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(核心素養目標)6.1 誰對我負責 我對誰負責 同步課件(共24張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級上冊

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)6.1 誰對我負責 我對誰負責 同步課件(共24張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級上冊

資源簡介

(共24張PPT)
第六課 責任與角色同在
核心素養目標
政治認同:理解社會主義核心價值觀中敬業的內涵及其重要意義。
道德修養:增強責任意識,向身邊履行責任不計代價與回報的人學習。
健全人格:培養責任感,成為一個有責任感的人。
責任意識:努力提升自身素質,增強履行責任的能力,做負責人的人。
01
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下面這些責任來自哪里?
作為一名顧客,我的責任是排隊付款,
這個責任來自_________________________。
作為家庭成員,我的責任是尊老愛幼主動承擔家務,這個責任來自_________________________。
我與朋友做好約定,我的責任是遵守諾言,這個責任來自_________________________。
道德規范、法律規定
道德規范、法律規定
對他人的承諾、道德規范
1.責任的含義和來源?
含義
責任是一個人分內應該做的事情。
來源
責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
在生活中,你扮演著哪些角色?承擔著什么責任?
課代表
學生
子女
公民
同學
........
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色
將來的你可能會扮演哪些角色?承擔著什么責任?
現在的角色 責任 將來的角色 責任
子女 父母
學生 老師
社會的一員 醫生
課代表 ...... ......
孝敬父母
遵守學校紀律、認真學習
遵守社會規則、
維護公共秩序
配合老師工作
監督同學完成作業
養育兒女
教書育人
治病救人
②隨著時代發展和所處環境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節角色行為。每一種角色都意味著承擔相應的責任。
2.角色與責任的關系是怎樣的?
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
02
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承擔責任的過程中你收獲了什么?
哪些責任是你獨自承擔的?
擺爛是對誰不負責?
首先是對自己
不負責!
生命 身體 安全 健康
形象 思想 心靈 情感 尊嚴 人格 言行 學習
情緒 現在 未來 一生
我們需要對自己的哪些方面負責?
3.對自己負責的表現和意義?
表現
小到按時完成作業、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事。
意義
只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
他們在為我們負責
除暴安良的人民警察
守衛邊疆的戍邊戰士
烈火英雄消防戰士
認真打掃的環衛工人
為我們操勞的父母
誨人不倦的老師
4.為什么要對他人負責?
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。
②如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自承擔的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣。
學會感恩
很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自承擔的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣
我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西——愛因斯坦
學會感恩
主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福
只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活
道德義務、責任不是什么外部強加給人的東西,而是一種要這樣行動而不要那樣行動的內在需要。
——車爾尼雪夫斯基
主動付出
5.如何對他人負責?
①我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
②只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
誰對我負責 我對誰負責
我的角色 我的責任
責任你我他
課 堂 小 結
責任的含義和來源
責任和角色的關系
青少年如何有勇有謀應對違法行為?
青少年為什么要有勇有謀應對違法行為
課堂練習
1. 責任是一個人分內應該做的事情。下列是我們應該做的事情的是 ( )
①在家里做力所能及的家務活
②扶起路邊摔倒的老人
③在學校尊敬老師、團結同學
④曠課去網吧玩游戲 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.莉莉是一名八年級的學生 ,她現在是班上的學習委員,是父母最疼愛的女兒。等到十幾年后,她也許會成為一名老師,也有可能成為一名作家。這說明 ( )
①在社會的舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色
②每一種角色都意味著承擔相應的責任
③隨著所處環境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色
④我們只需要扮演好一種角色,不用對他人負責任
A.①③④ B.②③④ C.①②③
課堂練習
3.“人,從他被投進這個世界的那一刻起 ,就要對自己的一切行為負責任 。”這是因為 ( )
①只有對自己負責的人 ,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮
②只有對自己負責的人,才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命
③不承擔責任就會受到法律的制裁
④他人對我負責 ,我才會對他人負責
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
課堂練習
4.我們享受的美好生活 ,無不受惠于他人對我們所負的責任:老師幫助我們學習;警察為我們提供安全保障……沒有他們承擔責任,我們將無法正常生活。對此,下列觀點正確的是 ( )
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
②我們的成長完全依賴于他人的付出
③我們應學會感恩,在辛苦付出中體驗快樂和幸福
④我們每個人都應具有責任心,自覺履行應盡的責任
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
課堂練習

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