資源簡介

(共33張PPT)
2.2 合理利用網絡
目錄
01
理性參與網絡生活
02
傳播網絡正能量
學習目標 重點難點
1.利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀。 2.養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的個人素質。 3.了解網絡交往的規則，形成正確的網絡生活意識和習慣，養成遵守網絡規則的意識。 4.理解網絡的價值與作用，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發展。 5.增強道德意識和法律意識，為維護網絡環境盡自己的責任。
重點：理性參與網絡生活
難點：積極傳播網絡正能量
導入新課
你的手機常用APP有哪些
你最愛玩的APP又是哪一個？
議一議：
理性參與網絡生活
01
案例1
有人用它
傳播知識或者學習
有人用它
傳播中國傳統文化
有人用它
刷單詐騙
案例
有人是相約峽谷，休閑放松；有人卻是24小時聯機不下線，游戲永動機。
你的同一款APP，為何結果卻不相同？
在這個信息爆炸的時代，我們應該如何利用網絡？
思考：
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
1.如何理性參與網絡生活？
相關鏈接
媒介素養一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
中學生應具備的媒介素養
自重、自律，文明健康上網
自覺遵守網絡道德和法律
不造謠、不信謠、不傳謠，自覺抵制網絡謠言
發現不良信息及違法、違規網站，及時向有關部門舉報
案例2
小美本想在網絡上搜集有關“全紅蟬”的詳細信息，卻不料被一旁的購物廣告吸引了注意力。好奇心驅使下，她點擊了廣告，隨后又被彈出的明星八卦新聞所吸引。時間在不知不覺中流逝，兩個小時過去了，小美這才恍然大悟，原來自己初衷是查找“全紅蟬”的相關資料。
這一事例說明什么？給我們什么啟示？
②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，不沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
1.如何理性參與網絡生活？
學會
“信息節食”
無限的
網絡信息
有限的
時間和精力
矛 盾
案例3
“秦朗巴黎丟作業”事件
2024年2月16日，擁有千萬粉絲的博主“Thurman貓一杯”發布了一則視頻，稱她在法國巴黎拾到兩本國內一年級的寒假作業，并隔空喊話“一年級八班秦朗” 。秦朗巴黎丟寒假作業”等話題迅速登上各平臺熱搜，并持續發酵，幾度峰回路轉：有自稱秦朗老師、秦朗舅舅的網友在評論區留言，“秦朗舅舅”甚至還開啟直播，吸引大量網民觀看 。
結合材料及視頻，思考這一行為產生了哪些不良后果？給我們帶來了哪些啟示？
關注官方信息。及時關注行業或部門發布的信息，行業或部門發現有謠言，會及時澄清。
注意信息出處。看到“駭人聽聞”的信息后，先上網了解信息出處，看信息出處是否權威。
向他人求助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。
對信息進行多方驗證。上網搜索信息中的關鍵詞，從不同的信息源對信息進行多方驗證。
1
2
5
3
4
辨識信息內容。瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。
③我們要恪守道德、遵守法律，做一名負責的網絡參與者。
1.如何理性參與網絡生活？
案例4
觀看視頻，思考這些案件對我們有什么警示？
④網絡無限，自由有界。恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者
1.如何理性參與網絡生活？
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠信友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網友。
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
傳播網絡正能量
02
何為正能量？
指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。
某校開展了“遵守道德和法律，傳播網絡正能量”的活動。同學們積極參與這一活動，你認為下列活動能體現傳播網絡正能量的是？
小東利用網絡積極分享了一些實用的反詐騙策略和技巧。
小明通過網絡為征戰巴黎奧運會的中國健兒加油打氣。
小力為了集贊領好禮，他積極轉發朋友圈和微信群。
小健為了給家人祈福平安與健康，積極轉發佛像與菩薩的圖像。
政府開通這些民意收集的渠道對我們傳播網絡正能量有怎樣的啟示？
