資源簡介 (共82張PPT)高考物理總復習課件第八章 靜電場第3節 電容器 帶電粒子在電場中的運動一、電容 平行板電容器的動態分析1.電容器.絕緣導體絕對值(1)組成:由兩個彼此________且又相互靠近的________組成.(2)帶電量:一個極板所帶電量的________.(2)公式:C=________=2.電容.比值QU容納電荷(1)定義:電容器所帶的電量與兩極板間電勢差的________.ΔQ.ΔU106(3)物理意義:電容是描述電容器____________本領大小的物理量.電容 C 由電容器本身的構造因素決定,與 U、Q 無關.(4)單位:1 法拉(F)=________微法(μF)=1012 皮法(pF).3.平行板電容器的電容.正對面積εrS4πkd(1)影響因素:平行板電容器的電容與兩極板間的距離成反比,與兩極板的__________成正比,并且跟板間插入的電介質有關.(2)公式:C=________,k 為靜電力常量.二、帶電粒子在電場中的運動 示波管1.帶電粒子在電場中的直線運動.(1)運動狀態分析:帶電粒子沿與電場線平行的方向進入勻強電場,受到的電場力與運動方向在同一條直線上,做__________________.勻變速直(2)用功能觀點分析:電場力對帶電粒子所做的功等于粒子動能的變化,即 qU=______________.線運動運動情景(帶電粒子的電荷量為 q,質量為 m,兩板電壓為 U,兩板間距為 d,板長為 l)研究條件 帶電粒子垂直于電場方向進入勻強電場運動性質 勻變速直線運動(類平拋運動)2.帶電粒子的偏轉分析.處理方法 相關物理量 運動性質 加速度 速度 位移 離開電場時的偏轉角θ沿初速度方向 _________運動 0 vx=____ l=____ vytan θ= =v0_______沿電場力方向 __________________直線運動 a=____ vy=____ y=____(續表)勻速直線v0v0t初速度為零的勻加速qUmdqUlmdv03.示波管.(1)構造:①________;②_________;③_______.(如圖 8-3-1所示)電子槍偏轉電極熒光屏圖 8-3-1(2)工作原理.中心信號電壓①如果在偏轉電極 XX′和 YY′之間都沒有加電壓,從電子槍射出的電子沿直線運動,打在熒光屏________,在那里產生一個亮斑.②YY′上加的是待顯示的____________.XX′上是機器自身的鋸齒形電壓,叫做掃描電壓.若所加掃描電壓和信號電壓的周期相同,就可以在熒光屏上得到待測信號在一個周期內變化的圖像.【基礎自測】1.判斷下列題目的正誤.(1)電容器所帶的電荷量是指每個極板所帶電荷量的代數和.()(2)電容器的電容與電容器所帶電荷量成反比.((3)放電后的電容器電荷量為零,電容也為零.((4)帶電粒子在勻強電場中只能做類平拋運動.()))(5)帶電粒子在電場中運動時重力一定可以忽略不計.()答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)×2.下列電容器相關知識描述正確的是()甲乙丙戊丁圖 8-3-2A.圖甲為電容器充電示意圖,充完電后電容器上極板帶正電,兩極板間的電壓 U 等于電源的電動勢 EB.圖乙為電容器放電示意圖,放電過程中電流大小保持不變C.圖丙為電解電容器的實物圖和符號,圖丁為可變電容器及其符號,兩種電容使用時都嚴格區分正負極1.0 F”字樣,其中的 5.5 VD.圖戊中的電容器上有“5.5 V是電容器的擊穿電壓值答案:A3.(2023 年廣東汕頭一模)早期的濾塵器由兩塊帶正電的平行板及它們之間的一組帶負電的導線構成,如圖 8-3-3 所示,帶電導線附近會形成很強的電場使空氣電離,廢氣中的塵埃吸附離子后在電場力的作用下向收集板遷移并沉積,以達到除塵目的.假設塵)埃向收集板運動過程中所帶電量不變,下列判斷正確的是(圖 8-3 3A.