資源簡介 (共36張PPT)第二章 機械振動第一節(jié) 簡諧運動新課導(dǎo)入樹葉來回擺動秋千來回蕩起這些物體的運動有什么共同特點 如何研究這類運動呢 1.知道機械振動、平衡位置、彈簧振子的概念2.掌握簡諧運動的特點,會根據(jù)回復(fù)力的特點判斷物體是否做簡諧運動3.會用動力學(xué)的方法分析簡諧運動中位移、速度、回復(fù)力和加速度的變化規(guī)律4.會用能量守恒的觀點分析彈簧振子中動能、勢能、總能量的變化規(guī)律學(xué)習(xí)目標新課講解機械振動1.機械振動:物體(或物體的某一部分)在某一位置附近的 運動稱為機械振動,簡稱振動。2.平衡位置:物體原來靜止時的位置,即上述定義中的“某一位置”。往復(fù)新課講解提示:力的作用總是驅(qū)使震動的物體恢復(fù)到平衡位置一切發(fā)聲的物體都在振動,比如蜜蜂翅膀抖動和古箏琴弦振動,那么振動是怎樣產(chǎn)生的?新課講解演奏前,琴弦所受合力為0,靜止于平衡位置。演奏時撥動琴弦,使其偏離平衡位置。由于形變,琴弦產(chǎn)生一個指向平衡位置的彈力。只要琴弦偏離平衡位置,它總會受到指向平衡位置的彈力。這種總是指向平衡位置的力稱為回復(fù)力。正是回復(fù)力的作用,使琴弦來回振動。新課講解產(chǎn)生振動的條件:回復(fù)力可以是一個力提供也可以是幾個力的合力提供,是以效果命名的力。平衡位置:指物體所受回復(fù)力為零的位置有回復(fù)力回復(fù)力Mm彈力充當回復(fù)力彈簧彈力和小球重力充當回復(fù)力m的回復(fù)力為M對m的靜摩擦力小試牛刀(1)平衡位置即速度為零時的位置。( )(2)機械振動是勻速直線運動。( )(3)機械振動是物體在平衡位置附近所做的往復(fù)運動。( )×√×彈簧振子新課講解彈簧振子是一種理想模型。彈簧一端固定,另一端連接一個可視為質(zhì)點的物體,不計彈簧質(zhì)量,物體置于光滑水平面上,這樣構(gòu)成的振動系統(tǒng)稱為彈簧振子。彈簧振子在運動方向上只受彈簧彈力作用彈簧振子新課講解彈簧振子不一定水平放置。彈簧振子MAOBMAOBEq實際物體可以看成彈簧振子的條件①物體質(zhì)量明顯大于彈簧質(zhì)量,可以認為質(zhì)量集中于物體上;②物體相對于彈簧小得多,物體可視為質(zhì)點;③物體運動過程中不受阻力或阻力可以忽略不計;④彈簧始終處于彈簧限度內(nèi)。新課講解如圖(a),物體處于平衡位置O 時,彈簧為原長,物體所受的彈力為 0;如圖(b),將物體向右拉至B后由靜止釋放,物體將如何運動?各物理量如何變化?由于彈簧被拉長,物體受到向左指向平衡位置的彈力,向左加速運動,彈力減小,加速度減小,但速度增加。(a)(b)新課講解如圖(c),物塊到達平衡位置O處會停止運動嗎?不會。此時物體所受彈力為雖然為 0, 但速度達到最大,由于慣性,會繼續(xù)向左運動并擠壓彈簧。物體越過平衡位置向左將如何運動 各物理量如何變化 由于彈簧被壓縮,物體受到向右指向平衡位置的彈力,向左減速運動,彈力增大,加速度增大,速度一直減小到0。如圖(d)。v(c)(d)OABCDOABCDOABCDOABCDOABCDOABCDOABCDOBCDAxxxxxxFFFFFF受力特征:合力始終指向平衡位置,大小與位移成正比,方向相反。位移特點:位移的方向始終背離平衡位置F合= -kx(1)定義:彈簧一端固定,另一端連接一個可視為質(zhì)點的物體,不計 ,物體置于 上,這樣構(gòu)成的振動系統(tǒng)稱為彈簧振子。彈簧振子是一種理想模型。(2)水平方向彈簧振子的回復(fù)力:①來源:由物體所受彈簧的彈力提供。②大小及方向: 。