資源簡介

(共25張PPT)
第二單元：遵守社會規則
第五課 做守法的公民
5.1 法不可違
道德與法治
2024年秋季
八年級上冊
2
1
學習內容
3
4
法律有什么作用？
違法行為的含義及分類 ？
身邊的違法行為有哪些？
如何做到遵章守法？
探究一
1.法律有什么作用？
《未成年人保護法》規定：學校應當建立學生欺凌預防工作制度。
《反食品浪費法》規定：禁止制作、發布、傳播宣揚量大多吃、暴飲暴食等浪費視頻的節目。
以上規定表明法律有什么作用？
《稅法》規定，公民必須依法繳納稅，如個人所得稅等。
《憲法》規定，公民有言論自由的權利：可以發表觀點，參與政治。
①規范(指 引）作用：法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。
可以做什么 必須做什么 應當做什么、 不應當做什么
探究一
熱點材料：路虎女司機逆行還狂扇對向司機耳光后逃離
8月28日，在青島嶗山風景區發生了一起交通事故。一名駕駛白色路虎越野車的女司機試圖逆行插隊，未能成功后追尾了前方的大巴車。
這名女司機下車后，對正常行駛的男司機進行了激烈的辱罵，并猛擊男司機的面部，導致男司機口鼻流血。
經調查，王某行為違反《治安管理處罰法》的規定，公安機關依法對王某并處行政拘留10日，罰款1000元。
《治安管理處罰法》的規定表明法律有什么作用？
②評價作用：法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
（哪些行為是合法的、哪些行為是非法的）
合法的
非法的
1.法律有什么作用？
探究一
③強制作用：法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
剛 性
底 線
以上圖片表明法律有什么作用？
1.法律有什么作用？
①法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。
②法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。它是評價人們行為是否合法有效的準繩。
③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
規范(指引)
評價
強制
課堂筆記
1.法律有什么作用？
朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院提起訴訟，法院判決蘇某限期歸還手表。
是違法行為
我國物權法規定，拾得遺失物，應當歸還失主。
鏡頭一
探究二
2.違法行為的含義及分類 ？
上面的行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？
民事違法行為
李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內擲礦泉水瓶、展示不文明標語。工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這他們帶走。公安機關給予李某等人警告處罰。
我國治安管理處罰規定，對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。
行政違法行為
鏡頭二
探究二
上面的行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？
是違法行為
2.違法行為的含義及分類 ？
我國刑法規定，搶劫他人財物的應判處刑罰。
刑事違法行為
17歲中學生趙某，多次持刀搶奪小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。
鏡頭三
上述的違法行為對我們有什么啟示？
一個人如果缺乏規則意識，法律觀念不強,就難免做出違法的事情。
探究二
2.違法行為的含義及分類 ？
上面的行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？
是違法行為
違法類別 違反法律 承擔責任 舉例
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
民事法律規范
民事責任
欠債不還
行政法律規范
刑事法律規范
行政處分或行政處罰
刑罰處罰
擾亂社會治安
故意殺人
2、違法行為的含義及分類
(1)含義：
(2)違法行為的分類
違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
課堂筆記
違法行為的類別 社會危害性 違反的法律 承擔的法律責任
一般違法行為
犯罪
相對輕微
最嚴重
民事法律規范
民事責任
行政法（治安管理處罰
法、交通管理條例、義
務教育法、環境保護法）
行政處分和行政處罰
刑法
刑罰處罰
相對輕微
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
三種違法行為異同
①都有社會危害性；②都是違法行為；③都要承擔法律責任
相同點：
課堂筆記
1、一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）
2、二看違法行為的危害（輕或重）
3、三看違法者的被處罰結果
（1）行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過
