。
公益的力量
曾經被幫助的她，懂得自立自強，大一開始就拒絕接受捐助，通過勤工儉學來解決生活費用，還把學校900元的生活補貼轉給其他貧困學生。參加工作后，她將人生中的第一筆工資捐給了希望工程，之后每年定期捐款，從未間斷。
公益的力量
蘇明娟的經歷帶給我們什么啟示？
接受愛
主動愛
慈善要用“心”衡量
1993年,中國科學院紫金山天文臺決定將由該臺發現的一顆小行星命名為“田家炳星”。田家炳爺爺是香港著名的企業家。1982年,他在香港創辦了“田家炳基會”,實踐“取諸社會,用于社會”的信念。
田爺爺雖然十分富有,但平時吃的是粗茶淡飯,出門常坐公交車。2001年,香港經濟陷入極度低潮,田氏企業資金周轉有困難。為保證公益捐款,他毅然賣掉了價值超過億元、居住了37年的花園洋房,將售房所得的5600萬港幣全部捐出。他和夫人就租住在120
平方米的普通公寓內。他的子女們都非常支持父親的公益行為。
截至2018年,田家炳基金會捐資超過10億元,受惠的大學有93所,以田家炳”命名的中學有166所,小學41所,專業學校及幼兒園20所,鄉村學校圖書室1700多間…
閱讀角
這個故事有哪些地方讓你感動呢？
做善事一定要有錢
做善事不一定要有錢
辯一辯
辯一辯
當每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。勿以善小而不為，讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發揮公益的力量。
閱讀角
想一想，作為小學生，我們可以參加哪些公益活動呢？
任務六：參與公益，我能做什么？
想一想，作為小學生，我們可以參加哪些公益活動呢？
想一想，作為小學生，我們可以參加哪些公益活動呢？
想一想，作為小學生，我們可以參加哪些公益活動呢？
評價標準 星量
能說出一條力所能及的公益活動 得一顆
服務社會不分大事小事，生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。

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