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(共23張PPT)
巴黎奧運會上，在男子4X100米混合泳接力決賽中，我們看到潘展樂最后一棒逆轉，中國隊奪金，打破了美國隊長達40年的金牌壟斷。在這場接力賽中，每一個隊員都是英雄，都發揮了至關重要的作用。是他們的默契配合和卓越表現，最終凝聚成了這枚金牌。可以說團隊成就了他們，對于游泳隊來說這些榮譽不僅屬于每一個人，更是屬于整個集體的。
觀看視頻：男子混合泳接力決賽中國隊奪金
集體成就了我
“00后”游泳運動員潘展樂勇敢追求理想，不言放棄，突破自我，歷經千磨萬擊，成功打破世界記錄。
潘展樂在男子100米自由泳奪冠后發微博稱：“我不是一個人在戰斗，背后是強大的中國隊！我的這塊金牌，獻給偉大的祖國！”
第七課 在集體中成長
1.政治認同：增強個人在集體生活中的價值感和責任感，認同集體主義原則。
2.道德修養：懂得集體生活對于涵養品格、發展個性方面所起的作用，學會承認并包容他人不同個性。
3.健全人格：通過集體培養我們負責任的態度和能力和人際交往的基本態度和能力。
核心素養目標：
自主學習
閱讀課本P50~52，思考以下問題并做好標記
1.集體的含義
2.參加集體生活的作用
慧眼識集體
軍隊
運動隊
一個村子
公車上的人群
志愿者團隊
學校社團
班級
過馬路的人群








一些簡單地聚合在一起、沒有組織的群體，不是集體。
判斷：這些是集體嗎？為什么？
黑社會性質組織
傳銷組織
犯罪團伙
為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。
不違法（正義性）
遵守社會規則
底線意識：
集體不是成員的簡單相加，是人們聯合起來的有組織的整體。
組織性
紀律性
穩定性
正義性（不違法）
什么是集體
集體生活給我們帶來什么感受？
·運動會時，我們班每個同學都分到了自己適合的任務。
·學習小組里，同學們總是主動講解自己擅長的科目、共享資料；
·被欺負了，同班的同學們護著你并迅速找來老師幫忙；
·扭傷了腳，同學們有人扶你去廁所、有人幫你接水打飯；
體貼與尊重
團結互助
安全感和歸屬感
關心愛護
集體成員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
集體生活的作用？（集體生活如何成就我？）
①集體生活能帶給我們溫暖
相關鏈接
與集體的聯結度的相關因素
成員間相互關聯的程度，
集體對成員的重要性，
成員間相互交流的頻率，
成員對共同目標的共識程度，
成員間的默契程度，
集體存在的時間長短等。
正比
通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯結度就越高。
探究分享
2.集體生活的作用？（集體生活如何成就我？）
擔任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲
有人認為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結合元元的經歷，談談你的看法。
集體生活的作用？（集體生活如何成就我？）
②集體生活有助于我們學會與人交往，
③有助于培養我們的責任感。
孫悟空一開始“大鬧天宮”，看似個性得到了展示，但結果如何？而當他進入到取經的這個集體后，又是如何發展他的個性的呢？
大鬧天宮
被佛祖壓在五指山下500年
加入取經團隊
莽
撞
師父教誨
師弟幫助
緊箍咒的約束
不斷地認識自已
完善了自我
成熟穩重
集體生活的作用？（集體生活如何成就我？）
人與人之間的差異是我們發展個性的“明鏡”。在集體中學習他人的優點，有助于我們不斷完善自己，發揮自己的優勢和特長。
④集體生活有助于我們發展個性。
“人人都是班干部”的集體
有這樣一個優秀的班集體：班里51名學生，設置了53個班干部崗位。其中既有班長、學習委員等傳統職務，也有燈長、飲水機長、門窗小衛士、講臺管理員、桌凳一條線負責人等創新崗位。每個人都各盡其能，發揮所長，積極擔任班干部。
這個集體調動了同學們參與班級管理的積極性，讓同學們感受到了自己的價值，學會了擔當，培養了責任意識。
問題：優秀的集體，對我們的成長有何好處？
集體生活的作用？（集體生活如何成就我？）
⑤集體是我們共同成長的園地
1、眾人拾柴火焰高。
2、人心齊，泰山移。
3、獨行快，眾行遠。
4、一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。
5、能用眾力，則無敵于天下矣；
能用眾智，則無畏于圣人矣。
6、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
諺語知多少
集體力量
集體生活成就我
集體是我們共同成長的園地。
集體生活有助于培養我們的責任感。
集體生活能帶給我們溫暖
集體生活有助于我們 學會與人交往。
01
03
02
集體生活有助于我們發展個性。
04
05
集體生活的作用？（集體生活如何成就我？）
1.我們生活在班級和學校這個集體中，我們熱愛我們共同的“家”。這是因為( )
①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力
②在集體中能體現自己的價值，體驗責任感
③集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力
④在集體生活中，我們可以做自己想做的一切事情
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
2.集體是人們聯合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、明確分工的整體。下列屬于集體的是（ ）
A．超市購物人員 B．學校書法社團
C．飯店就餐的顧客 D．在火車站候車室候車的乘客
B
3.集體生活成就我,讓我不斷進步,下列能夠體現“我”在集體生活中成長的是( )
A. 在班級評比中，我作為記分人員，多給本班加分
B. 期末復習階段，我因數學成績不好，常通宵學習
C. 參加演講比賽，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽
D. 在合作學習中，我的視野更開闊，思維更活躍了
D
4.林東某所中學設立校本課程，讓學生根據自己的興趣愛好選擇喜歡的集體活動，許多學習成績落后的學生發掘了舞蹈、跳繩、繪畫等方面特長，找到了自信和溫暖。可見（ ）
A．集體生活有助于培養我們的責任感
B．集體活動有利于發展和豐富自己的個性
C．個性的發展有助于促進集體的發展
D．人與人之間的差異是我們發展個性的“明鏡”
B
謝謝

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