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【核心素養】6.2共筑生命家園 (課件26張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

【核心素養】6.2共筑生命家園 (課件26張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共26張PPT)
(1)如何看待日本核污水排海事件?
(2)我們如何拯救我們的地球?
6.2共筑生命家園
九年級上冊 第三單元 文明與家園 第六課 建設美麗中國
政治認同:理解并認同我國堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念及走綠色發展的道路。
道德修養:樹立保護生態環境、節約資源意識,與大自然和諧相處,熱愛大自然。
法治觀念:正確理解并遵守國家制定的環保法律法規,與違反環保法律法規的行為作斗爭。
責任意識:初步形成環保意識和生態文明觀;能夠在日常生活中自覺踐行生態文明的理念。
核心素養目標
自主預習
(1)為什么堅持人與自然和諧共生?
(2)如何堅持人與自然和諧共生?
(3)為什么要走綠色發展道路?
(4)如何堅持走綠色發展道路?
(5)如何正確處理經濟發展與生態環境保護的關系
(6)我們怎樣做到保護環境,踐行低碳行動?

堅持人與自然
和諧共生
【學習任務】
1.結合視頻和材料,余村的變化說明了什么?
2.余村的轉型發展之路對我們建設生態文明有什么啟示
上世紀八九十年代,該村石灰巖資源豐富,村民靠開采礦石,建成水泥廠和石灰窯,集體經濟收入一度達到300 多萬元,成為當地有名的“富裕村”。但隨之而來的是粉塵蔽日,竹林失色,山體大面積破壞,環境污染十分嚴重,村民深受其害。這樣的情況持續了十多年。村里如果關停礦山、石灰窯和水泥廠,集體經濟收入將下降到20萬元村民收入銳減,村民情緒很大。
活動一
人與自然的關系
這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。
自然
人類
為人類提供滋養和必要條件
相互依存
共生共榮
避免傷害,作出必要的補償和修復
1.為什么要堅持人與自然和諧共生?
(1)追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
(2)自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。作為自然的一部分,人類也有責任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。
(3)人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。
知識歸納
2.如何堅持人與自然和諧發展?
知識歸納
①要以資源環境承載能力為基礎,以自然規律為準則,以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
堅定目標
基本國策
②要堅持節約資源和保護環境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新。
③堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,實現中華民族永續發展。
新發展理念
材料:余村以首批開放庭院的15戶示范戶為核心,形成了一條“味道特色街”“小胡的咖啡老胡的酒,春林的山莊老表的油,鮑家的學堂荷塘的藕。余村還與安吉縣文旅集團簽訂戰略投資協議,將全村打造成為集山地運動、健康養生等于一體的文旅融合綜合體。余村經濟年產值近1億元...
活動二
合作探究:
1.余村走這兩條致富道路說明了什么?
2.兩條不同的致富道路其實我們如何走綠色發展道路?
4.為什么堅持走綠色發展道路?
①生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。
②走綠色發展道路,建設生態文明,實現可持續發展,已經成為當代中國的發展共識。
知識歸納
①關停礦山、封山護林、大力發展生態旅游業,帶動了旅游經濟的發展,體現了保護環境就是保護生產力。②引進無污染、高效益企業,增強發展后勁,實現了生態保護和經濟發展的雙贏。
第一次致富之路
對資源過度開發、粗放利用和無節制消耗的致富道路,帶來資源的枯竭和對生態環境的破壞,威脅人民的生命安全和身體健康,嚴重影響經濟社會可持續發展。
第二次致富之路
提出特色產業和生態建設相結合,實現了生態保護和經濟發展的雙贏,走出了一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
探究與分享
兩條道路的不同
踐行理念的不同
啟示: 堅持走綠色發展道路,堅持經濟建設與環境保護協調發展,
