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(核心素養目標)2.2 做更好的自己 課件(共19張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治 七年級上冊

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)2.2 做更好的自己 課件(共19張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治 七年級上冊

資源簡介

(共19張PPT)
2.2做更好的自己
道德修養:認識的做更好的自己是在為他人、為社會謀福祉的過程中實現的。
法治觀念:初步具備法治觀念,奉獻社會,履行職責。
健全人格:學會以積極的態度去接納和欣賞自己,不斷發展和完善自己,形成更積極的自我形象。
責任意識:學會接納和欣賞自己,努力完善自我,為他人、為社會謀福祉,積極承擔責任。
教學重點 接納自我、發展自我;
教學難點 學會接納自己的不足,發揮自身的潛能。
核心素養目標
要求:閱讀教材P12-15,在課本上標記問題要點。(3分鐘)
為什么要做更好的自己?
A
如何欣賞自己?
B
如何接納自己?
C
自主學習
如何不斷完善自己?
D
如何不斷發掘自己的潛能?
E



為什么要做更好的自己?
世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我們每個人在性格、興趣、氣質等方面都有不同。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異,并根據自身特點和社會需要發展自己,做更好的自己。
識記一
(1)世界上沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。
(2)我們要尊重和接受個體的差異,并根據自身特點和社會需要發展自己,做更好的自己。
1.做更好的自己的原因
更好自己
發展自己
尊重差異
個體差異
全紅嬋學會欣賞自己,發揚長處,
為國爭光。
請以“生得再平凡,也是限量版”為開頭,選擇自己某個或某些長處和優勢來欣賞自己。
今天,你學會欣賞自己了嗎?
示例:生得再平凡,也是限量版。全紅嬋一名00后少年,跳水前游泳都不會,7歲時發現自己有跳水的天賦。于是全紅嬋學會欣賞自己,發揚長處,立志成為一名優秀的運動員,之后艱苦訓練,在巴黎奧運會以三跳滿分的成績取得女子10米跳臺跳水冠軍。
生得再平凡,也是限量版。我_______都不會(都很菜),我發現有_______的才能,于是我學會欣賞自己,發揚長處,______________取得好成績,我要在成長的道路上奮勇前進。
現場運用:
欣賞自己的長處和優勢
欣賞自己認真做事的態度
善于合作的品質
勤奮努力的精神等
(1)做更好的自己,要學會欣賞自己。
2.怎樣做更好的自己?
課堂應用:
勸導小蓉學會接納自己
1人扮演小蓉,訴說自己很累,其他同學扮演長者或老前輩,勸導小蓉學會接納自己。勸導要結合書本知識。
注意:接納不足和不滿意≠裹足不前
②做更好的自己,要學會接納自己。
自己的優點、不足,現在、過去,
自己滿意的部分、自己不滿意的部分
接納自己,需要接納自己的全部。
接納不足和不滿意部分,需要以樂觀、勇氣和智慧。
19世紀作家果戈理,有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看,一心準備接受批評。一位朋友問他為什么要這么做,他回應道:“正因為他不喜歡我的作品,所以我才要拿給他看。他可能會提出一些嚴厲的批評,但是這些總比贊美的話要有益多了。”
果戈里的故事
③做更好的自己,需要主動改正缺點。
改正缺點的方法

具體描述自己的缺點。
01
從最容易改正的缺點開始。
02
及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。
03
請一個自己信任的人來協助
04
在公開場合做出改正缺點的承諾
05
3、怎么做更好的自己?
(4)做更好的自己,需要不斷激發自己的潛能
激發潛能的途徑有哪些呢?
②廣泛參與多方面的活動,發現他人和社會對自己的需要.
③積極合作,與他人共同完成任務.
①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領域.
顧伊劼,身高僅有1.03米,但她是生活的強者,用嬌小的身軀,二十年如一日以執著的公益行動感染著身邊的人,以自身的堅守詮釋著90后大學生自強不息的精神風貌。《新民晚報》、《中文自修》等對她進行過專訪,上海教育電視臺、上海電視臺,《陳蓉博客》也為她錄制了專題節目。
上帝為你關閉一扇門時,會為你打開一扇窗
思考:顧伊劼的感人事跡啟示我們怎樣做更好的自己?
探究與分享
他們的一生,是否做了“更好的自己”?你是如何認識他們的?
④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長,是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
人的潛能是巨大的——頭腦比天空更遼闊
擁有細胞140多億
只用了1%—10%
5億本
100 倍
40種語言 12個博士學位
知識拓展:
你的能量超乎你的想像!
你知道怎樣激發自己的潛能嗎?
做更好的自己
尊重和接受個體的差異
學會欣賞自己
學會接納自己
不斷完善自己
不斷發掘自己的潛能
在為他人、為社會服務中實現
課堂小結
1.對下框內容蘊含的道理,理解正確的是( )
B
▲俗話說:“不必仰望別人,自己亦是風景。”
▲世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人,每個人都有自己的特點。
A.學習他人長處 B.學會欣賞自己
C.懂得欣賞他人 D.需要孤芳自賞
課堂練習
2.下面是小雪同學寫給校園心理角知心姐姐的一封信:
知心姐姐:
您好!我個子不高,還有點胖。班里組織文藝匯演,很多同學都參加了,我也想參加,但就是不敢站到臺前。雖然老師夸我讀書多、愛思考,但我總覺得自己沒那么好。我想擺脫這種心理,您能幫幫我嗎?
假如你就是知心姐姐,你給小雪的建議是( )
①人無完人,需要學會接納自己不滿意的部分 ②我行我素,不必在乎他人看法 ③欣賞自己的長處和優勢,激勵自己奮勇前進 ④積極嘗試,你會做到十全十美
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C

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