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(核心素養目標)3.1 做有夢想的少年 同步課件(共17張PPT)+內嵌視頻-2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)3.1 做有夢想的少年 同步課件(共17張PPT)+內嵌視頻-2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

資源簡介

(共17張PPT)
做成就夢想的少年
第3課 夢想始于當下
第一單元少年有夢
通過觀看潘展樂的視頻,了解夢想的含義以及夢想對于個人和社會發展的重要意義,做立志追夢的少年。
道德修養
通過觀看總書記的開學第一課,培養關心國家,關心時代發展,以實現中國夢為己任的政治認同。
政治認同
責任意識
學習目標
通過閱讀潘展樂的圓夢故事,爭做有志向、有擔當的時代新人。
同/一/個/國/家 同/一/份/責/任
板塊一:滿懷憧憬●敢于有夢
板塊二:志存高遠●勇于追夢
強國有我 做個追夢少年
板塊一:滿懷憧憬●敢于有夢
強國有我 做個追夢少年
宇航員
老師
軍人
人生每個階段的夢想可能不太一樣
醫生
如果不能實現,夢想還有意義嗎?
夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。
奧運采風1
2024年巴黎奧運會,在男子100米自由泳決賽中,潘展樂以驚人的46秒40的成績奪得冠軍,打破了世界紀錄,并把100米自由泳記錄又向前推進0.4秒,不僅突破個人極限,也為全人類樹立了新的標桿。這枚金牌不僅打破了歐美的封鎖,而且提升了中國在國際舞臺上的形象和地位。讓整個世界都看到了中國速度的魅力!
潘展樂:男子100米自由泳冠軍
人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷發展和進步。
(人類社會)
只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢,才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。(國家)
思考:夢想還有什么意義?
夢想的意義 ?
①激發我們對生命的熱情和勇氣。
②人類社會才能不斷發展和進步。
③能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。
板塊二:志存高遠●勇于追夢
強國有我 做個追夢少年
志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也;
志之所向,無堅不入,銳兵精甲,不能御也。
——清·金纓《格言聯璧》
志向是人生的航標,是奮斗的原動力。
釋義:一個人如果有遠大的志向,他的志向所歸,就沒有不能到達的地方,即使是山海盡頭,也不能限制;他的志向所指,就沒有攻不破的壁壘,即使是精兵堅甲,也不能抵御。
奧運采風2
潘展樂的游泳之路并非一帆風順,他也曾經歷過失敗和挫折。但正是這些挑戰,鑄就了他堅韌不拔的品質。在日復一日的訓練中,潘展樂付出了比常人更多的汗水和努力。為了提升成績,他甚至每天在水中游滿15000米,反復琢磨動作細節,力求每一次劃水都能更加精準高效。潘展樂每一次劃水都像藝術一樣完美,他用這證明了一句老話:“努力總能贏回來,辛勤就有收獲”。
潘展樂:男子100米自由泳冠軍
努力學習,善于學習,緊扣時代脈搏
思考:潘展樂的事跡給了你什么啟示?
如何做成就夢想的少年?
①樹立遠大志向。
②緊扣時代脈搏。
③需要我們努力學習、善于學習。
探究分享
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”
“工欲善其事,必先利其器。”
“讀萬卷書,行萬里路”
“為中華之崛起而讀書”
以小組為單位,結合自己的學習經歷討論下列句子中蘊含的學習方法。要求:選出小組代表進行1-2句的分析展示。討論時間2分鐘。
實踐
效率
興趣
中國夢
筑夢前行計劃書
夢想:
理由:
行動:
獨立思考:
寫出自己的夢想并寫下你的具體行動。
拓展延伸
課后制定一份詳細的人生夢想行動計劃書,粘貼在班級的夢想之樹上。
微項目系列活動三:
只要心中有夢,腳下就有路!

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