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3.1做有夢想的少年課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.1做有夢想的少年課件(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
做有夢想的少年
夢想的含義
1
目錄
夢想的作用
2
如何做有夢想的少年
3
重點
不同階段的不同夢想
我以后要當軍人,保家衛國
我長大后要周游世界,要去南極探險,吃遍天下美食……
我想當老師,還想當演員,還想成為明星……
我要成為奧特曼,打敗所有怪獸
幼兒園的小錫
三年級的小丁
五年級的小蕾
課堂筆記
1. 夢想的含義 (是什么)P16藍色字體部分
夢想是對未來美好生活的愿望
夢想投遞站
如果夢想不能實現,它還有意義嗎?
辯一辯
有意義
課堂筆記
2. 夢想的意義(為什么) P17
①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(對個人)
夢想投遞站
目錄
分享人生夢想
我們人類從遠古開始就從未停止造夢,
比如,我們有“上天”的夢想,因此發明了 ;
有“下海” 的夢想,因此發明了 ;
有“千里眼” 的夢想,因此發明了 ;
有“順風耳” 的夢想,因此發明了 ;
有“飛毛腿” 的夢想,因此發明了 ……
飛機、火箭、宇宙飛船
潛水艇
望遠鏡、視頻通話
電話
火車、汽車、輪船、地鐵
課堂筆記
2. 夢想的意義(為什么) P17
①夢想不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(對個人)
②人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷進步和發展。(對社會)
講授新課
少年有夢
“雜交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰爭年代度過的,在顛沛流離中,他親眼見到路邊的餓浮,十分痛心。讓大家吃飽飯,成了袁隆平的人生志向。考大學時,他說服父母:“吃飯是第一件大事,沒有農民種田,就不能生存……”最終,他如愿進入農藝系。在大學學習期間,他決心要改造農村,為農民做點實事。就這樣,袁隆平選擇了與農業相伴一生,把“發展雜交水稻,造福世界人民”作為畢生事業,為中國人端穩自己的飯碗作出了杰出貢獻。
問題探究:1.袁隆平的故事給了你什么啟示
如何做有夢想的少年?
課堂筆記
3.如何做有夢想的少年?(怎么做)(P18)(用紅筆畫)
①做有夢想的少年,應當樹立遠大志向。
“志不立,天下無可成之事。”志向,是人生的航標,是奮斗的原動力。我們要早立志,立大志,立長志。(樹立遠大志向的原因)
②做有夢想的少年,應當緊扣時代脈搏。
生活在新時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。(緊扣時代脈搏的原因)
中華民族偉大復興的美好前景,為我們提供了更廣闊的舞臺,也提出了更高的要求,我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。(當代少年的時代使命)
課堂小結
如何做有夢想的少年(怎么做)
夢想的作用(為什么)
做有夢想的少年
夢想的含義(是什么)
1、“志不立,天下無可成之事?!备嬖V我們要( )
A.立大志,立長志
B.知禮節,懂感恩
C.愛學習,會學習
D.善溝通,能包容
A
隨堂練習
2、“夢想,不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中,但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚,這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命?!眽粝氲牧α吭谟冢? )
A.指引人生方向
B.提升道德品質
C.增強生命韌性
D.磨礪堅強意志
A
3、2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要( )
A.保持對學習的興趣
B.掌握科學學習方法
C.時刻保持樂觀心態
D.努力實現人生夢想
D

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