資源簡介

(共24張PPT)
自主學習單
閱讀課本P16-18，思考以下問題：
（1）夢想是什么？
（2）為什么要有夢想？
（3）如何做有夢想的少年？
夢想
3.1 做有夢想的少年
目標
1.通過人物訪談類節目，理解夢想的含義和價值，樹立遠大理想，積極進取，增強為實現中華民族偉大復興為己任的使命感。
2.通過向榜樣學習等活動，早立志，立大志，立長志。能夠主動承擔自己的責任，將個人夢與國家夢結合起來，為實現夢想和國家發展貢獻自己的力量。
學習目標
目錄
子議題二 追風趕月莫停留—追夢
學習目錄
子議題一 少年應有鴻鵠志—有夢
總議題：少年自當扶搖上，攬星銜月逐日光
壹
少年應有鴻鵠志—有夢
活動一：夢想分享會
各位嘉賓，你的夢想是什么？
活動一：夢想分享會
你認為什么是夢想？
夢想是對未來美好生活的愿望
活動一：夢想分享會
鄭欽文的夢想是什么時期產生的？
鄭欽文的網球夢
16年前，當李娜在2008年北京奧運會上闖入四強，6歲的鄭欽文跟隨著父親到北京觀看了比賽，隨即堅定了選擇網球的念頭。
10年前，12歲的鄭欽文與一群武漢隊的小隊友圍坐在電視機前觀看李娜贏得澳網決賽捧起冠軍獎杯，當時長江日報記者采訪鄭欽文時，她曾表示“以后也想站上大滿貫賽場，去爭奪冠軍”。
活動一：夢想分享會
你的夢想是因為什么契機產生的？
編織夢想，是青少年時期的重要主題。
活動二：夢想辯論會
如果不能實現，夢想還有意義嗎？
有夢想，就有希望。
活動三：夢想互動會
我們人類從遠古開始就從未停止造夢
比如我們有“飛天”的夢想，因此發明了＿＿＿＿＿______；
有“下海”的夢想，因此發明了＿＿＿＿；
有“千里眼”的夢想，因此發明了＿＿＿＿＿＿＿；
有“順風耳”的夢想，因此發明了＿＿＿；
有“飛毛腿”的夢想，因此發明了＿＿＿＿＿_________________
飛機、航天飛船
潛水艇
望遠鏡、天眼
電話
火車、輪船、飛機、火箭……
思考：由此看出，夢想對人類社會有何意義？
人類需要夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。
活動四：夢想傳遞會
活動要求：
1.在剛剛分析的夢想基礎上思考如何實現，也給自己定一個遠大志向，朝著自己的目標前進。
2.每位參與者都要積極參與游戲，真誠地分享自己的夢想。游戲過程中，請尊重他人，保持傾聽，不打斷他人的分享。
《夢想傳遞之旅》
我的夢想：
對我現在而言，這個夢想
為了實現夢想，我現在的目標是
整理筆記 1（要求：寫問題 畫橫線 標序號 圈關鍵字）
問題1：為什么要有夢想？P16-17
夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。P16
只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。P16
夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。P17
有夢想，就會有希望。P17
人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷地進步和發展。
貳
追風趕月莫停留—追夢
活動一：點贊榜樣
十年前年僅12歲的鄭欽文觀看澳網決賽時，就曾無比期待地說:“以后我也想拿大滿貫冠軍，也要為國爭光…”那時，為國爭光的夢想就在鄭欽文的心中生根發芽。如今在奧運的賽場上，全力以赴的她突破了歷史，幫助中國隊第一次，贏得奧運會網球女單金牌。
做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。早立志，立大志，立長志。
思考：
1.說一說鄭欽文青少年時期的志向，對她的人生發展產生了怎樣的影響
2.給你帶來哪些啟示
志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；
志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。
——《格言聯璧》
“志不立，天下無可成之事”
——（明） 王陽明《教條示龍場諸生》
