資源簡介

(共28張PPT)
課題2 氧氣的制取
舊知回顧
1.氧氣的物理性質
2.氧氣的化學性質
3.氧氣的用途
4.什么是氧化反應？什么是化合反應？
新知導入
在上節課我們學習了氧氣的性質及用途，那么這么重要的氧氣在實驗室中該如何制取呢？
綠色植物的光合作用？
氧化汞分解？
從空氣中分離？
實驗室制取氣體要從反應速率、藥品價格、來源、安全、所得產物是否純凈等方面綜合考慮
氧氣的實驗室制法
加熱分解高錳酸鉀制取氧氣
分解過氧化氫制取氧氣
加熱氯酸鉀制取氧氣
加熱分解
高錳酸鉀制取氧氣
PART 01
1.反應原理
2.發生裝置的選擇
固固加熱型
固液常溫型
√
收集方法
適用條件
3.收集裝置的選擇
排水法
向上排空氣法
向下排空氣法
氣體難溶于水或不易溶于水，且不與水反應
氣體密度比空氣大，且不與空氣中的成分反應
氣體密度比空氣小，且不與空氣中的成分反應
3.收集裝置的選擇
排水法
向上排空氣法
氧氣的密度比空氣大，且不和空氣中的成分反應，可選擇向上排空氣法。（收集的氣體較干燥）
氧氣不易溶于水，且不和水反應，可選擇排水法。（收集的氣體較純凈）
4.氧氣的驗滿方法
排水法：集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氧氣已集滿。
向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，
說明氧氣已集滿
5.實驗裝置
發生裝置
收集裝置
酒精燈
試管
棉花
鐵架臺
導管
集氣瓶
水槽
儀器連接
① 將玻璃管口用水潤濕，稍用力將玻璃管插入膠皮管。
② 將玻璃管口用水潤濕，對準膠塞的孔稍用力轉動插入。
③ 手拿容器 ( 切勿抵桌面 )，將膠塞慢慢轉動旋進容器口。
裝置氣密性的檢查
方法：把導氣管的一段浸入水中，用手緊握試管或熱毛巾捂住試管，一段時間后把手或熱毛巾移開。
現象：開始時看到導管口有氣泡冒出，手或熱毛巾移開一段時間后，導管中會形成一段水柱。
裝置氣密性的檢查
方法：夾緊止水夾，向長頸漏斗中加水至長頸漏斗下端浸入液面。
現象：注入水一段時間后，長頸漏斗中液面不下降。
裝置氣密性的檢查
方法：先加水將長頸漏斗下端浸沒，緩慢推或拉注射器的活塞。
現象：長頸漏斗下端有氣泡產生，長頸漏斗內液面上升。
進行實驗
1.檢查氣密性：
將導管伸入水中，手握試管，觀察水中導管口的現象。
進行實驗
2.裝試劑：
在試管中加入高錳酸鉀，在試管口放入一團棉花，塞上膠塞。
進行實驗
3.固定裝置：
試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺上。將盛滿水的集氣瓶倒立在盛有水的水槽內，要求瓶內沒有氣泡。墊高酒精燈至適當位置，將導管伸入水槽中
進行實驗
4.加熱試管，收集氣體：
點燃酒精燈，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，再用外焰集中加熱盛試劑的部位。導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當氣泡連續并比較均勻地放出時，再把導管口伸入集氣瓶中集氣。集滿后，在水中蓋好玻璃片，取出集氣瓶，正放在桌上。
進行實驗
5.撤離導管，停止加熱：
先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈
進行實驗
6.驗證氧氣的化學性質：
用坩堝鉗夾一小塊木炭，先在空氣中加熱至紅熱，再伸入所收集的氧氣瓶中，觀察現象。
現象：木炭在空氣中加熱，觀察到木炭紅熱；伸入氧氣瓶中，觀察到木炭劇烈燃燒，發出白光
進行實驗
7.整理歸位：
試劑歸位，清洗儀器，整理實驗臺
實驗注意事項
1.試劑要平鋪在試管底部——便于均勻受熱
2.試管口要略向下傾斜——防止冷凝水倒流使試管炸裂
3.試管內的導管稍稍伸出橡膠塞即可——便于氣體導出
4.排水法收集氣體時，待氣泡連續且均勻冒出再開始收集——
防止收集到的氣體中混有空氣而不純
5.實驗結束時，先撤導管，再熄滅酒精燈——防止水槽中的水倒吸，炸裂試管
分析與討論
1.裝試劑后，為什么要在試管口放一團棉花？
2.若收集到的氧氣不純，你認為可能的原因有哪些？
3.若在實驗過程中出現試管炸裂，你認為可能的原因有哪些？
防止加熱時試管內的粉末狀物質進入導管，堵塞導管
①集氣瓶中未裝滿水；②導管口一有氣泡就開始收集等
試管外壁有水、沒有預熱就直接加熱、加熱過程中試管底部觸到焰心、實驗結束時先熄滅酒精燈后撤導管、未待試管冷卻至室溫就洗滌等。
隨堂練習
D
1.下列實驗室制取氧氣的裝置和操作不正確的是( )
A.檢查裝置氣密性 B.裝入試劑
C.制氧氣 D.收集氧氣
2.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：
①加熱 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥品 ④用排水集氣法收集
⑤從水槽中取出導氣管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦連接儀器
其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦②③①④⑥⑤
隨堂練習
B
3.實驗室制取氧氣的裝置中，有關幾個“口”的位置錯誤的是( )
A.給試管中藥品加熱時，試管口不應朝向人
B.用排空氣法收集時，集氣瓶口應向下
C.試管內的導管口稍露出膠塞即可，不能伸入太長
D.需要加熱時，裝固體藥品的試管口應略向下傾斜
隨堂練習
B
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