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5.3善用法律 同步課件(共21張PPT)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

5.3善用法律 同步課件(共21張PPT)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
學(xué)習(xí)資源:
(1)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查——身邊的法律服務(wù)機(jī)構(gòu);
(2)各類維權(quán)投訴平臺(tái)和法律咨詢服務(wù)網(wǎng)站;
(3)媒體報(bào)道的典型維權(quán)案例和“小城杯公益之星創(chuàng)意訴訟大賽”案例。
課前準(zhǔn)備
時(shí)政導(dǎo)入:2024年上半年,消費(fèi)者又遭遇了哪些“糟心事”?
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5.3 善用法律
第五課 做守法的公民
初二道法備課組
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合法理性,多渠維權(quán)
①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。P58
1. 遇到侵害,如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?


“忍氣吞聲”
“打擊報(bào)復(fù)”
“依法維權(quán)”

合法理性,多渠維權(quán)
結(jié)合課前調(diào)查,分享依法維權(quán),我們可以怎么做呢?哪些部門可以幫我們呢?
合法理性,多渠維權(quán)
處理法律事務(wù),打官司,提供辯護(hù)
法律事務(wù)所
保護(hù)弱勢(shì)群體,沒有錢打官司
法律援助中心

證明合同、遺囑、身份等情況的真實(shí)性、合法性
公證處

寫文書、提供咨詢

法律服務(wù)所

我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益
合法理性,多渠維權(quán)
合法理性,多渠維權(quán)
打官司,訴訟
法院

控告、舉報(bào)

依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)
我們可以通過國家的法律救濟(jì)來維護(hù)合法權(quán)益
1. 遇到侵害,如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?(背誦) P58-60
③受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)。
④其他方式不能解決問題時(shí),使用訴訟手段,通過打官司討回公道。
①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。(總)
②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
合法理性,多渠維權(quán)
合法理性,多渠維權(quán)
根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你預(yù)測(cè)此事件后續(xù)的發(fā)展,續(xù)寫故事,并說明理由。
認(rèn)清訴訟,捍衛(wèi)法治
最高院的文章:退款!退款!跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的退款之爭(zhēng),你能全身而退嗎?
法院經(jīng)審理認(rèn)為,雖未簽訂書面合同,但原告提交的證據(jù)足以證明雙方之間存在合法有效的教育培訓(xùn)合同關(guān)系,且雙方已經(jīng)就終止合同及退款達(dá)成
一致意見,故培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)依約返還原告
1萬元。
認(rèn)清訴訟,捍衛(wèi)法治
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2. 訴訟的含義、地位、分類?(理解)P60
含義:訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。(也叫:打官司)
地位:訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。(特點(diǎn))
分類:訴訟通常分為三種類型:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。
一般先通過其他非訴訟方式解決,一般不直接訴訟。
認(rèn)清訴訟,捍衛(wèi)法治
人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。(民告民)
俗稱“民告官”,是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。
國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)
刑事
訴訟
民事
訴訟
行政
訴訟
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
P60相關(guān)鏈接
認(rèn)清訴訟,捍衛(wèi)法治
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消費(fèi)者在購買課程服務(wù)前,應(yīng)提前了解教學(xué)環(huán)境、課程內(nèi)容和售后服務(wù)的流程及風(fēng)險(xiǎn),最好以書面形式予以明確和固定,并保存好聊天記錄、轉(zhuǎn)賬記錄等證據(jù),避免陷入“退費(fèi)難”的維權(quán)困局。
有勇有謀,堅(jiān)守正義
健身房人去樓空,浙江農(nóng)林大學(xué)法學(xué)生
幫助31名同學(xué)成功維權(quán)
買家秀與賣家秀不符,
00后法學(xué)生硬核起訴商家!
中山大學(xué)法學(xué)生起訴快遞公司
有勇有謀,堅(jiān)守正義
東莞一名初中生火上央視,被@央視新聞微博點(diǎn)名表揚(yáng),遇到偷車賊,他上演了一出“教科書式”應(yīng)對(duì),央視新聞視頻播出后,各地網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)紛紛點(diǎn)贊。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)這個(gè)男生的行為?
有勇有謀,堅(jiān)守正義
同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見方法
1.及時(shí)撥打110報(bào)警或者爭(zhēng)取他成人的幫助。
2.虛張聲勢(shì),與違法犯罪分子巧妙周旋。
3.記住違法犯罪分子的體貌特征。
4.了解違法犯罪分子的去向。
5.保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
有勇有謀,堅(jiān)守正義
3. 青少年為什么要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法行為?(背誦)P61
1.同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
2.見義勇為是高尚的品質(zhì),歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。
責(zé)任所在
有勇
(自身原因)
有謀
3.我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。
有勇有謀,堅(jiān)守正義
正當(dāng)防衛(wèi):為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。
緊急避險(xiǎn):為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。
有勇有謀,堅(jiān)守正義
4. 青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法行為?(背誦)
①當(dāng)國國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。p61
②在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪斗爭(zhēng)。p61
③我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。p62
敢于斗爭(zhēng)
善于斗爭(zhēng)
法治精神
有勇有謀,堅(jiān)守正義

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