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(核心素養目標)6.1 友誼的真諦 課件(共20張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)6.1 友誼的真諦 課件(共20張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

資源簡介

(共20張PPT)
課程目標分析:
新道德與法治課程標準:2022年新課標已經發布,要求本課程圍繞核心素養,體現課程性質,反映課程理念,確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標!
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七上 6.1 《友誼的真諦》核心素養與學段目標:
【道德修養】團結同學,寬容友愛。(參見2022版 新課標 P12)
【健全人格】認識青春期的身心特征,建立同學間的友誼。(參見2022版 新課標 P15)
暢所欲言
新課導入
父母
朋友
老師
同學
……
分享快樂
傾訴秘密
參與活動
外出游玩
解決矛盾
交流日常
你會選擇誰?
友誼是人生永恒的話題
6.1 友誼的真諦
第六課 友誼之樹常青
自主學習
1.友誼的建立?
2.友誼的真諦是什么?
3.友誼的影響?
請選擇一個友誼關鍵詞,并分享一個相關的故事。
友誼分享會
信任
陪伴
平等
理解
友善
關心
親密
幫助
支持
喜歡
忠誠
志趣相投
新知探究
打動過你的友誼是什么樣子的?
于歲月中交心
有你陪,便是暖
有你攜手,能成就更好的自己
快樂著我的快樂
我回頭,你還在
有你的支持,便有力量。
陪伴
真誠
趣味相投
幫助
支持
理解
生 活 觀 察
在共同的學習和生活中,我們從陌生到越來越熟悉和了解,逐漸建立了友誼。在與朋友的交往中,有歡笑也有淚水,有甜蜜也有苦澀。在友誼的長河里,我們經歷著不同的體驗,累積著各自的感受,體悟著友誼的真諦。
1.友誼的建立
1.友誼的真諦是什么?
孫穎莎主動走向陳夢,給了她一個大大的擁抱,兩人在耳邊竊竊私語。這個瞬間讓人感受到了她們之間深厚的姐妹情誼。盡管比賽激烈,但兩人卻在賽后展現了彼此的理解與支持。
在2024年的巴黎奧運會上,經過一場激烈的對決,陳夢以出色的表現擊敗了孫穎莎,再度奪得奧運會乒乓球女單金牌。
陳夢表示,她希望孫穎莎能在未來取得更好的成績,擔負起中國乒乓球隊女隊的重任。
孫穎莎說道:“我們都是很好的隊友,也是很好的姐妹。其實我們平時除了沒有比賽的輸贏的這種因素,我覺得我們生活中在一起都是非常開心的。”
1.友誼的真諦是什么?
①友誼是一種親密的關系;
在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心,享受更多的快樂和溫暖,獲得精神上的支持和滿足。
新知探究
人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。
——《孟子·萬章下》
注釋:人與人的相識交往,最可貴的是互相了解;互相了解,最可貴的是了解對方的心靈深處。
古文鑒賞
以心交心,以情暖情
偉大的友誼:馬克思和恩格斯 :馬克思和恩格斯是馬列主義的創始人。他們都全心全意地為共同的事業而奮斗。為了從經濟上支持馬克思的研究,恩格斯違心地接受了父親的經商要求,并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時,恩格斯就幫他翻譯;當恩格斯寫文章時,馬克思也放下自己的工作,幫他寫作有關部分。
《資本論》第一卷出版后,馬克思在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《資本論》第二卷和第三卷,直至出版。這些著作里,也包含著他的勞動,閃爍著他的智慧。對此,恩格斯卻十分謙虛地說:“我一生所做的是我注定要做的事,就是拉第二小提琴,而且我想我做得還不錯。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手。”
偉大的革命友誼成就了兩位偉人,同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。
志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。
P44閱讀感悟
馬克思和恩格斯的偉大友誼給我們什么啟示
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業成績等,實現心靈的溝通和契合。志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。





友誼是一種心靈的相遇
1.友誼的真諦是什么?
②友誼是一種心靈的相遇;
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業成績等,實現心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。
新知探究
你如何看待這兩種觀點?
如果不接受朋友的幫助,那就不需在朋友遇到困難時幫助他了。
如果朋友遇到困難了,應該主動幫助他。也可以主動向朋友求助。
VS
各抒己見
接受朋友的幫助,也會主動幫助對方;感受朋友的關懷,也主動關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。





友誼是平等的、雙向的
1.友誼的真諦是什么?
③友誼是平等的、雙向的;
接受朋友的幫助,也主動幫助對方;感受朋友的關懷,也主動關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。
①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
③友誼是平等的、雙向的。
1.友誼的真諦是什么?
探究與分享
觀看漫畫,請你談談如何對待我們經歷的每一段友誼?
思考
2.友誼的影響?
朋友,見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上,有些朋友陪我們一程,有些朋友伴我們一生。我們應當不辜負每一段情誼,讓友誼伴隨我們成長。
課堂小結
友誼的真諦
友誼的建立
友誼的特質
友誼的建立、與朋友交往的感受
友誼是一種親密的關系
友誼是一種心靈的相遇
友誼是平等的、雙向的
友誼的影響
朋友見證了我們一起走過的成長歷程,友誼伴隨學生的成長。

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