釋義：志向所趨，沒有不能達到的地方，即使是山海盡頭也不能限制；意志所向，沒有不能攻破的壁壘，即使是精兵堅甲也不能抵抗。
啟示：人都要有志向、有信念，用志向和信念激發出人的斗志，我們的人生才能無遠勿屆，無堅不入。
釋義：志向不確定，則什么事情也干不成功。
啟示：堅定理想信念的重要性。
活動一：點贊榜樣
志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
活動一：點贊榜樣
鄭欽文的成績與自信，源于其背后強大的祖國。體育承載國家強盛。民族振興的夢想。祖國體育健兒以使命在肩、奮斗有我的精神，為祖國爭光，為奧運增輝，為書寫體育強國逐夢奮進新篇章而奮斗。
做有夢想的少年，應當緊扣時代的脈搏。努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
思考：
1.鄭欽文的夢想僅僅是個人的夢想嗎？
2.誰為鄭欽文夢想的實現提供了舞臺？
活動三：點贊夢想
活動要求：
1.在剛剛分析的夢想基礎上思考如何實現，也給自己定一個遠大志向，朝著自己的目標前進。
2.每位參與者都要積極參與游戲，真誠地分享自己的夢想。游戲過程中，請尊重他人，保持傾聽，不打斷他人的分享。
《夢想傳遞之旅》
我的夢想：
對我現在而言，這個夢想
為了實現夢想，我現在的目標是
我的夢想可以助力中國夢發展，如：
整理筆記 2（要求：寫問題 畫橫線 標序號 圈關鍵字）
問題2：怎樣做有夢想的少年？P18
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立 長 志。
②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
你所站立的地方 正是你的中國
你怎么樣 中國便怎么樣
你是什么 中國便是什么
你若光明 中國便不黑暗
有一份熱 發一份光
就像螢火一般 也可以在黑暗里發一點光
不必等候火炬
此后如果沒有炬火
我們便是唯一的光
拓展作業
未來的你，如何在逐夢路上書寫人生華章？
請你以演講人的身份，寫一份演講稿。
1.主題明確
2.觀點正確
3.表達準確
4.語言簡練
課堂練習
3.（2024·廣東·模擬）青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，很多人在這一階段就開始編織自己的人生夢想。黃旭華院士回憶自己在戰火紛飛中的求學過程時提及，“國家太弱就會任人欺凌、宰割！我不學醫了，我要讀航空、造船，將來我制造飛機捍衛我們的藍天，制造軍艦抵御外國的侵略”。這啟示我們（ ）
①少年的夢想應與時代脈搏緊密相連
②青少年就要早立志、立長志、立大志
③少年有夢，不僅心動，更應有行動
④中國夢就是少年夢
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
二者有區別
A
課堂練習
4.（2024·河南濮陽·三模）走出河南開封田埂的“航天新人”汪新林，為了實現內心深處的參軍夢，埋頭學習，苦練技能，在地上駕駛過坦克，在天上飛過戰斗機，緊接著駕乘飛船去遙遠的太空，認真執行航天任務，為國爭光。汪新林的經歷啟示我們（ ）
①圓夢需要認真學習，苦練技能
②要樹立與時代緊密相連的夢想
③要懂得少年所有的夢想都能實現
④為了自己更好的生活要不懈追夢
A． ①③ B． ①② C． ③④ D． ②④
錯誤
未體現
B
課堂練習
5.（2024·河南周口·三模） “中國夢”是國家和民族的夢想，“少年夢”是年輕人的夢想，“我的夢”是個人的夢想。只有將三者結合起來，努力奮斗，才能實現國家、民族和個人的共同發展和進步。這啟示我們（ ）
①要珍惜同祖國和時代一起成長進步的機會
②夢想猶如燈塔，能夠幫助我們找到前進的方向
③少年夢與時代脈搏緊密相連、與中國夢密不可分
④少年夢就是中國夢，實現少年夢就實現了中國夢
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
錯誤
A

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