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安徽省太和縣北城中心學(xué)校2015-2016學(xué)年七年級政治下冊精品備課學(xué)案:第六課 為堅強(qiáng)喝彩(2份打包)

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  1. 二一教育資源

安徽省太和縣北城中心學(xué)校2015-2016學(xué)年七年級政治下冊精品備課學(xué)案:第六課 為堅強(qiáng)喝彩(2份打包)

資源簡介

第六課 第一框 讓我們選擇堅強(qiáng)
時間: 主備人: 審核人:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。
能夠分析自己的意志品質(zhì),選擇堅強(qiáng)。
樹立磨礪堅強(qiáng)意志的信念。
【自學(xué)任務(wù)】(認(rèn)真閱讀教材71-76頁,自主完成下列各題)
1.意志堅強(qiáng)的人有哪些具體表現(xiàn)?
2.意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障,體現(xiàn)在四個方面,分別是:
(1)_______________ (2)________________
(3)_______________ (4)________________
【探究拓展】
探究一:結(jié)合教材72-73頁給我們提供的四個小故事,分組討論:
1.這四個故事是如何體現(xiàn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的?

2.你還知道哪些意志堅強(qiáng)、堅韌不屈的典型事跡?與大家分享。
探究二:名言感悟
盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不是才智。——沃勒
意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 ——歌德
思考、討論:這兩句名言的寓意是什么?意志品質(zhì)對一個人會有什么影響?

【收獲感悟】
結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),說說學(xué)習(xí)本課的收獲。
【達(dá)標(biāo)測評】
1.文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有國語,孫子臏腳而兵法修列,這些從一定意義上說明,人們能否取得事業(yè)成功,在很大程度上取決于( )
A.智力高低 B.客觀環(huán)境 C.父母的支持 D.堅強(qiáng)的意志
2.“有什么比石頭更硬?有什么比水更軟?堅持不懈、水滴石穿。”這句諺語告訴我們( )
A.做事要有目的性、有計劃 B.做事要持之以恒 C.要培養(yǎng)自我控制能 D.要改掉壞習(xí)慣
3.哥白尼寫《天體運(yùn)行論》用了36年,達(dá)爾文寫《物種起源》用了27年,馬克思寫《資本論》用了40年,李時珍寫《本草綱目》用了27年。這說明( )
①堅持不懈才能取得成功
②堅強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的保證
③要想做出任何成就,都必須花費(fèi)終生精力
④善于抓住時機(jī)是事業(yè)成功的關(guān)鍵
①②③④ B.②③④ C.①② D.②④
4.一位年輕人跋涉在人生的道路上。到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“自尊”、“自信”、“自立”、“堅強(qiáng)”、“美麗”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。渡船行至江中,風(fēng)起浪涌,險象環(huán)生。艄公要求這個年輕人必須丟掉一個背囊,年輕人稍加思索,把“堅強(qiáng)”拋入水中。
(1)你認(rèn)為年輕人的這一做法是否妥當(dāng)?為什么?
(2)假如讓你做主,你會選擇丟掉哪一個背囊?為什么?
第六課 第二框 鋼鐵是這樣煉成的
時間: 主備人: 審核人:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.樹立磨礪堅強(qiáng)意志的信念,愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強(qiáng)的意志。
2.運(yùn)用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法,增強(qiáng)磨礪自己意志品質(zhì)的能力。
3.了解自己的意志品質(zhì),掌握磨礪堅強(qiáng)意志品質(zhì)的方法,增強(qiáng)意志力。
【自學(xué)任務(wù)】(認(rèn)真閱讀教材77-81頁,自主完成下列各題)
1.我的意志品質(zhì)
堅強(qiáng)的:_____________________________________________________
懦弱的:_____________________________________________________
怎樣磨礪堅強(qiáng)意志呢?
【探究拓展】
“小丁的煩惱事”:
今天我又遲到了,已經(jīng)是第五次了,又被老師批評了。真后悔!要是我不睡懶覺,早點(diǎn)起床就不會遲到了。可是被窩里太暖和了。
課代表又催我交作業(yè)了,可是我還沒有做完,因?yàn)樽蛱焱砩系碾娨晞√柿耍覍?shí)在忍不住,看完電視就去睡覺了。唉,又要被記一次作業(yè)缺交了。
放學(xué)了,小明邀我去打游戲機(jī),今天的鍛煉計劃就取消了。唉,為什么我給自己制定的鍛煉計劃常常不能實(shí)現(xiàn)呢?
唉,聽說學(xué)校要去遠(yuǎn)足,又不準(zhǔn)坐車,山路崎嶇,上次有的同學(xué)腳都磨出泡來了,還不準(zhǔn)帶零食,餓了也得挺著,我真不想去。
數(shù)學(xué)又考砸了!鮮明的36分老在我腦中晃蕩。煩死了!連蜻蜓都來笑話我。我老是考不好,看來我是完了!
1.若讓你擔(dān)任“心理醫(yī)生”,那么就請你針對小丁的“癥狀”,找出“病因”,開出“藥方”吧。
2.你能用一句名言來鼓勵小丁嗎?
【收獲感悟】結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),說說學(xué)習(xí)本課的收獲。
【達(dá)標(biāo)測評】
1.俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”從磨礪意志的角度來看,它對我們的啟示是( )
A.磨礪堅強(qiáng)的意志要有恒心
B.不必做一些小事,將來也可干大事
C.磨礪堅強(qiáng)的意志的方法就是掃小屋
D.磨礪堅強(qiáng)的意志,要從細(xì)微之處做起,從小事做起
2.屈原為讒言所害,被貶官放逐,造就了一代文豪;蒲松齡科舉失意,埋頭收集整理民間傳說故事,創(chuàng)作了《聊齋志異》;司馬遷遇腐刑后著成《史記》。這些事例說明( )
A.遇到逆境就能成功
B.逆境能磨礪人的意志,激發(fā)人的進(jìn)取精神
C.逆境越多越能磨礪人的意志
D.逆境能夠增長人的聰明才智
3.磨礪堅強(qiáng)的意志,應(yīng)善于管理自己。下列選項(xiàng)中,不正確的是( )
A.做一件事前,可以先制定一份切實(shí)可行的計劃,然后按計劃執(zhí)行
B.及時檢查計劃的執(zhí)行情況,堅持下去,形成良好的習(xí)慣
C.對自己加強(qiáng)管理,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情
D.根據(jù)自己的實(shí)際,合理安排時間
4.俗話說:“行百里者半九十。”這句話給我們什么啟示?

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