資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
2024-2025學(xué)年秋季七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)
9.2 提高防護(hù)能力
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解提高防護(hù)能力的重要性。
通過(guò)生活觀察、探究與分享等活動(dòng)，理解提高防護(hù)能力的方法。
體會(huì)生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，掌握提高防護(hù)能力的具體途徑，培養(yǎng)熱愛生命的情感。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
課堂導(dǎo)入
教育部、公安部、中國(guó)少年兒童出版社聯(lián)合調(diào)查，全國(guó)每年約1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80%的非正常死亡，通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理是完全可以避免的。專家驚呼：意外傷害正在成為我國(guó)青少年的第一殺手！
什么叫非正常死亡，能否避免？
除去那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外死如死于食物中毒、溺水、交通或安全事故死亡為非正常死亡，這些死亡是通過(guò)預(yù)防措施和提高防護(hù)能力是完全可以避免的。
生活觀察
為什么要提高防護(hù)能力？
01
探究分享
說(shuō)說(shuō)我們生活中有哪些導(dǎo)致非正常死亡的因素和問(wèn)題
探究分享
看圖說(shuō)話：對(duì)于圖中的落水者和施救者的行為，談?wù)劮謩e給你帶來(lái)怎樣的啟示。
在各種事故中，多年來(lái)，溺水事故一直是中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡約有5一6萬(wàn)人，而因溺水事故死亡的有四萬(wàn)人左右，也就是說(shuō)，平均每天約有近x名中小學(xué)生死于溺水事故，而在4月份到9月份這個(gè)數(shù)字就更大了。
①要有安全自護(hù)意識(shí)和危險(xiǎn)預(yù)判能力，不到危險(xiǎn)領(lǐng)域玩耍。②要學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)和技能，擁有自救和救他的能力。
筆記梳理
1.我們?yōu)槭裁匆岣叻雷o(hù)能力？
面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
探究分享
怎樣提高我們防護(hù)能力？
02
生活觀察
想一想：思考 這個(gè)事例給你哪些啟示
9月16日7時(shí)30分前后，今年第13號(hào)臺(tái)風(fēng)“貝碧嘉”（強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)）在上海浦東臨港登陸，并一路向西橫掃上海全境，被稱為1949年有記錄以來(lái)正面登陸上海的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。“貝碧嘉”登陸前后，上海一度經(jīng)歷了機(jī)場(chǎng)、地鐵的停航、停運(yùn)，高架道路封堵，外賣停送，城市的諸多常態(tài)職能短暫靜止。與此同時(shí)，城運(yùn)、水務(wù)、公安、交通、電力等諸多職能部門則第一時(shí)間啟用“戰(zhàn)時(shí)”職能，人力物力大量動(dòng)員，正面迎擊臺(tái)風(fēng)，
9月16日18時(shí)00分，上海中心氣象臺(tái)解除臺(tái)風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，臺(tái)風(fēng)“貝碧嘉”遠(yuǎn)離上海。很快，上海城市運(yùn)行恢復(fù)常態(tài)，商業(yè)秩序回歸有序，無(wú)受臺(tái)風(fēng)影響造成非正常死亡報(bào)道。
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筆記梳理
二.我們?nèi)绾翁岣叻雷o(hù)能力？
1.提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險(xiǎn)大多可以預(yù)判；一些人為事故，經(jīng)過(guò)得當(dāng)考慮，本來(lái)可以避免。危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。
探究分享
說(shuō)一說(shuō)：災(zāi)難自救自護(hù)方法你有什么好妙招？在生活中，我們?nèi)绾翁岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力