小調查：你上網時注意過這些活動嗎？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。 我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
2.如何傳播網絡正能量？
案例5
支付寶推出“螞蟻森林”公益活動。網購車票、地鐵出行、生活繳費、預約掛號、電子發票和步數等低碳方式收集能量，通過當能量收集滿以后，就可以申請在阿拉善等沙漠地區種植真樹。
據數據統計，螞蟻森林參與用戶共計5.5億，樹木種植數量高達2.23億，總面積超306畝，碳減排量超1200萬噸。
②我們要在網上傳播正能量。
我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
2.如何傳播網絡正能量？
知識總結
合理利用網絡
理性參與網絡生活
學會“信息節食”
我們要提高媒介素養
恪守道德、遵守法律
充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策
傳播網絡正能量
學會辨析網絡信息
在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀
練一練
1.有人說，一個社會最大的悲劇不是惡的橫行，而是善的沉默。良好社會風尚的形成，除了靠政府部門和新聞媒體的宣傳引導外，更需要廣大網民對正能量加以褒揚，用點贊的方式給予肯定。這啟示我們（ ）
①要充分利用網絡傳播正能量
②不做沉默的網民，在網絡上肆意發表言論，盡情行使言論自由的權利
③提高網絡媒介素養，做有正義感的網民
④以實際行動讓網絡空間充滿正能量、高揚主旋律
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
2.“網絡是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，積極有用的信息與各種負面信息交織在一起。”這就要求我們（ ）
A.利用互聯網包羅萬象無所不能
B.理性參與網絡生活，學會信息節食
C.暢游網絡，可以擺脫約束為所欲為
D.網絡是個非常自由的環境
B
練一練
3.“低頭族”已經成為現代社會的一個流行詞，指那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時，幾乎都在低頭玩手機或平板電腦的人。對此，下列觀點正確的有（ ）
①這是社會發展的必然現象，任何人都無法避免成為“低頭族”
②這容易導致冷漠、人際關系能力退化等問題
③網絡利大于弊，可以忽略低頭的小小危害
④長期低頭，會對身體健康不利，是一種對生命不負責任的表現
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
練一練
4.奶奶知道了網絡許多標識，以便理性參與網絡生活。下列行為體現她缺乏理性參與網絡生活的是（ ）
A.在微信上收到好朋友借錢信息后，立即把錢給好朋友轉過去，提醒及時查收
B.經常拍一些“不愛，請不要傷害”保護小動物的短視頻在抖音上宣傳
C.去菜市場買菜，不帶現金，而是通過支付寶掃一掃，即可完成
D.因腿腳不便，經常在淘寶上買了許多生活必備用品
A
練一練
5.傳播網絡正能量，讓網絡成為促進社會和諧發展的重要渠道。下列做法符合這一要求的是（ ）
A.在朋友圈為重病同學發起愛心籌款活動
B.在微信群里為親戚的參賽書畫作品拉票
C.在班級釘釘群上課時故意轉發惡搞表情包
D.在微博上隨意轉發未經證實的某地地震的消息
A
練一練
6.2024年3月30日，2023中國正能量網絡精品征集展播活動結果發布，550個網絡正能量作品脫穎而出。《“您認識這位年輕人嗎 ”》《風雨落坡嶺》《何以中國》《16頻道》等，讓我們見證了正能量與大流量的雙向奔赴。對此，同學們紛紛發言。你認同的是（ ）
A.小哲：網絡既有積極作用，也有消極作用
B.小萱：流量的向上向善，守護著網絡正能量
C.小欣：網絡正能量凝結著全體人民共同價值追求
D.小涵：活動目的是獲得社會贊譽，提高作者知名度
B
練一練
7.一名高三學生因高考誓詞激情澎湃，被網友冷嘲熱諷為“瘋癲”……最近，幾起網絡暴力事件引發同學們的關注，在震驚憤怒之余，更加呼吁根治“按鍵傷人”問題。代表委員就整治網絡暴力、營造良好網絡生態提出建議提案。作為中學生，我們應該（ ）
①遠離網絡，只專注于課堂學習
②合理利用網絡，學會信息節食
③迷戀結交網友，尋求精神慰藉
④傳播網絡正能量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
練一練
8.網絡是把雙刃劍。作為新時代少年，合理利用網絡我們要（ ）
①提高媒介素養，學會信息節食
②抵制不良信息，傳播正能量
③完全相信網絡上的信息
④恪守道德，遵守法律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
練一練
謝謝觀看

展開更多......

收起↑