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(共22張PPT)
7.2 共建美好集體
第七課 在集體中成長
初中道德與法治 / 部編版 / 七年級上冊/第二單元
02
03
04
01
思考：你心目中的美好集體是什么樣的？你為建設美好集體做過什么？
我們班的事情都有明確的分工，大家各負其責。
我們班的班規、班訓是大家共同制訂的，同學們都能自覺遵守。
秋游爬山的時候，有的同學體力不支，大家相互關愛、相互支持，不讓一個人掉隊。
生活觀察
提示：（1）我心目中的美好集體是積極向上、充滿活力、公平競爭、善于合作、充滿關愛的。
（2）代表班級參加校運動會取得跳遠第一名的好成績；負責出班級黑板報
1.為什么要建設美好集體？/原因？
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
離不開你我他，需要我們共同參與和努力
整體感知
暢所欲言:
描繪我心中的美好集體:
我憧憬的美好集體是共擔責任、理解包容、團結協作、充滿活力......
思考:你理想中的班集體是什么樣的？
我希望的美好集體是團結協作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽……
意義/作用：
★點撥三：
擁有擁有共同的夢想
向往美好的未來
承擔共同的使命
認同正確的價值觀
一致的目標和追求
以上五個方面就是美好集體的愿景。
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。
上述材料告訴我們建設美好集體應該：
①建設美好集體，需要我們確定共同的愿景。
思考并討論： 關于班集體建設，你有哪些意見和建議？ 如何在建設美好集體中發揮主人翁作用？
如何建設美好集體？
②建設美好集體，要樹立主人翁意識。
①我們應主動作為，各負其責，各盡其能。
②對于集體的事務，應積極參與、共同商定；
③對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。
一、文明禮儀
1、見到老師要有禮貌地問好。
2、尊重他人，和睦相處，團結上進，不打罵侮辱同學。
3、同學之間語言要文明，不說臟話。
4、……
二、考勤制度
1、上課不允許遲到，打預備鈴就要進教室，如確實有特殊情況可向任課老師請假。
2、……
探究新課堂
三、學風紀律
1、對待學習要認真，按時完成作業。
2、課堂上尊重老師，不得出現故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評等不尊重老師的行為。
四、環境衛生
1、值日的同學要認真打掃衛生。看到垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱，時時刻刻保持一個干凈整潔的班級形象。
2、……
五、班干部
1、班干部要帶頭認真遵守本班的班規，嚴格要求自己的一言一行。
2、……
探究新課堂
建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。我們要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展；要學會處理與他人的關系，在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；要弘揚正氣，自覺抵制并機智應對欺凌行為。
小結：
探究新課堂
兩位同學都是學校乒乓球隊的主力……
團體賽里咱們剛剛拿了冠軍。合作愉快！
個人賽就要開始了，期待與你相遇！
結合材料，說說合作與競爭的關系。在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關系的
志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……
志強，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋。
秦軍，你的球技也很棒，穩健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習，共同提高吧。
志強和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？在集體生活中，你是如何處理競爭關系的？
4.建設美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。
我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
集體主義是新時代我國公民道德建設的原則。在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫徹落實。只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當利益，才能促進社會和諧發展。
P55相關鏈接
如何建設美好集體？
個人利益和集體利益的關系？
當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。
同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。
⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
個人利益
本質上一致
發生矛盾與沖突
有時
應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
集體利益
名言：大河有水小河滿,，小河無水大河干。
①在我國，國家利益、集體利益與個人利益根本
上是一致的。
②當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體
利益放在個人利益之上。
要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體
和個人不斷發展。
5.★如何建設美好集體？
1
2
3
確定共同的愿景
樹立主人翁意識
有序參與集體生活
樹立正確的合作與競爭觀念
堅持集體主義原則，發揚集體主義精神
筆記
共建美
好集體
共建美好集體的原因
共建美好集體的做法
①確定共同的愿景
②樹立主人翁意識
③有序參與集體生活
④樹立正確的合作與競爭觀念
⑤堅持集體主義原則，發揚集體主義精神
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
板書設計
練習
下面讓我們完成同步練習的相關習題!
1.【2024·江蘇常州】在拔河比賽中我班輸給了八(1)班。小麗說:班級實力不行，花時間訓練真不值!小星認為:認真參賽是對對手的尊重，也維護了班級尊嚴。下列評論正確的是( ) A.小星觀點正確，為集體榮譽而拼搏雖敗猶榮
B.小星觀點錯誤，比賽失敗就是損害集體利益
C.小麗觀點正確，實力不如人家還不如不參賽
D.小麗觀點錯誤，堅持集體主義放棄個人利益 2.【2024·四川樂山·中考】據不完全統計，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個，配合參與這項工程的單位有3000多個，涉及數十萬科研工作者 明( ) ①個人力量是有限的，在超級團隊工程中起不了多大作用；
②個人的力量是分散的但在集體中匯聚，就會變得強大；
③只要集體內部精誠團結、目標一致，就能取得成功；
④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情； A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
3、在杭州亞運會決賽，中國女子橄欖球隊在上半場以大比分領先對手，下半場對手連連追分。關鍵時刻，中國女子橄欖球隊的姑娘們互相鼓勵、全力以赴，勁往一處使，最終以1分險勝對手奪冠。這讓我們感悟到（ ）
A．只要成員團結協作就能取得勝利
B．美好集體的建設要自覺遵守集體的共同規則
C．個人利益與集體利益總是一致的
D．共同的愿景引領集體成員團結一致
說法絕對
與題意無關
根本上是一致的
課堂練習：
4.讀圖，“木桶效應”告訴我們建設美好集體需要每個成員( )
①張揚個性，展現自我
②各盡其能，貢獻力量
③超越他人，以我為主
④團結友愛，勇于擔責木桶效應
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C

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