資源簡介

2024-2025 學年度九年級 10 月理化質量監測
３ 3
可能用到的物理常量：c 水＝4.2×10 J/（kg ℃),c 酒精＝2.4×10 J/（kg ℃),
c 3 2煤油＝2.1×10 J/（kg ℃),c 7 3 鋼＝4.6×10 J/（kg ℃)，q 天然氣=3.2×10 J/m
第Ⅰ卷（選擇題 共 60 分）
一、選擇題（本題包括 20小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題 3分，共 60分)
1．下列變化中，主要發生了物理變化的是（ ）
A．蠟燭燃燒 B．百煉成鋼 C．工業制氧 D．伐薪燒炭
2．下圖所示的“錯誤操作”與“可能產生的后果”不一致的是（ ）
A．液體噴出 B．酒精撒漏 C．讀數偏大 D．污染試劑
3．宏觀事實的微觀解釋中，不正確的是（ ）
A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子在水中發生分解
B．氧氣和液氧都能支持燃燒——構成物質的分子相同，化學性質也相同
C．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動
D．水通電產生氫氣和氧氣——化學反應中的分子可以再分
4．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現象描述正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
B．紅磷燃燒放出熱量，產生大量的白色煙霧
C．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱
D．硫在空氣中燃燒，產生微弱淡藍色火焰
5．下列化學反應中，既不屬于化合反應也不屬于氧化反應的是（ ）
A．汞+氧氣 氧化汞 B．硫+氧氣 二氧化硫
C．石蠟+氧氣 水+二氧化碳 D．堿式碳酸銅 氧化銅+水+氧氣
6．下列說法正確的個數有（ ）
①化學變化過程中同時伴隨著物理變化； ②混合物中一定含有不同的物質；
③物質和氧氣發生的反應屬于氧化反應； ④化合反應和氧化反應屬于包含關系；
⑤催化劑在化學反應前后質量和性質一定不發生改變；⑥過氧化氫溶液不加催化劑就無法分解產生氧
氣。
A．2 個 B．3 個 C．4個 D．5個
物理、化學 第 1 頁（共 8 頁）
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7．某小組使用數據采集器探究“鐵絲在氧氣中燃燒”，集氣瓶內氧氣的體積分數隨時間的變化關系如圖
所示。下列說法正確的是（ ）
A. 生成三氧化二鐵 B．該實驗是鐵絲在純氧中燃燒
C．鐵絲停止燃燒時，瓶內氧氣未耗盡 D．瓶中放少量水是為了防止污染空氣
8．為更好地控制變量，探究人體吸入空氣和呼出氣體中的成分，某化學興趣小組做了以下改進實驗：
【查閱資料】：變色硅膠顆粒在空氣中一般不變色，遇較多水蒸氣后會變為紅色。
【實驗步驟】：
①連接裝置，檢查裝置的氣密性；
②在具支 U形管中注入適量植物油；
③將相同量的硅膠顆粒放在縫制的小沙袋中，并吊在具支 U形管的左右兩側；
④用氣球收集呼出的氣體。取四個相同的注射器，其中兩個各吸入 100mL空氣，另外兩個各吸入 100mL
呼出氣體，如圖所示組裝好裝置；
⑤向燒杯 a和 d中加入等量的澄清石灰水，在燒杯 b和 c中各固定一支相同的蠟燭；
⑥打開膠皮管 a和 d上的彈簧夾，夾緊膠皮管 b和 c上的彈簧夾，推動兩個注射器，同時注入 100mL空
氣和 100mL呼出氣體，觀察現象；
⑦換另外兩針筒氣體重新組裝好裝置。打開膠皮管 b和 c上的彈簧夾，夾緊膠皮管 a和 d上的彈簧夾，
點燃兩支蠟燭，緩慢推動兩個注射器，同時注入 100mL 空氣和 100mL 呼出氣體，觀察現象。
下列說法中錯誤的是（ ）
A.步驟⑥中可觀察到，燒杯 a中澄清石灰水不變渾濁，燒杯 d中澄清石灰水變渾濁
B.步驟⑦中可觀察到，燒杯 b中蠟燭先熄滅，燒杯 c中蠟燭后熄滅
C.實驗過程中還可觀察到，U形管中 a處變色硅膠顆粒不變色，b處變為紅色
D.具支 U 形管中的植物油可隔絕吸入空氣和呼出氣體，使實驗結果更準確
物理、化學 第 2 頁（共 8 頁）
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9.下列常見的自然現象，能用分子熱運動知識解釋的是（ ）
A.春天，柳枝吐芽 B.夏天，山澗瀑布
C.秋天，菊香滿園 D.冬天，雪花飄飄
10.關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）