（2）民事違法行為：賠償、賠禮道歉
（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等。
補充：判斷違法行為的方法
探究三
3.身邊的違法行為有哪些
謊報險情
破壞鐵路封閉網
故意損壞文物或名勝
網上散布謠言
常見的行政違法行為：
生活中最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。
承擔責任：行政責任，如警告、罰款、拘留
行政違法行為應該承擔什么法律責任？
違反的法律：如治安管理處罰法等；
欠債不還
沒有依法履行合同義務
未經同意發表他人作品
未經同意使用他人圖片進行宣傳
常見的民事違法行為：
民事責任包括停止侵害，消除危險，返還財產，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉，等等。
探究三
3.身邊的違法行為有哪些
民事違法行為應該承擔什么法律責任？
生活中最常見的民事違法行為是違反《民法典》的行為。
3.李某在放學回家途中用彈弓把沿街路燈打破了4盞，被公安機關處以200元罰款。
行政違法行為
行政違法行為
2.王某在網上公開謾罵侮辱他人，被人民法院判決向當事人賠禮道歉，并賠償精神損失。
民事違法行為
1.王某在家無聊，打電話到119，謊稱鄰居家著火了。
4.小李醉駕開車導致五車連環相撞，被判處拘役兩個月并處罰金一萬元。
5.小王因酒駕被交警依法處以200元罰款，15日拘留。
刑事違法行為
行政違法行為
判斷違法行為
課堂筆記
民事違法行為：②侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。
行政違法行為：①謊報險情、破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
3.身邊的違法行為有哪些
給他人起侮辱性外號
售賣個人信息
侵犯消費者權益
(1)民事違法行為。
(2)在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
上述行為屬于哪一類違法行為？如何做到遵章守法避免此類行為發生？
探究四
4.如何做到遵章守法
①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
課堂筆記
違法無小事
警惕身邊的違法行為
法不可違
違法行為的含義及分類
認識身邊違法行為
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
一般違法行為
犯罪
自覺做到遵章守法
法律有什么作用？
規范
評價
強制
課堂總結
課堂練習
1.小王家里飼養的寵物狗經常夜里狂吠，鄰居很有意見，多次與小王交涉，小王卻理直氣壯地說：“我有權養狗，狗叫是正?，F象。”鄰居于是報警，說狗叫擾亂了他們的正常生活秩序，侵犯了他們的權利。小王被公安機關予以警告處罰。對此，以下說法正確的是（　　）
A．小王的行為是一種民事違法行為
B．小王受到了行政處罰
C．小王的行為理應受到刑罰處罰
D．鄰居純屬無理取鬧，不值得提倡
B
2.賈某在某平臺直播手游以送“高級游戲賬號”為餌，誘使王某某等4名未成年人通過微信轉賬共計50000元。人民法院一審判處賈某有期徒刑10個月，并處罰金3萬元。這警示我們（　?。?br/>A．違法行為要承擔刑事責任
B．違法行為要承擔相應的法律責任
C．法律禁止的行為我們盡量不要做
D．依法打擊各類犯罪就能建設法治中國
B
課堂練習
C
課堂練習
3.李某因侵占他人財物，被人民法院判處返還財產；聶某、趙某在金山嶺長城墻上刻字，聶某被罰款200元，趙某被行政拘留10日，并處罰款500元。李某和聶某、趙某所受處罰的法律依據分別是（　　）
A．行政法律法規、民事法律規范
B．行政法律規范、刑事法律規范
C．民事法律規范、行政法律規范
D．刑事法律規范、民事法律規范
4. “雄赳赳，氣昂昂，沖到路中央；有中年，有兒郎，老爺老大娘；迎著紅燈亮，不停止方向；湊夠一撮，隨波逐流向前闖……”網絡上的一曲《過馬路戰歌》生動刻畫了我們生活中常見的“中國式過馬路”。據相關部門統計，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非機動車過馬路闖紅燈引起的?！爸袊竭^馬路”屬于（　?。?br/>A．行政違法行為 B．民事違法行為
C．刑事違法行為 D．嚴重違法行為
A
課堂練習
課堂練習
5. 2023年6月15日，在北京工人體育場舉行的一場國際足球邀請賽中，阿根廷隊對陣澳大利亞隊，比賽中一名球迷邱某沖入賽場內擁抱阿根廷隊球員梅西，并和門將馬丁內斯擊掌，隨后逛奔了大半場，導致比賽中斷1分多鐘，最終受到了應有的處罰——公安機關依法對其行政拘留，同時責令其十二個月內不得進入體育場館觀看同類比賽。
（1）分析邱某受到處罰的原因。
（1）邱某擾亂公共秩序，損害了他人的合法權益；做出了法律所禁止的行為，必然要受到法律的制裁。
課堂練習
（2）邱某的行為屬于什么違法行為？他應依法承擔的是什么法律責任？
（3）運用所學知識，分析邱某的行為給我們哪些啟示？
（2）邱某的行為屬于行政違法行為。行政違法行為要受行政處罰。
①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。

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