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華師大版科學八年級上冊2.3大氣壓強_教案

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  1. 二一教育資源

華師大版科學八年級上冊2.3大氣壓強_教案

資源簡介

大氣壓強
【教學目標】
1.了解大氣壓強產(chǎn)生的原因,能說出幾個證明大氣壓強存在的證據(jù);
2.知道托里拆利實驗和標準大氣壓的值;
3.了解氣體壓強隨高度的增加而減小;
4.了解氣體壓強對液體沸點的影響,能夠根據(jù)一些數(shù)據(jù)制作海拔高度與沸點的表格;
5.了解大氣壓強對生活的影響。
【教學重難點】
1.大氣有壓強;
2.測定大氣壓強的托里拆利實驗;
3.標準大氣壓值。
【教學過程】
一、導入。
說出幾個能證明大氣壓存在的證據(jù)。
1.覆杯實驗;
2.易拉罐被壓扁的實驗;
3.瓶“吞”蛋實驗;
4.馬德堡半球?qū)嶒灐?br/>二、新課講授。
1.大氣壓的產(chǎn)生 。
大氣壓強:大氣產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強。
原因:大氣受到地球吸引產(chǎn)生重力,對浸在它里面的物體產(chǎn)生壓強。
2.氣壓的測定。
(1)測定大氣壓的儀器:氣壓計。
(2)標準大氣壓:相當于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強的大氣壓值。
(3)托里拆利實驗:
取長約1m的長玻璃管,一端是密封的,灌滿水銀;
用手指(戴指套)堵住管口,倒插入水銀槽,移開手指,水銀面下降,高度差約為760mm處。
水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的:
p0=p汞=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105PA.
當玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀面高度不變。
問題:做托里拆利實驗時,下列幾種情況對實驗結(jié)果有無影響?
(1)玻璃管選擇粗一些或細一些。
(2)向水銀槽再注入水銀,使液面上升2cm。
(3)玻璃管上提或下降1cm。
(4)玻璃管內(nèi)不小心進入少量空氣。
(5)玻璃管頂部突然破裂,出現(xiàn)小孔。
思考:大氣壓很大,為什么沒有把房子壓塌?
因為房子內(nèi)也有大氣,房子內(nèi)外受到大氣的壓力相等,方向相反,所以房子不會被壓塌內(nèi)有空氣。
3.大氣壓強的變化。
大氣壓強與地面高度的關(guān)系:離地面越高,大氣壓強越小。
4.氣體壓強對液體沸點的影響。
實驗演示:
器材:鐵架臺(附石棉網(wǎng))、燒瓶、酒精燈、針筒、橡皮管。
結(jié)論:氣壓減小,沸點降低;氣壓增大,沸點升高。
5.大氣壓的應用。
通過虹吸管換掉魚缸中的水;
高山上用高壓鍋飯熟得快;
用吸管喝飲料;
針筒注射器注射藥液;
橡皮吸盤……
6.課堂小結(jié):
(1)大氣壓強產(chǎn)生的原因;
(2)大氣壓強的測定;
(3)大氣壓強的變化;
(4)大氣壓強的應用。
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