兩平行板間存在勻強電場B.帶正電塵埃向收集板運動并沉積C.兩平行板間越靠近帶電導線電勢越高D.帶電塵埃向收集板運動過程中電勢能減小解析:帶電導線附近會形成很強的電場,兩平行板間不存在勻強電場,A 錯誤.帶負電塵埃向收集板運動并沉積,B 錯誤.兩平行板間越靠近帶電導線電勢越低,C 錯誤.帶電塵埃向收集板運動過程中電場力做正功,電勢能減小,D 正確.答案:D4.如圖 8-3-4 所示,電子由靜止開始從 A 板向 B 板運動,到達)圖 8-3-4B 板的速度為 v,保持兩極板間電壓不變,則(A.當減小兩極板間的距離時,速度 v 增大B.當減小兩極板間的距離時,速度 v 減小C.當減小兩極板間的距離時,速度 v 不變D.當減小兩極板間的距離時,電子在兩極間運動的時間變長答案:C熱點 1 電容器問題的動態分析[熱點歸納]1.分析比較的思路:(1)先確定是 Q 還是 U 不變:電容器保持與電源連接,U 不變;電容器充電后與電源斷開,Q 不變.項目 充電后與電池兩極相連 充電后與電池兩極斷開不變量 U Qd 變大 C 變小,Q 變小,E 變小 C 變小,U 變大,E 不變S 變大 C 變大,Q 變大,E 不變 C 變大,U 變小,E 變小εr 變大 C 變大,Q 變大,E 不變 C 變大,U 變小,E 變小2.兩類動態變化問題的比較:考向 1 電壓不變情況下的動態變化【典題 1】(2022 年廣東佛山模擬)如圖 8-3-5 所示電路中,A、B 是構成平行板電容器的兩金屬極板,P 為 A、B 間一定點,在 P點有一個固定的負點電荷.將開關 S 閉合,電路穩定后將 A 板向上)平移一小段距離,則下列說法正確的是(A.電容器的電容將增大B.A、B 兩板間的電場強度將增大C.P 點電勢將升高D.P 處負點電荷的電勢能將增大圖 8-3-5解析:平行板電容器的決定式為 C=εrS4πkd,電路穩定后將 A 板向上平移一小段距離,兩極板間距離 d 增大,電容器電容 C 減小,A 錯誤.電容器始終與電源相連,兩端電勢差 U 不變,當 d 增大時,根據勻度將減小,B 錯誤.由題圖可知 B 板電勢為零,由于 P 點到 B 板的距離不變,而兩板間電場強度減小,所以 P 點電勢將降低,C 錯誤.根據Ep=qφ可知 P 處負點電荷的電勢能將增大,D 正確.答案:D【遷移拓展】(2023 年廣東廣州三模)如圖 8-3-6 所示,兩個相同且水平放置的半圓形金屬板相互靠近,板間可視為真空,兩金屬板分別與電源兩極相連,上極板可繞過圓心且垂直于半圓面的軸轉動.開始時,兩極板邊緣完全對齊,閉合開關 S 后,兩板間的一個帶電微粒恰好靜止;然后讓上極板轉過 5°(微粒仍在兩板間),忽略電場邊緣效應,則()圖 8-3-6A.斷開開關 S 后,微粒將豎直下落B.轉動前后,電容器的電容之比為 36∶35C.轉動過程中,有從 a→b 的電流流過電阻 RD.斷開開關 S 后,上極板再轉動 5°,微粒仍然靜止答案:B考向 2 電容器電荷量不變時的動態變化【典題 2】(多選,2022年廣東汕頭模擬)興趣小組利用圖 8-3-7所示器材探究平行板電容器,保持正對面積 S 不變,緩慢增大兩極板間距離 d,描繪出電容器兩端電壓 U、電容器電容 C、極板帶電量 Q、板間電場強度 E 與 d 的關系圖像,以下描述可能正確的是()圖 8-3-7ABCD解析:因為電容器負極板接地,正極板與靜電計的金屬球相連,二者之間保持開路狀態,不會使電容器發生充放電,所以 Qd 的增大而減小,且滿足反比例關系,即 C-d 圖像為雙曲線的一支,所以 E 不變,D 正確.根據 U=Ed 可知 U 隨 d 的增大而線性增大,A 正確.答案:ACD考向 3 電容器動態變化綜合【典題 3】(多選,2023 年四川綿陽二模)長為 l、間距為 d 的平行金屬板水平正對放置,豎直光屏 M 到金屬板右端距離為 l,金屬板左端連接有閉合電路,整個裝置結構如圖 8-3-8 所示,質量為 m、電荷量為 q 的粒子以初速度 v0 從兩金屬板正中間自左端水平射入,由于粒子重力作用,當滑動變阻器的滑片在某一位置時,粒子恰好垂直撞在光屏上.