其中k是彈簧的 ,x是物體相對平衡位置的 ,負號表示力與位移的方向 。彈簧質(zhì)量光滑水平面勁度系數(shù)相反位移F=-kx小結(jié)簡諧運動新課講解1、定義:如果質(zhì)點的位移與時間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律,即它的振動圖象(x—t圖象)是一條正弦曲線,這樣的振動叫做簡諧運動。如:彈簧振子的運動。簡諧運動簡諧運動是最簡單、最基本的振動。2、簡諧運動的圖象橫坐標——時間;縱坐標——偏離平衡位置的位移新課講解簡諧運動①動力學(xué)特征:回復(fù)力。③能量特征:機械能守恒。②運動學(xué)特征:加速度。3、簡諧運動的特征是一個常數(shù),對于水平彈簧振子而言就是彈簧的勁度系數(shù)簡諧運動的回復(fù)力公式F=-kx中的k就是彈簧的勁度系數(shù)嗎?以圖中質(zhì)量為m木塊的運動為例分析(水平面光滑,兩物體均做簡諧運動且保持相對靜止)。把兩個物體看成一個整體,他們的回復(fù)力由彈簧彈力提供,而質(zhì)量為m的木塊做簡諧運動的回復(fù)力由靜摩擦力f提供,由牛頓第二定律k0x=(m+M)a,f=ma,得,其中比例系數(shù)k和彈簧的勁度系數(shù)k0不同。簡諧運動的回復(fù)力公式中,k是比例系數(shù),不一定是彈簧的勁度系數(shù),其值由振動系統(tǒng)決定。Mm1.動力學(xué)方法:對物體進行受力分析,物體所受的回復(fù)力滿足F=-kx,即可判斷物體做簡諧運動。2.運動學(xué)方法:根據(jù)牛頓第二定律或運動學(xué)知識,求解物體的加速度,如果滿足,即可判斷物體做簡諧運動。判斷一個振動是否為簡諧運動的方法新課講解位移x、回復(fù)力F、加速度a、彈性勢能最大處: ;最小處: ;速度v、動能Ek最大處: ;最小處: 。小球位置 O→B B→O O→C C→O位移x回復(fù)力F加速度a速度v動能Ek彈性勢能Ep增大增大增大減小增大減小減小減小減小減小增大增大增大增大增大增大減小減小減小減小減小減小增大增大B 處或C 處B 處或C 處O 處O 處新課講解1.當小球遠離平衡位置過程中,位移增大,回復(fù)力、加速度和勢能增大,速度和動能減小;當小球衡位置過程中,位移減小,回復(fù)力、加速度和勢能減小,速度和動能增大。2.簡諧運動中的物體距平衡位置最遠處,F(xiàn)、a、Ep最大,Ek=0;在平衡位置處,F(xiàn)=0,a=0,Ep最小,Ek最大。3.兩個“方向變化”的轉(zhuǎn)折點(1)平衡位置是位移方向、回復(fù)力方向和加速度方向變化的轉(zhuǎn)折點。(2)物體距平衡位置最遠處是速度方向變化的轉(zhuǎn)折點。(1)彈簧振子是一種理想化的模型。( )(2)在F=-kx中,負號表示方向,不表示大小。( )(3)彈簧振子的加速度方向一定與位移相同。( )×√√小試牛刀① 機械振動物理學(xué)中,將物體(或物體的某一部分)在某一位置附近的往復(fù)運動稱為機械振動,簡稱振動,這個位置稱為平衡位置。② 簡諧運動及其特征(1)彈簧振子:彈簧一端固定,另一端連接一個可視為質(zhì)點的物體,不計彈簧質(zhì)量,物體置于光滑水平面上,這樣構(gòu)成的振動系統(tǒng)稱為彈簧振子(2)簡諧運動:①物體所受回復(fù)力的大小與位移成正比,方向總是與位移相反的運動稱為簡諧運動.表達式為 F = - kx本課小結(jié)12a.k是比例系數(shù),并不一定是彈簧的勁度系數(shù)(水平彈簧振子中k為彈簧的勁度系數(shù)),其值由振動系統(tǒng)決定,與振幅無關(guān).b.“-”表示回復(fù)力的方向,與偏離平衡位置的位移的方向相反.