A．一個物體溫度升高，其內能一定增大 B．0℃的冰沒有內能
C．物體的溫度越高，所含的熱量越多 D．物體吸收熱量，其溫度一定升高
11.物質在不同狀態下的分子模型如下圖所示，下列有關說法正確的是（ ）
A．甲圖中分子間距最小，不易被壓縮，容易被拉伸
B．乙圖中分子間作用力可以忽略不計，組成的物質較難被壓縮
C．丙圖中分子排列雜亂，組成的物質容易被壓縮，具有流動性
D．物質由甲狀態直接變為乙狀態，這種物態變化叫升華
第 12 題圖 第 13 題圖 第 14 題圖 第 15 題圖
12．如圖所示，在燒瓶內盛少量水，給瓶內打氣，當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內出現白霧。下列解釋
正確的是
A、通過打氣筒壓縮瓶內空氣做功，空氣內能增大，瓶底的水汽化成白霧
B、瓶內的空氣對瓶塞做功，空氣內能增大，瓶底的水汽化成白霧
C、瓶內的空氣對瓶塞做功，空氣內能減小，空氣液化成白霧
D、瓶內的空氣膨脹對外做功，空氣內能減小，空氣中的水蒸氣液化成白霧
13．如圖所示是四沖程汽油機的剖面圖，關于其四個沖程的描述正確的是（ ）
A. 吸氣沖程中，汽油和空氣的混合物進入汽缸
B. 壓縮沖程中，通過做功的方式使汽缸內氣體的內能減小
C. 做功沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉化為機械能
D. 排氣沖程中，廢氣帶走了燃料釋放的能量的極少部分
14．如圖所示，取兩個相同的驗電器 A和 B，使 A 帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把 A和 B
連接起來。下列說法正確的是（ ）
A.A中正電荷通過金屬棒流向 B，A金屬箔的張角減小
物理、化學 第 3 頁（共 8 頁）
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B.B中的自由電子通過金屬棒流向 A，A金屬箔的張角增大
C.金屬棒中瞬間電流的方向從 A流向 B，B金屬箔的張角增大
D.A中負電荷通過金屬棒流向 B，B中正電荷通過金屬棒流向 A
15．把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動。如圖所示，手持帶負電的橡膠
棒，靠近吸管 A端，A 端會遠離橡橡膠棒。實驗中（ ）
A.吸管不帶電 B.吸管帶正電
C.摩擦時，吸管得到電子 D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電
16.質量相等的水、酒精和煤油，若它們放出相等的熱量后仍為液態，降低的溫度分別為△t 水、△t 酒精和
△t 煤油。則△t 水：△t 酒精：△t 煤油為（ ）
A.7：8：14 B.4：7：8 C.8：7：4 D.14：8：7
17．掉在水平地面上的彈性小球會被彈起，而且彈跳的最高高度會越來越低。如圖所示是小球彈跳的頻
閃照片，MN為等高線。下面說法正確的是（ ）
A．小球在位置 4時的勢能最大 B．小球在位置 3和 5比較，它們的機械能相同
C．小球在位置 3和 5比較，在位置 5時動能較小 D．小球從位置 1到位置 2的過程中，勢能全部轉化
為動能
第 17 題圖 第 18 題圖
18．如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線，為了辨別哪兩個線頭為同
一根電線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，小明進行了如下操作：連接 A和 B，將測通器的 m連
接在 D上，當 n連接 F 時小燈泡發光，連接 E時小燈泡不發光。由此可以確定（ ）
A．C 與 E 是同一根電線的兩端 B．C與 F是同一根電線的兩端
C．A 與 D 是同一根電線的兩端 D．A與 E是同一根電線的兩端
19．為了測定熔爐內的溫度，先將質量為 700g的鋼球投入熔爐里相當長的時間后取出；并立即投入到質
量為 2.3kg、溫度為 10℃的水中，結果水溫升高到 40℃。若不計熱損失，則此熔爐的溫度約為（ ）
A．630℃ B．730℃ C．840℃ D．940℃
20.如圖所示，是物理興趣小組的同學嘗試的幾種使小燈泡發光的連接方式，你認為小燈泡不能發光的是
( )
物理、化學 第 4 頁（共 8 頁）
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第Ⅱ卷（非選擇題 共 60 分）