對此過程,下列分析正確的是()A.板間電場強度大小為圖 8-3-82mgqB.粒子在平行金屬板間的速度變化量和從金屬板右端到光屏的速度變化量相同C.若僅將滑片 P 向下滑動一段后,再讓該粒子從 N 點以水平速度 v0 射入板間,粒子不會垂直打在光屏上D.若僅將兩平行板的間距變大一些,再讓該粒子從 N 點以水平速度 v0 射入板間,粒子依然會垂直打在光屏上解析:粒子先在水平放置的兩平行金屬板間做類平拋運動,粒子離開電場時具有豎直向下的加速度,粒子垂直撞在光屏上,說明豎直方向末速度等于 0,即電場中粒子具有豎直向上的加速度,不管是在金屬板間還是離開電場后,粒子在水平方向速度沒有變化,而且水平位移相等,所以運動時間相等,豎直方向速度變化量等大反向,所以有qE-mgmt=gt,可得 E=2mgq,A 正確,B 錯誤.若僅將滑片 P 向下滑動一段后,R 的電壓減小,電容器的電壓要減小,電荷量要減小,由于二極管具有單向導電性,所以電容器不能放電,電量不變,板間電壓不變,所以粒子的運動情況不變,再讓該粒子從 N 點以水平速度 v0 射入板間,粒子依然會垂直打在光屏上,C 錯誤.若僅將兩平行板的間距變大一些,電容器電容減小,但由于二極管具有單向導電性,所以電容器不能放不變,所以粒子的運動情況不變,再讓該粒子從 N 點以水平速度v0 射入板間,粒子依然會垂直打在光屏上,D 正確.答案:AD易錯點撥含有二極管的電路中,電容器的充、放電只有兩種可能:一是能充不能放,二是能放不能充.前者電荷量變大,后者電荷量不變,需要結合電容的變化分析電壓的變化.熱點 2 帶電粒子在電場中的直線運動[熱點歸納]1.帶電體在勻強電場中直線運動問題的分析方法.基本粒子 如電子、質子、α粒子、離子等,除有說明或明確的暗示以外,一般都不考慮重力(但并不忽略質量)帶電體 如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有說明或有明確的暗示以外,一般都不能忽略重力2.帶電粒子(體)在電場中運動時重力的處理.考向 1 根據牛頓動力學分析帶電粒子的直線運動問題【典題 4】(多選,2023 年廣東梅州二模)如圖 8-3-9 所示為電子束焊接機簡易原理圖,圖中帶箭頭的虛線表示電場線,P、Q 是電場中的兩點.K 為陰極,A 為陽極,兩點距離為 d,在兩極之間加上高壓 U,一電子從 K 極由靜止被加速.不考慮電子重力,元電荷為 e,則下列說法正確的是()圖 8-3-9A.AK 之間的電場強度為UdB.P 點的電勢低于 Q 點的電勢C.電子由 K 到 A 的電勢能減少了 eUD.電子由 P 運動到 Q,電場力做負功解析:AK 之間為非勻強電場,電場強度不等于 ,A 錯誤.Ud沿電場線方向電勢降低,則 P 點的電勢低于 Q 點的電勢,B 正確.電場力做功等于電勢能的減少量,則ΔEp減=eU,C 正確.電子所受電場力方向與電場強度方向相反,則電子由 P 運動到 Q,電場力做正功,D 錯誤.答案:BC考向 2根據功能關系處理帶電粒子在電場中的直線運動問題【典題 5】(多選,2023 年江西景德鎮三模)如圖 8-3-10 所示,一質量為 m、電量為 q 的帶正電小滑塊,從傾角為θ的光滑絕緣斜面上的 A 點由靜止下滑,經時間 t 后立即加上沿斜面向上的勻強)電場,再經時間 t 滑塊恰好過 A 點.重力加速度大小為 g,則(圖 8-3-10解析:未加電場時,取向下為正,根據牛頓第二定律有 a=答案:AD思路導引小滑塊的運動分為兩個階段,兩個階段的位移等大反向,運動時間相同,由于末速度不為零導致速度變化量不同,加速度不同,根據位移等大反向,運動時間相同,可以求得兩個階段加速度的關系,進而打開突破口.