資源簡介

(共29張PPT)
以
禮
待
人
第二單元 第四課社會生活講道德
4.2
目
標
1.政治認同：懂得禮對個人、社會及國家的重要作用，弘揚講文明禮儀的中華傳統美德。
2.道德修養：樹立以習禮儀，懂禮儀、講禮儀為榮的交往態度。
3.法治觀念：注意自身的言談舉止，展示自己的優雅禮儀，也是融入現代社會，做一個文明人的基本要求。
4.健全人格：培養學生的文明有禮意識.
5.責任意識：培養學生的文明有禮意識，鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養。
核心素養目標：
教學重點：文明有禮的意義。
教學難點：如何做文明有禮的人。
1.禮的含義和表現？（是什么）
2.文明有禮的重要性？（為什么）
3.如何做文明有禮的人？（怎么做）
自主學習
小巖一家約了朋友一起吃晚餐。小巖一家先到了就餐地點，找到了包間。進屋后，小巖搶先坐在沙發上，把腳放在茶幾上。自顧自玩手機。一會兒，幾位朋友來了，他們主動與小巖打招呼，小巖只是答應了一句，眼睛沒有離開他的手機。因為等的時間比較久，小巖有些餓了。菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃。媽媽提醒他別著急，大人還沒有開始呢。小巖鼓著嘴，很生氣……
你認為小巖同學哪些方面做得不合適？小巖該如何改進？
儀表、舉止不文明
不尊重他人，沒有禮貌
不注重餐桌禮儀
探究與分享
待人禮為先
壹
提示：在接總書記頒發證書之前，年近百旬的老人，兩次想站起來，這是對總書記的尊重，更是自己禮貌和修養的體現。
脫貧攻堅表彰大會上，總書記彎腰頒獎致敬，夏森老人幾次欲奮力站起，總書記輕輕攔下老人，老人接過證書隨輪椅轉身向現場致意……
夏森老人已經99歲高齡；這次被評為全國脫貧攻堅楷模。老人是中國社科院原外事局研究員，退休后心系貧困地區教育事業，省吃儉用捐了203.2萬元，其中100萬元設立“夏森助學金”，截至目前資助182名貧困孩子圓了大學夢。
思考：
1.老人兩次想站起來接受證書，體現了什么？
脫貧攻堅表彰大會上，總書記彎腰頒獎致敬，夏森老人幾次欲奮力站起，總書記輕輕攔下老人，老人接過證書隨輪椅轉身向現場致意……
思考：2.材料中還有哪些地方體現了禮儀？
尊重、謙讓、與人為善的品質
習大大和出席的嘉賓們都著裝規范
儀表端莊
夏森老人幾次欲奮力站起、
習總書記彎腰頒獎致敬
舉止文明
習大大親切慰問夏森老人、夏森老人言表感謝
語言文明
外在表現
內在體現
待人禮為先
一
1.禮的含義
禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。 。
2.
語言文明
儀表端莊
舉止文明
禮的表現：
　 中國長江醫療設備廠準備引進“大輸液管”生產線欲與美國客商約瑟先生合作。經過詳細的考察，約瑟先生對企業的發展和管理很滿意，他已經決定要與范廠長簽合同。雙方決定第二天正式簽定協議。范廠長請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡……
事例探究
約瑟先生會不會簽約？
兩天后，約瑟先生在給范廠長的信中寫道
尊敬的范先生：
　　我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個廠長的衛生習慣可以反映一個工廠的管理素質，況且，我們今后生產的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關天！請原諒我的不辭而別，否則上帝會懲罰我．．．．．
為什么約瑟先生拒絕簽約？
因為他看到廠長有不文明的行為習慣，這個習慣體現廠長的個人素質有待提升，同時這個習慣也讓他對工廠的衛生管理和員工素質產生質疑。
事例探究
2.為什么要文明有禮（意義和作用）？
文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。
（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。(P37)
高空拋物
寵物隨地大小便
消防通道，堆放雜物
不愛護社區公共設施
亂扔垃圾，隨地吐痰
文明有禮是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。文明有禮能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序，文明祥和的社會。
（2）文明有禮促進社會和諧。（社會）
2.為什么要文明有禮？（意義和作用）
你看到的不僅是一個動作，一張照片，而是一個國家的形象
在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
（3）文明有禮體現國家形象。
做文明有禮的人
02
一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上遇見了一位老人……
喂！老頭兒，這里離張村還有多遠？
無禮?。ㄎ謇铮?br/>結果，這個人走了五里后還是沒有找到張村。
問題：這個故事告訴我們應該怎樣做一個文明有禮的人？
早上好、下午好、晚上好、您好、很高興認識您、請多指教、請多關照.....
謝謝、勞駕了、讓您費心了、拜托了、麻煩您、感謝您的幫助.....
對不起、請原諒、很抱歉、請稍等、請多包涵.....
別客氣、不用謝、沒關系、請不要放在心上.....
再見、歡迎再來、祝您一路順風、有空再來.....