二、非選擇題（本題包括 11 小題，共 60 分）
21．（3 分）為了練習滾翻動作，跳水運動員需要吊威亞保護，這主要是因為威亞比一般材料中分子間的
相互作用力更______（選填“大”或“小”）。拉伸威亞時分子間的距離將______(選填“變大”“變小”
或“不變”)，分子作用力表現為 （選填“引力”或“斥力”）。
22．（4 分）某同學用如圖所示的實驗裝置，比較不同物質的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點。將
分別盛有相同質量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接
觸，將溫度傳感器與計算機相連。計算機上顯示實驗圖線如圖乙所示。由圖乙可知：水沸騰時吸熱，溫
度 (選填“升高”、“不變”或“降低”)，內能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)；加熱
2min 過程中，水吸收熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量；食用油的比熱
容為 J/(kg·℃)。
第 22題圖 第 23題圖
23.（3 分）目前，如何“節能減排”，提高汽車發動機的效率越來越受到人們的重視。
（1）大多數家用汽車的發動機為汽油機，在 沖程把汽油燃燒釋放的內能部分轉化成機械能，
再通過傳動機構將動力傳給車輪使汽車行駛。
（2）發動機的效率是汽車的經濟性能指標之一。如圖所示為國產某品牌汽車內燃機工作過程中能量流向
扇形圖，則該內燃機的效率為 。
（3）武漢汽車保有量在迅速增長，消耗燃油量也就迅速增長。若每輛家用汽車內燃機的效率平均值取
30%，平均每車每年耗油 1.8t；如果能把內燃機效率提高 6%，武漢市家用燃油汽車數量按 300 萬輛來
計算，則武漢市每年可以節約 t 燃油。
24.（5 分）某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖（甲）所示的裝置，
用相同的酒精燈分別對 a,b兩液體加熱,根據測得數據分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象,如
圖(乙)，不計液體熱量散失,分別用 ma、mb表示 a、b兩液體的質量,ca、cb表示 a、b兩液體的比熱容。
根據 Q 吸 = cm Δt，為了通過觀察液體 a和液體 b的溫差的大小，就可比較“不同物質的吸熱能力”，
采用控制變量法：
第一、設計相同的加熱裝置和時間，目的是控制液體 a和液體 b 相同；
第二、通過觀察溫差分析“不同物質的吸熱能力”，還需控制液體 a和 b的 相同；
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實驗結論：其它條件相同時，溫差越大，物質的吸熱能力 （選填“越強”或“越弱”）；請你
就此現象進行分析，比熱容較大的液體是 （選填“a”或“b”）；
拓展：
若上述其它條件不變，a、b為同種液體但質量不同。由圖（乙）分析可知，質量較大的液體是
（選填“a”或“b”）。
第 24 題圖 第 25 題圖
25．（4分）絲綢摩擦過的玻璃棒帶 （選填“正”或“負”）電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中
（選填“得到”或“失去”）電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，
如圖甲所示，原因是 。若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，
發現箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶 （選填“正”或“負”）電．
26．（5 分）如圖是某種手電筒的剖面圖：
（1）圖中，閉合開關后，電流從電源正極出來，首先經過 ，再經過 ，最后回到電源
負極（以上兩空均選填“小燈泡”或“開關”）；金屬帶是導體，是因為其內部存在大量的 ；
（2）請按照實物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖。
27.（10 分）如圖是小明家用的天燃氣熱水器，小明為了估測該熱水器的熱效率，他進行了如下操作：
①把家里自動洗衣機的“水量”設置為 30L；②將熱水器的出水溫度設定為 42℃；③記下天燃氣熱水器
上顯示的自來水溫度為 28℃；④將熱水器輸出的熱水注入洗衣機，當注入水的體積達到 30L 時洗衣機便