熱點 3 帶電粒子在勻強電場中的偏轉[熱點歸納]1.帶電粒子在勻強電場中的偏轉的兩個結論:(1)不同的帶電粒子從靜止開始經過同一電場(U0)加速后再從同一偏轉電場(U)射出時的偏轉角度(φ)總是相同的.的交點 O 為粒子水平位移的中點,即 O 到電場邊緣的距離為 .(2)粒子經電場偏轉后,合速度的反向延長線與初速度延長線l2運動的分解法 一般用分解的思想來處理,即將帶電粒子的運動分解為沿電場力方向上的勻變速直線運動和垂直電場力方向上的勻速直線運動功能關系 當討論帶電粒子的末速度 v 時也可以從能量的角度進行求解:間的電勢差2.處理帶電粒子的偏轉問題的方法.考向 1 帶電粒子在電場中的偏轉【典題 6】如圖 8-3-11 所示,一質量為 m、電荷量為 q(q>0)的粒子以速度 v0 從 MN 連線上的 P 點水平向右射入大小為 E、方向豎直向下的勻強電場中.已知 MN 與水平方向成 45°角,粒子的)重力可以忽略,則粒子到達 MN 連線上的某點時(圖 8-3-11D.速度方向與豎直方向的夾角為 30°解析:粒子在電場中做類平拋運動,水平方向有 x=v0t,豎直確.由于平拋推論可知,tan α= 2tan β,即 tan α=2tan 45°=2 >tan 60°,可知速度方向與豎直方向的夾角小于 30°,故 D 錯誤.答案:C考向 2 帶電粒子在電場中加速與偏轉的綜合【典題 7】(2023 年浙江卷)如圖 8-3-12 所示,示波管由電子槍豎直方向偏轉電極 YY′、水平方向偏轉電極 XX′和熒光屏組成.電極 XX′的長度為 l、間距為 d、極板間電壓為 U,YY′極板間電壓為零,電子槍加速電壓為 10U.電子剛離開金屬絲的速度為零,從電子槍射出后沿 OO′方向進入偏轉電極.已知電子電荷量為 e,質量為 m,則電子()圖 8-3-12答案:D考向 3 帶電體在電場與重力場中的運動【典題 8】(多選,2023 年安徽亳州三模)如圖 8-3-13 所示,一質量為 m 且帶正電的液滴,在水平向右的勻強電場中運動,運動軌跡在豎直平面內,A、B 為其運動軌跡上的兩點.已知該液滴在 A點的速度大小為 v0,方向與豎直方向的夾角為 30°,它運動到 B點時速度大小仍為 v0,方向與豎直方向的夾角為 60°,則液滴從A 運動到 B 的過程()A.液滴在水平方向和豎直方向的分位移大小相等圖 8-3-13答案:AD考向 4 帶電粒子在電場中圓周運動【典題 9】(2023 年浙江卷)某帶電粒子轉向器的橫截面如圖8-3-14 所示,轉向器中有輻向電場.粒子從 M 點射入,沿著由半徑分別為 R1 和 R2 的圓弧平滑連接成的虛線(等勢線)運動,并從虛線上的 N 點射出,虛線處電場強度大小分別為 E1 和 E2,則 R1、R2和 E1、E2 應滿足()圖 8-3-14解析:帶電粒子在電場中做勻速圓周運動,電場力提供向心答案:A熱點 4 帶電粒子在交變電場中的運動[熱點歸納]1.此類題型一般有三種情況:一是粒子做單向直線運動(一般用牛頓運動定律求解);二是粒子做往返運動(一般分段研究);三是粒子做偏轉運動(一般根據交變電場的特點分段研究).2.解答帶電粒子在交變電場中運動的思維方法.(1)注重全面分析(分析受力特點和運動規律),抓住粒子的運動具有周期性和在空間上具有對稱性的特征,求解粒子運動過程中的速度、位移、做功或確定與物理過程相關的邊界條件.(2)分析時從兩條思路出發:一是力和運動的關系,根據牛頓第二定律及運動學規律分析;二是功能關系.(3)注意對稱性和周期性變化關系的應用.【典題 10】(2023 年海南海口一模)光滑絕緣水平面上有一坐標系 xOy,半徑為 R 的光滑絕緣圓環固定在坐標系內,圓環圓心位于坐標原點,如圖 8-3-15 甲所示.圓環內側 A(0,R)處放置一個質量為 m、電荷量為+q 的帶電小球,為了通過電場來控制帶電小球的運動,現在圓環內加上水平方向的勻強電場.