資源簡介

(共23張PPT)
復習舊知
珍惜師生情誼
師生交往理想而美好的狀態
如何建立和諧的
師生關系
彼此尊重、教學相長、攜手共進
①主動理解、關心老師。
②真誠接受老師的引領和指導。
③正確對待老師的表揚和批評。
④尊重并適應不同老師的風格。
6.1 友誼的真諦
第六課 友誼之樹常青
政治認同：認識友誼的真諦，樹立正確的價值觀。
道德修養：理解友誼是平等的，與朋友互幫互助，共同分擔，共同成長。
健全人格：積極與同學交往，培養健康人格，不自我封閉。
責任意識：感受友誼的力量，認同友誼的重要特質，學會與朋友建立真正的友誼，做到關心朋友。
核心素養目標
信任
忠誠
平等
友善
誠信
親密
無間
陪伴
趣味
相投
幫助
支持
生活觀察
理解
相互喜歡
結合自己的生活實際，選擇你認為在與朋友相處中最重要的三項特質，與同學分享。
哪些特質的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。
、 、 、
理解
信任
誠信
幫助
壹
ONE
▲管鮑之交: 春秋時期的管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但他們彼此了解、互相信任。管仲曾說過：“生我者父母，知我者鮑叔也。”后來，人們常用“管鮑之交”形容好朋友之間的親密關系。
▲知音之交: 俞伯牙是著名琴師，精通音律，琴藝高超。但是他的琴意只有鐘子期能聽得懂。鐘子期死后，俞伯牙為鐘子期彈了一首《高山流水》，此后破琴絕弦，再也不彈琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互賞識的知音朋友。
◎欣賞古人的友誼故事：
在中國歷史文化傳統中，除了知名的“桃園三結義”，還有許多值得稱頌的友情。
友情采訪：
①你在我校新交的第一個朋友是誰？
②你們是怎樣建立友誼的？請分享你的友誼小故事。
1. 建立友誼：
在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。
我們在一起無話不談，他新買了文具都要與我分享。
上課老師提問，我回答不出來，他悄悄提醒我。
探究與分享：
她常常“損”我，但是不允許別人說我不好。
我做了錯事，他一邊批評我一邊幫我。
談談你對下面情境的看法，并和同學探討什么是真正的友誼。
朋友之間的親密無間
困難時刻朋友的幫助，化解尷尬
雖然表面開玩笑，但內心是充滿保護和關心的
朋友的幫助有時以批評的形式出現，能幫助我更好地成長和進步
2 、 友誼的真諦是什么？
　　在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。
伯牙為什么斷弦，不再彈琴呢？
①友誼是一種親密的關系
有你在，
即使遇到不開心也會有安慰。
2 、 友誼的真諦是什么？
今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他們班一多半同學都被他請來了，在本城最有名的飯店為他慶生。看著春風滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要有這么多朋友該多好啊！姜冬說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯啊！〞文兵疑惑地問："難道只有花錢才能建立和呵護友誼嗎？
花錢請客吃飯能“買〞到真正的友誼嗎？
以金相交，金盡則散；
以勢相交，勢敗則傾；
以權相交，權失則棄；
唯以心相交，方能成其久遠。
2 、 友誼的真諦是什么？
P44 閱讀感悟：
馬克思和恩格斯是馬克思主義的創始人。他們都全心全意地為共同的事業而奮斗。為了從經濟上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時,恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關部分。
《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》第二卷和第三卷，直至出版。這些著作里，也包含著他的勞動，閃爍著他的智慧。對此，思格斯卻十分謙虛地說:“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得還不錯。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手。”
偉大的革命友誼成就了兩位偉人,兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。
思考：這個故事最打動你的是那個部分？為什么說“偉大的革命友誼成就了兩位偉人”？
他們互相幫助，互相成就，是志同道合，志趣相投的友誼，更能經受得住時間的考驗和風雨的洗禮。
②友誼是一種心靈的相遇
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業成績等，實現心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。
2 、 友誼的真諦是什么？
開學不久，上美術課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復習迎考。一道數學題難倒了我。李鳴是數學高手， 我同他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
2、幫助朋友,是否會意味著自己會受到損失？
1、結合自己的經歷，談談你如何理解“我”心里的滋味？
損失與得到都是相對的，即使我們損失了時間、精力、金錢等，但是幫助朋友可能會得到朋友的尊重、認可，收獲友情，讓我們獲得精神上的滿足感、幸福感和成就感。
2 、 友誼的真諦是什么？
③友誼是平等的、雙向的
接受朋友的幫助，也主動幫助對方，感受朋友的關懷，也主動關懷對方。
我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
2 、 友誼的真諦是什么？
①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
③友誼是平等的、雙向的。
2 、 友誼的真諦是什么？
閱讀感悟
探究與分享
（1）失望、難過。
我幫助過小鳴，小鳴卻不幫助我。
（2）否。
幫助朋友，贏得友誼；互相幫助，共同成長。
①友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。
②友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好。
③真正的友誼能讓我們享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。
④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。
3.友誼的價值(意義重要性)有哪些？
友誼的真諦
建立友誼？
友誼的真諦
課堂小結
友誼是一種親密的關系。
友誼是一種心靈的相遇。
友誼是平等的、雙向的。
在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。
達標檢測
1.“投桃報李”出自《詩經·大雅·抑》中的“投我以桃，報之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報你甜李。這啟示我們（ ）
A．友誼是沒有原則的
B．友誼是平等與雙向的
C．友誼是一成不變的
D．友誼是會帶來競爭的
B
2.《資本論》第一卷出版后,馬克思在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《資本論》后兩卷,直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們( )
A.只有與功成名就的人交朋友,我們才能受益
B.友誼是不平等的、單向的,只要一方付出即可
C.真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇
D.只有傾盡所有資助朋友才能獲得直正的友誼
C
3.有人在網上感嘆道：我們曾經一起上課，一起游玩；曾經一起吃零食，一起談天說地。如今，平日里我們各忙各的，互不打擾；一旦發現對方有需要，就立刻跳出來扶對方一把。這說明（ ）
①朋友見證了我們一起走過的成長歷程
②真摯的友誼是人生中寶貴的財富
③人生路上，我們的朋友都只能陪我們一程
④在人生道路上，友誼伴隨我們成長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
4.因為發育遲緩，我的個子比較矮小，當有人拿我個子開玩笑的時候，同桌總是替我“打抱不平”。數學是同桌的弱項，所以他不會的時候我也會耐心給他講解。久而久之我倆成為非常要好的朋友。由此可以看出（ ）
①友誼是平等的、雙向的
②友誼不是一成不變的
③關懷對方就能獲得友誼
④禮尚往來友誼才能更長久
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B

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