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(共33張PPT)
視頻：濱州一中的男老師跳科目三
師長情誼
在我們的求學路上，老師像一盞指路明燈，引導我們在知識的海洋中遨游。那份濃濃的師生情，宛如冬日的暖陽，溫暖著彼此的心靈。
師生之間的相遇，是一場美好的緣分。在這個緣分中，師生之間相互學習、相互成長，共同創造美好的未來。
5.2 珍惜師生情誼
第二單元 成長的時空 第五課 和諧的師生關系
說一說：你心目中理想的師生關系是怎樣的呢？
關系融洽
友好相處
亦師亦友
平等相待
彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態。
那我們如何珍惜師生情誼呢？
假如老師生病了，
你會怎么做呢？
主動理解老師、關心老師
如何珍惜師生情誼呢？
①我們應主動理解、關心老師。
老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人。
探究與分享一
在道德與法治課上，老師說的一個觀點，但是這個觀點，你有不一樣的觀點，你覺得自己的觀點很有道理，這時你應該怎么做？
如何珍惜師生情誼呢？
②真誠接受老師的引領和指導.
我們的成長離不開老師的悉心教導。我們應該發自內心地尊重老師，普于從老師的教誨中汲取成長的營養，以勤學好問、積極主動的態度與老師交流。
小奇喜歡文學創作，經常拿自己寫的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚。一次，上數學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數學老師發現。自己辛辛苦苦寫了一個星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓……
探究與分享二
思考：（1）假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚與數學老師的批評？
（2）你能給小奇提出怎樣的建議？
表揚
肯定
鼓勵
期待
激勵我們
批評
關心
提醒
勸誡
反省自己
正確對待老師的表揚和批評
對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。
如何珍惜師生情誼呢？
③正確對待老師的表揚和批評。
老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。
如何對待老師的表揚和批評
①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。
②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。
③對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。
萬一老師批評你的時候，你和老師發生矛盾怎么辦？
與老師發生矛盾怎么辦
1.自我反思，冷靜、客觀地分析原因
2.相信善意，多些寬容和理解
3.坦誠相待，注意溝通方式。
4.求同存異，主動關心。
教我們的老師有很多，那他們的風格一樣嗎？都是什么風格的老師呢？
模仿秀
請你用不同的方式來模仿或描述我們班的任課教師，請大家猜猜是哪位老師。（如外貌特征動作神態聲音語氣個性特點）
注意事項
1、描述對象必須是本班的任課老師
2、不能說出老師的姓名和所教學科
教師模仿秀
同學們，你們喜歡什么樣子的老師呢？
溫柔美麗型老師
嚴厲暴躁型老師
幽默風趣型老師
為什么每位老師風格不同嗎？
產生風格不同的老師的原因？
情感
思維方式
解決問題的方式和表達方式
年齡
專業
閱歷
性格
差異
如何對待風格不同的老師呢
看到喜歡的老師走過來
看到不喜歡的老師走過來
你覺得這種做法怎么樣？有什么好建議嗎？
尊重并適應不同風格的老師
①我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。
②無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。
③面對風格不同的老師，要承認老師的差別；發現不同風格老師的優點；了解老師教育教學行為的目的；主動交往等。
如何珍惜師生情誼呢？
④尊重并適應不同風格的老師
由于年齡、專業、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學方式有所不同。不同風格的老師都有值得我們學習的地方。
如何珍惜師生情誼？
①我們應主動理解、關心老師。
②真誠接受老師的引領和指導。
③正確對待老師的表揚和批評。
④尊重并適應不同風格的老師。
理解和關心
引領和指導
正確對待表揚和批評
課堂小結—思維導圖
珍惜師生情誼
教學相長
彼此尊重
攜手共進
狀態
對待表揚
和批評
表揚意味著肯定、鼓勵和期待
批評意味著關心、提醒和勸誡
良苦用心
尊重適應
如何做
中學時代的師生情也是一輩子值得回味的美好情感，希望大家珍惜！
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次痛苦的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。” ——《老師· 好》
或許因立場和想法不同，或因少不更事，我們可能會不理解老師，甚至產生敵意。但是隨著與老師的相處交往的深入和自己的日漸成熟，我們會越來越理解老師。希望我們不必等到離別之后，才明白彼此相遇的意義。
讓你們的青春不留遺憾，老師希望我們都能珍惜彼此相遇的時光，老師我也會盡我所能助你們成長成才。
《老師好》致我們最好的時光
老師，辛苦了！
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