見 面 語
感 謝 語
打擾對方及
致歉對方語
接受對方致
謝致歉時語
告 別 語
態度謙和，用語文明，你做到了么？
考考你，禮貌用語你知多少？
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊
3.如何做到文明有禮？
〔3〕.做文明有禮的人，需要在社會生活中不
斷學習、觀察、思考和踐行。
〔4〕我們要從小事做起，從細節做起，努力
做一個懂禮、明禮、守禮的人。
3、怎樣做文明有禮的人
董
!
不
學 禮
知 禮
用禮
3.如何做文明有禮的人？
①要態度謙和，用語文明。
②要儀表整潔、舉止端莊。
③需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有禮儀之邦的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。
希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在文明禮儀實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
文明有禮倡議書
以禮待人
為什么？
怎么辦？
①文明有禮是一個人立身處世的前提。（個人）
②文明有禮促進社會和諧。（社會）
③文明有禮體現國家形象。（國家）
是什么？
含義+表現
待人禮為先
做文明有禮的人
①態度謙和、用語文明
②儀表整潔、舉止端莊
③在社會生活中不斷學習、 觀察、思考和踐行。
文明有禮一立身二社會三國家
做文明有禮的人一態度二儀表三生活
課堂小結
1. “一個人的禮貌就是一面照出他內心肖像的鏡子”。這說明文明有禮（　　）
A．體現著一個人的內涵和修養
B．能夠增添一個人的風采和魅力
C．不只體現在口頭上,更要落實在行動中
D．不僅促進社會和諧而且體現國家形象
A
課堂練習
2.一條溫暖人心的微博在網上迅速擴散:成都市龍泉驛區的兩位小朋友在廣場玩耍時撿到5角錢,立刻將錢送到執勤民警的手里,警察叔叔拿出接警本,認真登記,給足小朋友做好事的“儀式感”。人們紛紛為警察點贊,是因為他的舉動（　?。?br/>①弘揚了社會正能量
②讓孩子獲得了尊重與文明的滋養
③有利于形成良好的社會風尚
④傳遞了真善美
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
A
課堂練習
3.據外媒報道，疑似有中國游客到冰島斯奈山半島游玩時，在島上用石頭排成“中國”兩字，引來當地民眾以及外國游客不滿，有人稱應將不文明游客列入黑名單。因為這種行為（　?。?br/>A．是不文明行為，損害個人和國家形象
B．擾亂社會正常秩序，具有嚴重社會危害性
C．沒有正確行使權利，損害了他人合法權利和自由
D．危害國家安全
A
課堂練習
4.最近幾年，我國出境游客的文明素養有所提高。國外類似“請不要大聲喧嘩”之類的“尷尬的中文警示”少了很多，但是有一些地方還繼續存在。作為禮儀之邦的中國，我們必須讓文明禮儀也隨著旅游新時代一起升級，要讓國外景點中的“尷尬的中文警示”徹底消失。
（1）“尷尬的中文警示”說明我們在出游時可能存在什么問題？
（2）如何才能讓“尷尬的中文警示”徹底消失？
（1）可能存在的問題：缺乏規則意識與道德意識，沒有遵守旅游規則，擾亂了秩序；沒有做到文明出行，以禮待人；沒有尊重當地的風俗習慣及文化等。
課堂練習
（2）如何才能讓“尷尬的中文警示”徹底消失？
（2）①從個人角度：在旅游過程中我們要樹立規則意識與道德意識，講文明、守規則，維護秩序；與人交往時要態度謙和，用語文明，以禮相待，舉止端莊，彬彬有禮，落落大方，展現高雅的氣質；與人交談時，談吐文雅，尊重他人，尊重他國文明和風俗習慣；我們還要不斷學習、觀察、思考和踐行，努力做一個學禮、明禮、守禮的文明游客。
②從國家角度：加強精神文明建設，提高全民族的道德素養和規則意識。
課堂練習
5.材料解析題：
現在，我們的生活越來越好，很多人都會選擇出國旅游。但是隨著出境旅游的人數越來越多，我們從各種新聞報道中也可以看到，對于中國人的負面報道也越來越多。主要表現是：在旅游景點大，喧嘩，不排隊，不遵守秩序，過馬路闖紅燈，在景區刻字留名等不文明行為。有些外國景點甚至用中書寫了“不得大聲喧嘩”“不得在店內吃東西”的提示牌。
（1）你認為中國游客中的不文明行為讓你感到最心痛的是什么？
（2）有人說：“是否文明禮貌是個人私事，無足輕重。”這種說法對嗎？請簡要說明。
（3）對“中國式不文明旅游”說“不”，青少年應該如何做？
（1）損害國家的形象和民族的尊嚴。
（2）說法錯誤。因為文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮促進社會和諧文明有禮體現國家形象，所以我們要做一個文明有禮的人。
（3）要態度謙和、用語文明；要儀表整潔、舉止端莊；要在社會生活中不斷學習、觀察，思考和踐行。賞他人。

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