某地發(fā)生5.9級(jí)地震，當(dāng)室內(nèi)天花板將要掉落時(shí)，小洋迅速跑到墻角，躲在冰箱和斗柜之間的安全區(qū)域，等到安全后才逃出房間。小洋的學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行應(yīng)急演練，他知道當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，如果不能立刻撤離到安全空曠區(qū)域，可就近尋找牢固的掩體，如桌子、床、柜子等，躲在掩體與地面之間形成的三角區(qū)域內(nèi)，能在一定程度上防止被樓板、墻體砸傷。在這次地震中，小洋就是根據(jù)演練中學(xué)到的方法來(lái)避險(xiǎn)的。
思考
探究分享
說(shuō)一說(shuō)：災(zāi)難自救自護(hù)方法你有什么好妙招？
災(zāi)難自救自護(hù)方法分享大會(huì)
學(xué)習(xí)提示
發(fā)生地震災(zāi)害
1.如果在一樓或者平房，且室外比較開闊，可以力爭(zhēng)迅速跑出室外。
2.室內(nèi)避震，優(yōu)先選擇躲避在墻角處，亦可轉(zhuǎn)
移到承重墻較多、開間小的儲(chǔ)藏室、廁所等地。
3.或者躲避在室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體旁，如桌子、沙發(fā)、床等。
4.用衣服、枕頭等護(hù)住頭頸。
5.如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
學(xué)習(xí)提示
發(fā)生火災(zāi)
一、撥打火警電話“119”，說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生位置、起火部位、火勢(shì)大小等。
二、迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
三、找到毛巾，用水打濕，捂住口鼻。
四、選擇與火源相反的通道迅速逃生，不要乘電梯。
五、當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。
學(xué)習(xí)提示
發(fā)生交通事故
1.使用安全帶，保持固定，保護(hù)胸腹及頭部。
2.車輛相撞時(shí)，應(yīng)迅速用雙手用力向前推扶手或椅背、兩腳一前一后用力向前蹬，緩沖身體向前沖的速度。
3.若遇翻車或墜車時(shí)，應(yīng)迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的椅腳，身體盡量固定在兩排座位之間。
4.相撞時(shí)切忌喊叫，應(yīng)該緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。
5.汽車相撞發(fā)生火災(zāi)的可能性極大，所以撞擊
一停止，所有人要盡快設(shè)法離開汽車。
筆記梳理
二.我們?nèi)绾翁岣叻雷o(hù)能力？
2.提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
探究分享
說(shuō)一說(shuō)：你還知道哪些急救常識(shí) 查閱相關(guān)資料并與同學(xué)分享
我國(guó)每年發(fā)生心源性猝死的人數(shù)有50多萬(wàn)，其中大部分發(fā)生在醫(yī)院外。心肺復(fù)蘇是針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的重要搶救措施。在最佳搶救時(shí)間的4分鐘內(nèi)及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，有很大的概率能夠挽救生命
學(xué)習(xí)提示
1.踝扭傷
踝關(guān)節(jié)扭傷后，停止繼續(xù)行走，不要揉搓、轉(zhuǎn)動(dòng)受傷關(guān)節(jié)，以免加重傷情。立即用冷毛巾或冰塊敷患處，幫助消腫、止痛、緩解肌肉痙攣。24小時(shí)后改為熱敷。如果有內(nèi)出血現(xiàn)象，最好用彈性繃帶加壓包扎。如果有骨折現(xiàn)象，最好用夾板或木棍固定受傷處，并盡快就醫(yī)。
2.眼睛進(jìn)沙子
異物入眼時(shí)，最忌諱使勁揉眼睛、用干紙巾或用毛巾擦眼睛。正確做法是睜開眼睛，讓同伴幫忙翻開眼皮，檢查眼白（球結(jié)膜）下眼瞼和角膜。如果異物在眼皮或眼白部位，可用紙巾蘸少許純水輕輕擦去異物（在家時(shí)，最好用棉簽沾少許抗生素類眼藥水擦去異物）；如果異物在上眼瞼內(nèi)、角膜處，或嵌入較深，則必須及時(shí)到醫(yī)院處理。
3.鼻出血
鼻出血不要仰頭，因?yàn)檫@樣不但止不住鼻血，反而會(huì)導(dǎo)致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正確的做法是用手指捏住兩側(cè)鼻翼　4～8　分鐘，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔壓迫止血。如果這些方法不能止血，應(yīng)該立即去醫(yī)院就診。
4.燙傷