若小球由靜止釋放,經時間 T 沿直線運動到 B(R,0)處.若給小球一個沿-x 方向的初速度,小球恰能做完整的圓周運動.小球可視為質點.(1)求勻強電場的電場強度 E1 的大小和方向.(2)求小球做圓周運動時,通過 A 點的動能 Ek.(3)將原電場更換為圖乙所示的交變電場(正、負號分別表示沿y 軸負方向和正方向),t=0 時刻,小球在 A 點由靜止釋放.欲使小球能在一個周期 T 內不與圓環軌道相碰,求所加電場強度 E2 的最大值.甲乙圖 8-3-15解:(1)小球由靜止釋放,沿直線從 A 到 B,可知電場力方向沿著 AB 方向指向 B,由運動學公式可得方向由 A 指向 B.(2)小球最容易脫軌的位置為 C 點,如圖 D34 所示.小球恰能做完整的圓周運動,可知小球在 C點恰好由電場力來提供向心力,則有從 A 點到 C 點利用動能定理圖 D34(3)若加上沿著 y 軸方向的交變電場,若小球沒有碰到軌道,速直線運動,所以小球在一個 T 內返回 A 點,要使電場強度 E2 最大,且小球能在一個周期 T 內不與圓環軌道相碰,可知小球在 時T4刻恰好運動到圓心,由運動學公式可得等效重力場1.內容.物體僅在重力場中的運動是最常見、最基本的運動,但是對于處在勻強電場和重力場中物體的運動問題就會變得復雜一些.此時可以將重力場與電場合二為一,用一個全新的“復合場”來代替,可形象稱之為“等效重力場”.2.與等效重力場對應的概念及解釋.3.舉例.【典題 11】(多選,2023 年江西九江三模)如圖 8-3-16 所示,豎直平面內有一個半徑為 R 的圓周,A、D 兩點為其水平直徑的兩端,C、F 兩點為其豎直直徑的兩端.空間有與圓周平面平行的勻強電場,在圓周上的 B 點有一粒子源,在圓周平面內,以相同大小的初速度 v0 沿各個方向發射質量為 m 的帶相同正電荷的微粒.對比到達圓周上各點的微粒的能量,發現到達 D 點的微粒機械能最大,到達 E 點的微粒動能最大.已知重力加速度為 g,則()解析:微粒從 B 到達 D 點時機械能最大,說明從 B 到 D 電場力做功最多,由數學關系知過 D 點做圓的切線為電場的等勢線,即電場沿 OD 方向,A錯誤.在 E 點的微粒動能最大,說明從 B 到 E 合力做功最多,即重力和電場力的合力方向沿 OE 方向,根據幾何關圓心對稱的 P 點時,動能最小,從 B 點到 P 點,根據動能定理可答案:BC思路導引 解此題應注意兩點(1)如果只有重力場,小球恰好做完整的圓周運動時在最高點的受力特點.(2)在重力場和電場的復合場中,小球恰好做完整的圓周運動時在“最高點”的受力情況.方法技巧 把握三點,合理利用“等效法”解決問題(1)把電場力和重力合成一個等效力,稱為等效重力.(2)等效重力的反向延長線與圓軌跡的交點為帶電體在等效重力場中運動的最高點.(3)類比“繩球”“桿球”模型臨界值的情況進行分析解答.【觸類旁通】(多選,2022 年廣東模擬)如圖 8-3-17 所示,在水平向左且足夠大的勻強電場中,一長為 L 的絕緣細線一端固定于 O 點,另一端系著一個質量為 m、電荷量為 q 的帶正電小球,小球靜止在 M 點.現給小球一垂直于OM的初速度 v0,使其在豎直平面內繞 O 點恰好做完整的圓周運動,AB 為圓的豎直直徑.已知到 B 點時細線突然斷裂,則下列說法正確的是()相等的過程中,重力勢能減少了 mgLA.小球做完整的圓周運動時,動能的最小值為 mgLC.從細線斷裂到小球的動能與 B 點動能相等的過程中,電勢能增加了 mgLD.從細線斷裂到小球的電勢能與 B 點電勢能圖 8-3-17解析:由題意等效最高點在 OM 連線的反向延長線與圓周的交點斷裂后,當 B 點速度沿與等效重力反方向的分速度為零時,動能最小.能相等的過程中,由動能定理知合外力做功為零,即 B 點速度沿與等答案:ABD謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