會自動停止注水，用手表測出了注水時間為 7min30s；⑤小明檢查燃氣表，發現熱水器正常工作一分鐘，
消耗天然氣 0.01m3。
請你根據以上信息，解答下列問題：
（1）天然氣燃燒時，主要是天然氣的 能轉化為燃氣的 能，
用燃氣熱水器加熱水是用 方法改變水的內能；
（2）7min30s 內，天然氣完全燃燒放出的熱量是多少 J？
（3）由測量并計算可知，該熱水器燒水的熱效率為？
物理、化學 第 6 頁（共 8 頁）
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28．(4 分)請從氮氣、氧氣、氙氣、一氧化碳四種氣體中選擇合適的氣體，按要求填空：
(1)屬于空氣污染的氣體是___________ (2)常用作食品保護氣的是___________
(3)能支持燃燒的氣體是___________ (4)用于制作光源的氣體是___________
29．(5 分)實驗室高錳酸鉀制取氣體的裝置如圖所示，請指出發生裝置的明顯錯誤之處
①_________________________________________；
②_________________________________________；
③_________________________________________；
④_________________________________________；
寫出高錳酸鉀制氧氣的文字表達式_________________________________________。
30．(5 分)已知：A、B、C、D、E為初中常見物質。它們之間有如圖所示轉換關系，圖中“→”指向生成
物，“—”表示兩物質可以發生反應。常溫下，A、B為無色無味氣體，A能供給呼吸，C、D為黑色固體。
E是形成酸雨的一種有刺激性氣味的氣體。
請回答下列問題：
（1）寫出物質 B和 D的名稱：___________，___________。
（2）寫出 A—C反應的文字表達式：____________________________________。
（3）A→E 反應的實驗現象為：_______________________________。
（4）鑒別 A、B和空氣常用_____________。
31．(6 分)對于“測定空氣中氧氣的含量”實驗的再認識。請同學們認真分析，回答下列問題：
A B
（1）拉瓦錫用裝置 A 定量研究了空氣的成分。曲頸甑和汞槽內均有汞，其中曲頸甑內汞的作用是
_____________。
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（2）相較于課本所用方案，老師和同學們對反應物進行了優化，用白磷在封閉裝置里進行實驗，白磷燃
燒產物與紅磷相同。實驗前，如何檢查這個裝置的氣密性？_____________________________________。
改進后的裝置 B的優點是_________________________________ 。（答一點即可）
（3）裝置 B試管內空氣體積為 60ml，實驗前夾緊彈簧夾，能證明氧氣約占空氣體積的五分之一這一結論
的現象是注射器活塞移動到_______ml刻度處。若一開始彈簧夾沒有夾，則注射器活塞移動到_______ml
刻度處。
（4）裝置 B內發生反應的文字表達式為_________________________________ 。
32．(6 分)過氧化氫溶液在生產生活中有著廣泛的應用?；瘜W實驗小組對過氧化氫溶液進行了研究。
（1）過氧化氫分解的文字表達式為_____________________________________。
（2）能用排水法收集氧氣的原因是_____________________________________。
（3）如圖所示，收集滿氧氣的現象是___________________________________。
（4）實驗小組同學探究了溫度和催化劑對過氧化氫分解速率的影響，相關實驗數據如表：
實驗序號 ① ② ③
過氧化氫溶液的濃度% 10 10 10
過氧化氫溶液的體積/ml 6 6 6
溫度/℃ 20 20 65
二氧化錳的用量/g 0 0.5 0
實驗①的作用是____________。對比實驗①和實驗②，可以通過測定____________________來比較過氧
化氫分解速率的快慢，該對比_______（“能”或“不能”）說明二氧化錳是催化劑。
物理、化學 第 8 頁（共 8 頁）
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