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(共28張PPT)
近年來，學(xué)生溺水事件頻發(fā)，無數(shù)青春鮮活的生命因安全意識(shí)薄弱而在水波粼粼中消逝。這些令人痛心的悲劇不斷提醒我們，必須時(shí)刻繃緊安全這根弦，絕不容許絲毫疏忽大意。今天，我們一起探究如何增強(qiáng)安全意識(shí)。
9.1 增強(qiáng)安全意識(shí)
第九課 守護(hù)生命安全
自主學(xué)習(xí)
閱讀教材P67—69，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。
1.為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？
2.怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)？
總議題：怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)？
環(huán)節(jié)一：危險(xiǎn)因素處處有
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
環(huán)節(jié)三：防范警鐘時(shí)時(shí)鳴
核心素養(yǎng)目標(biāo)
通過了解相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。
道德修養(yǎng)
通過男女生PK活動(dòng)，了解生活中的不安全因素，培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立珍視生命的積極情感。
健全人格
通過猜圖片活動(dòng)，幫助學(xué)生了解增強(qiáng)安全意識(shí)的基本常識(shí)，提高自己的安全意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)
法治觀念
通過議學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，預(yù)防和遠(yuǎn)離傷害。
環(huán)節(jié)一
危險(xiǎn)因素處處有
環(huán)節(jié)一：危險(xiǎn)因素處處有
議一議
事后，榮成市石島管理區(qū)管委會(huì)一位工作人員表示，石島灣休閑沙灘還正在建設(shè)中，屬于明令禁止下海的區(qū)域，并設(shè)置了警示標(biāo)志，提醒大家要增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)生命安全。
結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說一說生命安全的重要性。
議學(xué)提示：生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。
環(huán)節(jié)一：危險(xiǎn)因素處處有
1.為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。P67
環(huán)節(jié)一：危險(xiǎn)因素處處有
議學(xué)活動(dòng)
說說我們?yōu)槭裁匆鰪?qiáng)安全意識(shí)？
大PK活動(dòng)
尋找日常生活中的不安全因素，這些不安全因素可能會(huì)造成什么后果。
(要求：全班按性別分為兩組。
提示：自然因素，人為因素。
時(shí)間: 3分鐘。)
環(huán)節(jié)一：危險(xiǎn)因素處處有
1.為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？
②安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。P67
環(huán)節(jié)二
安全意識(shí)牢牢立
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
議一議
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有 5.7 萬(wàn)人死于溺水，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的 56.04%。自今年七月以來，新聞更是報(bào)道了數(shù)十起溺水事故，且大部分都與未成年人有關(guān)。
這些讓人觸目驚心的數(shù)字給我們什么警示？
議學(xué)提示：要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
議學(xué)活動(dòng)
猜猜是什么？
請(qǐng)你說出下列圖片代表的含義。（要求：①說出圖片的含義及常出現(xiàn)的地方。②時(shí)間3分鐘。）
這些圖片給我們什么啟示？
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
2.怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)？
生活中的諸多“禁令”看似是對(duì)我們的限制，其實(shí)是對(duì)我們自由和生命安全的保障。
我們要自覺遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。
（1）樹立規(guī)則意識(shí)。P68
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
第五十八條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者，不得允許未成年人進(jìn)入;游藝娛樂場(chǎng)所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國(guó)家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志;對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
知識(shí)拓展：
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
知識(shí)拓展：
第五十九條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎(jiǎng)金。煙、酒和彩票經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志;對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動(dòng)的公共場(chǎng)所吸煙、飲酒。
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示。
不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過期食品。
不攀爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，不往窗外扔?xùn)|西，不在窗臺(tái)和護(hù)欄邊沿?cái)[放可能墜落的物品。
不爬野山,不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游。令嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營(yíng)運(yùn)或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具。
不輕信網(wǎng)友，更不要擅自與網(wǎng)友會(huì)面;注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
議學(xué)活動(dòng)
有同學(xué)產(chǎn)生疑問：
思考：你如何看待上述觀點(diǎn)？說說你的理由。
好不容易放個(gè)假，怎么這么多限制？
這些安全提示很必要，是對(duì)我們的保護(hù)。
環(huán)節(jié)二：安全意識(shí)牢牢立
2.怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)？
（2）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。P69
我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。
知識(shí)小結(jié)：怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)
（2）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。P69
我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。
（1）樹立規(guī)則意識(shí)。P68
我們要自覺遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。
環(huán)節(jié)三
防范警鐘時(shí)時(shí)鳴
環(huán)節(jié)三：防范警鐘時(shí)時(shí)鳴
議學(xué)延伸
安全，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤闹匾n題。我們要時(shí)刻保持警惕，提高安全意識(shí)。
結(jié)合經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)，以“增強(qiáng)安全意識(shí)”為主題，小組合作制作一份手抄報(bào)，下節(jié)課展示。
課堂小結(jié)
增強(qiáng)安全意識(shí)
為什么
怎么做
生命安全是維系人的生命存在的條件和保障。
①樹立規(guī)則意識(shí)。
②增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。
隨堂練習(xí)
1.（2024·湖北武漢·模擬）下列選項(xiàng)可以概括幾位同學(xué)對(duì)話主題的是（ ）
小江：穿越馬路須走人行橫道。
小軍：上下學(xué)路上，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。
小倩：火災(zāi)突發(fā)時(shí)不能乘坐普通電梯逃生。
A． 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
B．注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究能力
C．增強(qiáng)自我保護(hù)，抵制不良誘惑
D．增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力
D
無關(guān)
無關(guān)
無關(guān)
2.（2024·山東泰安·期末） 《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定》明確：中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生、兒童的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，組織開展以用火、用電、火災(zāi)報(bào)警和逃生自救為主的消防安全培訓(xùn)教育，使其掌握必要的消防安全常識(shí)。這一規(guī)定的意義在于（ ）
A. 守護(hù)生命，引導(dǎo)師生正確對(duì)待死亡
B. 敬畏生命，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)
C. 充盈生命，在實(shí)踐中與他人建立聯(lián)系
D. 探索生命，尋找生命的價(jià)值和意義
B
與題意無關(guān)
與題意無關(guān)
與題意無關(guān)
3.（2024·河南駐馬店·期末） 近二十年來，從非典到汶川地震，從新冠肺炎到鄭州720特大洪水，這些觸目驚心的記憶警示我們，生活中常常會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害或人為災(zāi)難。面對(duì)這些災(zāi)難我們要（ ）
A. 增強(qiáng)生命的韌性，頑強(qiáng)抵抗，奮力抗?fàn)?br/>B. 腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造有意義的人生
C. 增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法
D. 做“溫室里的花朵”，減少外出，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
C
錯(cuò)誤
B．生命是永恒的
無關(guān)
錯(cuò)誤

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