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(共31張PPT)
道德與法治
第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德
政治認(rèn)同:通過(guò)熱點(diǎn)事件的分析，培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認(rèn)同尊重的價(jià)值觀。
健全人格:在生活中能尊重他人，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂(lè)為主要內(nèi)容的道德要求，做社會(huì)的好公民。
責(zé)任意識(shí):培養(yǎng)尊重他人的意識(shí)，在實(shí)際生活中能做到尊重他人。
尊重是交往的起點(diǎn)
01
在生活中，你看到過(guò)哪些尊重他人或者不尊重他人的行為？
交流分享：
尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
尊重每一份職業(yè)
尊重學(xué)習(xí)的權(quán)利
尊重他人的人格
初印象
思考：什么是尊重？
1.尊重的含義和表現(xiàn)是什么？
尊重即尊敬、重視。
社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。
思考：
為什么要尊重對(duì)手？
提示：是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)。
①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
2.為什么要尊重他人？
馬斯洛的需要層次理論
生理需要
安全需要
愛(ài)和歸屬感
尊重需要
自我
實(shí)現(xiàn)
如：愛(ài)情/友誼/集體
如：秩序/穩(wěn)定
如：食物/溫暖
如：尊重/肯定
如：發(fā)揮潛能/實(shí)現(xiàn)理想
高級(jí)
低級(jí)
社會(huì)上所有的人都有一種對(duì)于自尊和來(lái)自他人尊重的需要。
每天上午8時(shí)，總有一些流浪、拾荒者正等著圖書(shū)館開(kāi)門(mén)，而他們會(huì)把撿來(lái)的垃圾放在閱覽室門(mén)口，再進(jìn)去看書(shū)。他們每次看書(shū)前都會(huì)將手洗凈，生怕把書(shū)弄花了。
杭州圖書(shū)館的副館長(zhǎng)梁亮認(rèn)為，公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不分種族、年齡和人群的服務(wù)原則， “流浪、乞討者可能暫時(shí)居無(wú)定所，可能暫時(shí)窘迫，但不代表我們可以拒絕他對(duì)文化的追求。”
據(jù)悉，曾有讀者對(duì)身邊的流浪乞討者感到不滿。對(duì)此，館長(zhǎng)褚樹(shù)青勸導(dǎo)讀者，如覺(jué)不便可更換座位，圖書(shū)館沒(méi)有權(quán)利去讓另一位讀者離開(kāi)，何況流浪、乞討者并沒(méi)有干擾他人。
除杭州外，廣州、南京、成都等多個(gè)地方的圖書(shū)館也對(duì)流浪人員開(kāi)放。
如果你是流浪漢，當(dāng)你進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)你希望人們?nèi)绾螌?duì)待你？
交流分享：
②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。
2.為什么要尊重他人？
受到他人尊重
增強(qiáng)自尊、自信：滿足感成就感
得不到他人的尊重與認(rèn)可
產(chǎn)生自卑感、挫敗感
③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。
尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。
2.為什么要尊重他人？
2.為什么要尊重他人？
①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。
③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。
我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀。慢慢的我明白了,別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀;優(yōu)秀的人更懂得尊重別人。對(duì)人恭敬其實(shí)是在莊嚴(yán)你自己。
——魯迅
尊重從我做起
02
馬龍給看臺(tái)上的外國(guó)小朋友簽名
思考：這啟示我們?nèi)绾巫鹬厮?
2024年8月5日，法國(guó)選手馬爾尚在“無(wú)視中國(guó)教練握手”風(fēng)波后又因舉止不當(dāng)被法國(guó)民眾批評(píng)“不尊重人”。 當(dāng)天一名崇拜馬爾尚的小女孩拿出本子和筆上前向偶像索要簽名，然而馬爾尚向女孩擺了擺手拒絕，用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)“我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間”，隨即當(dāng)著鏡頭的面直接離去。
2024年8月7日，外國(guó)小球迷喜獲馬龍簽名后瘋狂叫喊，連說(shuō)4次謝謝你！
①積極關(guān)注，重視他人。
考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。
3.怎樣尊重他人
交流分享：什么樣的人值得尊重？
為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人才值得我尊重。
無(wú)論是陌生人還是熟悉的人，我都會(huì)尊重他。
我尊重自立自強(qiáng)、言而有信的人。
你如何看待他們的觀點(diǎn)？你還有哪些看法？
我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
②平等對(duì)待他人。
3.怎樣尊重他人
假如你是被嘲笑的人，你會(huì)有什么感受？
己所不欲勿施于人
3.怎樣尊重他人
在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的一直強(qiáng)加給別人，而應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
③學(xué)會(huì)換位思考
全班分為4個(gè)小組，小組成員圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)一個(gè)成員站在中間，頭上戴一頂高帽。成員輪流對(duì)戴高帽者進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)轟炸，要真誠(chéng)地說(shuō)出對(duì)方為人處事、性格修養(yǎng)方面的2-3個(gè)優(yōu)點(diǎn)。被贊揚(yáng)者要回饋大家，說(shuō)出哪些優(yōu)點(diǎn)是自己覺(jué)察的，哪些優(yōu)點(diǎn)是自己沒(méi)覺(jué)察的。
活動(dòng)：“優(yōu)點(diǎn)轟炸”
“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步。
④學(xué)會(huì)欣賞他人。
3.怎樣尊重他人
①積極關(guān)注、重視他人。
②平等對(duì)待他人
③學(xué)會(huì)換位思考
④學(xué)會(huì)欣賞他人
3.怎樣尊重他人
寄語(yǔ):
社會(huì)生活就像一面鏡子，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待我們。要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重別人。我們要時(shí)時(shí)尊重他人的尊嚴(yán)和權(quán)利，在一言一行中都體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。
尊重是交往的起點(diǎn)
尊重的含義及表現(xiàn)
每個(gè)人都希望得到尊重
尊重他人
尊重使社會(huì)生活和諧融洽
積極關(guān)注、重視他人
尊重從我做起
平等對(duì)待他人
學(xué)會(huì)換位思考
學(xué)會(huì)欣賞他人
尊重是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
1. （2024:山東威海.中考真題）
成都一小吃店說(shuō)出“牛肉面不要牛肉”的暗語(yǔ)就可以免費(fèi)用餐，山東某學(xué)校為家庭困難學(xué)生發(fā)放羽絨服時(shí)避免統(tǒng)一款式……這些“體面”的照顧不僅贏得了受助者的好評(píng)，更在社會(huì)產(chǎn)生了巨大的正向效應(yīng)。這說(shuō)明（ ）
①受到尊重會(huì)讓人重拾信心，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)
②人們的自尊心越來(lái)越脆弱
③幫助別人越來(lái)越難、越來(lái)越麻煩
④在尊重的前提下行善助人有助于提高社會(huì)文明程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
2. （2024:內(nèi)蒙古呼和浩特.中考真題）
下列觀點(diǎn)與下側(cè)漫畫(huà)寓意相符的是（ ）
A．只有我們看到的才是事實(shí)
B．批判性一定伴隨著建設(shè)性
C．換位思考或許能理解對(duì)方
D．換角度看問(wèn)題能得出正確結(jié)論
C
3. （2024:云南.中考真題）
一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評(píng)：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質(zhì)的大坑。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．舉止文明已成為每個(gè)人的共識(shí)
B．文明有禮是具有強(qiáng)制力的法律規(guī)范
C．扔煙頭是小事，不應(yīng)小題大做
D．當(dāng)事人不尊重文物，也不尊重自己
D
道德與法治

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