實現綠色惠民、綠色富民,體現“綠水青山就是金山銀山”的理念。
5.如何堅持走綠色發展道路?
①走綠色發展道路,要處理好經濟發展和生態環境保護的關系。(理念)
②走綠色發展道路,堅持綠色富國,讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益。 堅持綠色惠民,將良好生態環境作為最普惠的民生福祉,激發人民群眾的綠色創造熱情,實現綠色富國之夢。(價值取向)
③要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。(行為選擇)
④建設生態文明,必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。以嚴格的制度和嚴密的法治保障生態文明建設。(制度保障)
知識歸納
結合余村的發展,談談走綠色發展道路除需要國家努力,還需哪些方面努力?
拓展
社會:營造良好的社會氛圍和輿論監督環境,提高社會成員的節能環保意識和能力。
企業: 加大環保投入,加大環境治理和環境保護的力度;大力發展循環經濟,加大可再生資源回收利用率等。
昔日余村:開礦、建設水泥廠導致空氣污染,山林破壞... 昔日余村 以犧牲資源和環境為代價換取一時的經濟增長,這是不長久,不可取。
當今余村:關停礦山、水泥廠,封山護林,大力發展生態旅游經濟,建設“美麗鄉村”引進無污染高效益企業, 使到當今余村增強了發展后勁,成為了國家級美麗宜居示范村,實現了生態保護和經濟發展的雙贏 ,這讓我們認識到既要綠水青山也要金山銀山。綠水青山就是金山銀,保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力。
【學習任務】
思考:如何正確處理經濟發展與生態環境保護的關系
活動三
思維導圖
生態環境保護
生產發展、生活富裕、生態良好
經濟發展
綠水青山就是金山銀山
提供物質條件
相協調
賴以生存的基礎
保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,決不能以犧牲環境、浪費資源為代價,換取一時的經濟增長。
活動四
你心中美麗中國是怎樣的?
6.美麗中國的時代圖景?
美麗中國,不僅是山清水秀、天藍地綠,而且是留住鄉愁、守望相助的生命家園。走綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,這是建設美麗中國的時代圖景。
知識歸納
拓展:作為一名中學生,你認為應如何做到低碳、綠色生活?
拓展:作為一名中學生,你認為應如何做到低碳、綠色生活
(1)樹立綠色、低碳生活理念,養成物盡其用、減少廢棄物的文明習慣。
(2)拒絕購買過度包裝產品,選購無包裝、簡易包裝、大客量包裝產品。
(3)少用或不用一次性產品,選購和使用可再生材料制品。
(4)節約糧食,減少浪費,適量點餐,踐行“光盤行動”。
(5)綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家車出行,多騎自行車。
(6)學習垃圾分類知識,培養垃圾分類好習慣。
知識歸納
2023年8月15日,在首個全國生態日到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示,希望全社會行動起來,做綠水青山就是金山銀山理念的積極傳播者和模范踐行者,身體力行、久久為功,為共建清潔美麗世界作出更大貢獻。
習主席說
課堂小結
共筑生命家園
堅持人與自然和諧共生
堅持綠色
發展道路
相互依存,共生共榮
措施
符合自然規律
準則 目標
基本國策 發展理念
當代中國的發展共識
措施
處理好一對關系
綠色富國、綠色惠民
走綠色、循環、低碳之路
上限、底線、紅線
課堂練習
1.“除了腳印,什么都不要留下;除了記憶,什么都不要帶走。”“地球資源有限,盡量不用一次性消耗品。”此類環保標語現在到處可見。這說明( )
①自然資源已經無法滿足當前人們的需求 ②要努力促進人與自然的和諧發展③環境問題已經引起人們的重視 ④要堅持“保護環境、節約資源”的發展戰略
A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.②③④
課堂練習
2.《中華人民共和國民法典》總則第九條規定,民事主體從事民事活動,應當有利于節約資源、保護環境。“綠色原則”是我國民法立法的一大突破,它有利于( )
①人與自然和諧共生,促進可持續發展②從根源上解決我國的人口、資源和環境問題③激發公民節約資源、保護環境的意識④倡導公民養成綠色低碳的生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
中考加油

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