一旦發(fā)生燙傷，應(yīng)該立即用冷水沖洗或冷敷燙傷部位，持續(xù)15分鐘左右緩解疼痛，減輕燙傷程度。不能擅自在傷口處涂藥，更不能用涂醬油、植物油等土辦法處理傷口。如果燙傷處有水皰，不要挑破，要用干凈紗布覆蓋，然后去醫(yī)院處理。
5、貓狗咬傷
一些人被動(dòng)物抓咬后，身上只留有牙印或爪痕，認(rèn)為沒(méi)傷口就不必處理，這種做法其實(shí)是很危險(xiǎn)的。因?yàn)檠烙』蜃劭赡茉斐扇庋劭床坏降钠つw損傷，狂犬病病毒也有可能從傷口侵入。注射疫苗要及時(shí)、足量。患者必須在咬傷當(dāng)天，咬傷后第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一支疫苗。一定要注射在上臂三角肌或大腿內(nèi)側(cè)，不能注射在臀部，以免影響疫苗效果。
筆記梳理
二.我們?nèi)绾翁岣叻雷o(hù)能力？
3.學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
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守護(hù)生命，我們要提高防護(hù)能力，提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，提高避險(xiǎn)和逃生能力，學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，培養(yǎng)一定的自救和救他的能力，掌握一定的自救自護(hù)方法，增強(qiáng)安全意識(shí)、自 我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力。
建構(gòu)體系
提高防護(hù)能力
為什么要提 高防護(hù)能力？
如何提高防護(hù)能力
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。
自救和救他
及時(shí)訓(xùn)練
1.2024年5月16日，智匯社區(qū)黨支部聯(lián)合貴州城市職業(yè)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院師生志愿者，共同開展了主題為“急救科普進(jìn)社區(qū)，點(diǎn)亮生命‘救’在身邊”的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。下列對(duì)開展此活動(dòng)的看法正確的有（ ）
①有意義，因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪锌赡茉庥鲆恍┮馔?br/>②沒(méi)作用，現(xiàn)實(shí)世界瞬息萬(wàn)變，開展此類活動(dòng)屬于紙上談兵
③應(yīng)提倡，幫助我們保護(hù)自己的生命，救助他人的生命
④很實(shí)用，掌握救護(hù)方法可以確保在生活中一帆風(fēng)順
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
D.
及時(shí)訓(xùn)練
2．小劉和一群朋友在山區(qū)露營(yíng)。夜晚時(shí)，小劉注意到上游天空變暗，雷鳴不斷，小溪水位也在迅速上漲。她憑借經(jīng)驗(yàn)判斷可能是山洪爆發(fā)的預(yù)兆，立即提議大家撤離到高處。不久后，山洪爆發(fā)，席卷了整個(gè)山谷。由于小劉的及時(shí)預(yù)判和大家的迅速撤離，所有人都安然無(wú)恙。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.小劉能預(yù)判危險(xiǎn)，說(shuō)明她比其他人聰明
B.一些人為事故，經(jīng)過(guò)得當(dāng)考慮，本來(lái)可以避免
C.所有的自然災(zāi)害發(fā)生之前，都有兆可循
D.平時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，防患于未然
C
及時(shí)訓(xùn)練
3.下面漫畫警示我們青少年（ ）
A.各類踩踏事件，發(fā)生在所難免
B.完善法律法規(guī)，根除安全隱患
C.遠(yuǎn)離公共場(chǎng)所，確保生命安全
D.學(xué)習(xí)自護(hù)方法，避免人身傷害
D
及時(shí)訓(xùn)練
4. 秋季開學(xué)第一課，我市多所學(xué)校圍繞防范災(zāi)害、消防安全、交通安全等方面開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的應(yīng)急演練和宣傳教育活動(dòng)。 以下自我保護(hù)的方法正確的是( )
A.地震時(shí)應(yīng)立即乘坐電梯，攜帶貴重物品迅速撤離
B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)不乘電梯，用濕毛巾捂口鼻彎腰逃離
C.遇到暴雨，貼近電線桿，沿著路燈、下坡道行走
D.在房間聞到濃重的煤氣味，首先快速撥打電話求救
B

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