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(共21張PPT)
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
你還知道哪些表達(dá)友誼的詩(shī)詞？
友誼寄托在綿綿詩(shī)意中，歷經(jīng)歷史的長(zhǎng)河、跨越千年的歲月，流傳千古、綿延至今…
今天我們就一起來(lái)感受友誼...
6.1 友誼的真諦
第六課 友誼之樹(shù)常青
政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)友誼的真諦，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
道德修養(yǎng)：理解友誼是平等的，與朋友互幫互助，共同分擔(dān)，共同成長(zhǎng)。
健全人格：積極與同學(xué)交往，培養(yǎng)健康人格，不自我封閉。
責(zé)任意識(shí)：感受友誼的力量，認(rèn)同友誼的重要特質(zhì)，學(xué)會(huì)與朋友建立真正的友誼，做到關(guān)心朋友。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
在我們一生當(dāng)中
大概要遇到3000萬(wàn)陌生人
人和人在這片土地上相識(shí)的概率
是千萬(wàn)分之五
成為朋友的概率大概
只有十億分之三
相遇是一件奇妙的事情
提到朋友你的頭腦中首先浮現(xiàn)的是誰(shuí)？
你們是如何認(rèn)識(shí)的？
是聚會(huì)中，聊不完的話題？
是開(kāi)學(xué)時(shí)，校門(mén)口的相遇？
是游戲時(shí)，你們一起開(kāi)黑？
....
請(qǐng)分享一個(gè)你們之間的故事。
在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。
歡笑
淚水
甜蜜
苦澀
在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。
知識(shí)總結(jié)
1.友誼是如何建立的？
在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。
在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。
2.友誼帶給了我們?cè)鯓拥捏w驗(yàn)？
結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇你認(rèn)為在與朋友相處中最重要的三項(xiàng)特質(zhì)，并與同學(xué)分享。
生活觀察
友誼的真諦
理解
平等
誠(chéng)信
支持
親密
幫助
陪伴
信任
友善
忠誠(chéng)
志趣相投
喜歡
我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談，他新買(mǎi)了文具都要與我分享。
上課老師提問(wèn)，我回答不出來(lái)，他悄悄提醒我。
探究與分享：友誼的真諦
她常常“損”我，但是不允許別人說(shuō)我不好。
我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我一邊幫我。
談?wù)勀銓?duì)下面情境的看法，并和同學(xué)探討什么是真正的友誼。
朋友之間的親密無(wú)間
困難時(shí)刻朋友的幫助
雖然表面開(kāi)玩笑，但內(nèi)心是充滿保護(hù)和關(guān)心的
朋友促進(jìn)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步
友誼的真諦
　　在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠(chéng)、肯定和關(guān)心，享受到更多的快樂(lè)和溫暖，得到精神上的支持和滿足。
①友誼是一種親密的關(guān)系
有你在，
即使遇到不開(kāi)心也會(huì)有安慰。
今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他們班一多半同學(xué)都被他請(qǐng)來(lái)了，在本城最有名的飯店為他慶生。看著春風(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說(shuō)：“我要有這么多朋友該多好啊！姜冬說(shuō)：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來(lái)他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯啊！〞文兵疑惑地問(wèn)："難道只有花錢(qián)才能建立和呵護(hù)友誼嗎？
花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能“買(mǎi)〞到真正的友誼嗎？
以金相交，金盡則散；
以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾；
以權(quán)相交，權(quán)失則棄；
唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。
友誼的真諦
拓展鏈接： 古人的友情故事
▲管鮑之交 春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但他們彼此了解、互相信任。管仲曾說(shuō)過(guò)：“生我者父母，知我者鮑叔也。”后來(lái)，人們常用“管鮑之交”形容好朋友之間的親密關(guān)系。
▲知音之交 俞伯牙是著名琴師，精通音律，琴藝高超。但是他的琴意只有鐘子期能聽(tīng)得懂。鐘子期死后，俞伯牙為鐘子期彈了一首《高山流水》，此后破琴絕弦，再也不彈琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互賞識(shí)的知音朋友。
▲忘年之交 東漢末年的孔融和禰衡，兩個(gè)人的年齡相差很大，但是他們相互欣賞，成為好友。后來(lái)，人們用“忘年之交”形容年齡、輩分不相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)交為好友。
管鮑之交
伯牙子期
馬克思與恩格斯
志同道合，志趣相投的友誼，更能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
誰(shuí)知道這三則關(guān)于友誼的故事？這些友誼都有什么共同點(diǎn)？
探究與分享：友誼的真諦
③友誼是一種心靈的相遇（P44）
人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。
探究與分享：友誼的真諦
你遇到過(guò)這樣的友誼嗎？這是真正的友誼嗎？
好
好
好
好
不行，
我正忙。
這樣的友誼是單邊的，不是真正的友誼。
真正的友誼應(yīng)該是什么樣子的？
琪琪今天放學(xué)我有事，幫我掃地哦。
琪琪，我肚子餓了，幫我叫份肯德基。
琪琪，書(shū)包很重，
你幫我背下。
琪琪，
我生日到了，你請(qǐng)我看電影。
蘭蘭，我肚子疼，你幫我買(mǎi)下藥吧。
我
朋友
接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；
感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。
共同分享，相互分擔(dān)。
木 瓜
投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也，永以為好也！ 　　
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也，永以為好也！ 　　
投我以木李，報(bào)之以瓊玖。
匪報(bào)也，永以為好也！
——節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
你將木瓜投贈(zèng)我， 我拿瓊琚作回報(bào)。
不是為了答謝你， 珍重情意永相好。
③友誼是平等的、雙向的
友誼的真諦
筆記區(qū)
① 友誼是一種親密的關(guān)系。
② 友誼是平等的、雙向的。
③ 友誼是一種心靈的相遇。
友誼的真諦
本課小結(jié)
6.1 友誼的真諦
友誼的真諦
友誼是一種親密的關(guān)系
友誼是平等的、雙向的
友誼是一種心靈的相遇
本課小測(cè)
1.友誼是人生最寶貴的財(cái)富之一，也是古代文人墨客筆下永恒的主題。下列古詩(shī)句表達(dá)的意思與“友誼是一種心靈的相遇”不一致的是（ ）
A．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺
B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
C．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
D．人生貴相知，何必金與錢(qián)
A
2. “投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。”該詩(shī)句體現(xiàn)了（ ）
A．友誼不能沒(méi)有原則 B．友誼不是一成不變的
C．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 D．友誼是平等的、雙向的
D
3.閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是溫暖怡人的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤(rùn)荒漠的心田；友誼是激昂的號(hào)角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。青春的我們渴盼友誼，純真的我們珍愛(ài)友誼，讓我們伸出溫暖的手，獻(xiàn)出火熱的心，尋找友誼，維護(hù)友誼。
(1)友誼如此讓人向往，你喜歡和具有什么品質(zhì)的人交朋友
(2)在尋找友誼的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)友誼的特質(zhì)有哪些
(1)真誠(chéng)、善良、有上進(jìn)心、負(fù)責(zé)人、友好、樂(lè)觀等。
（2）①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。

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