②特點:簡諧運動是最簡單、最基本的振動,其振動過程關(guān)于平衡位置對稱,是一種往復(fù)運動.彈簧振子的運動就是簡諧運動.③ 簡諧運動中系統(tǒng)的狀態(tài)與能量的關(guān)系系統(tǒng)的能量一般指系統(tǒng)的機械能.(1)在最大位移處,勢能最大,動能為零.(2)在平衡位置處,動能最大,勢能最小.(3)在簡諧運動中,系統(tǒng)的機械能守恒,因此簡諧運動是一種理想化的模型.本課小結(jié)3指向平衡位置運動軌跡可以是直線,也可以是曲線當堂檢測1. 彈簧振子在光滑水平面上做簡諧運動,在振子向平衡位置運動的過程中( )A.振子所受的彈力逐漸增大 B.振子的位移逐漸增大C.振子的速度逐漸減小 D.振子的加速度逐漸減小D解析:向平衡位置運動時位移逐漸減小,而彈力與位移成正比,故彈簧彈力減小,由牛頓第二定律知,加速度也減小。振子向著平衡位置運動時,彈力與速度方向一致,故振子的速度逐漸增大。2.(多選)對于彈簧振子的簡諧運動,下述說法正確的是 ( )A.振子通過平衡位置時,加速度最小B.振子在最大位移處時,速度最大C.振子連續(xù)兩次通過同一位置時,速度相同D.振子連續(xù)兩次通過同一位置時,動能相同AD解析:振子經(jīng)過平衡位置時加速度為零,故選項A正確;振子在最大位移處時速度最小,故選項B錯誤;振子連續(xù)兩次通過同一位置時,速度大小相同,方向相反,故選項C錯誤;動能是標量,振子經(jīng)過同一位置時速度的大小相同,則動能相同,故選項D正確。3.(多選)如圖所示,彈簧振子在光滑水平桿上的A、B之間做往復(fù)運動,下列說法正確的是( )A.彈簧振子運動過程中受重力、支持力和彈簧彈力的作用B.彈簧振子運動過程中受重力、支持力、彈簧彈力和回復(fù)力作用C.振子由A向O運動過程中,回復(fù)力增大D.振子由O向B運動過程中,動能減小、勢能增大AD解析:回復(fù)力是根據(jù)效果命名的力,不是做簡諧運動的物體受到的具體的力,它是由物體受到的具體的力所提供的,在此情景中彈簧的彈力充當回復(fù)力,故A項正確,B項錯誤;回復(fù)力與位移的大小成正比,由A向O運動過程中位移的大小在減小,故此過程回復(fù)力逐漸減小,C項錯誤;振子由O向B運動過程中,位移增大,勢能增大,速度減小,動能減小。故D項正確。4.如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A放置在質(zhì)量為m2的物體B上,B與彈簧相連,它們一起在光滑水平面上做簡諧運動,振動過程中A、B之間無相對運動,設(shè)彈簧勁度系數(shù)為k,當物體離開平衡位置的位移為x時,A、B間摩擦力的大小等于( )A.0B.kxC.kxD.kxD解析:A、B相對靜止,一起在彈簧作用下做簡諧運動,當位移是x時,其回復(fù)力為kx,但kx并不是A物體的回復(fù)力,也不是B物體的回復(fù)力,是系統(tǒng)的。A物體隨B一起做簡諧運動的回復(fù)力是B對A的摩擦力,從這里可以看出,靜摩擦力也可以提供回復(fù)力。A物體的加速度就是B物體的加速度,也是整體的加速度。當物體離開平衡位置的位移為x時,回復(fù)力(即彈簧彈力)的大小為kx,以整體為研究對象,此時A與B具有相同的加速度,根據(jù)牛頓第二定律kx=(m1+m2)a,得 以A為研究對象,使其產(chǎn)生加速度的力即為B對A的靜摩擦力F,由牛頓第二定律可得5.把一個小球套在光滑細桿上,球與輕彈簧相連組成彈簧振子,小球沿桿在水平方向做簡諧運動,它圍繞平衡位置O在A、B間振動,如圖所示,下列結(jié)論正確的是( )A.小球在O位置時,動能最大,加速度最小B.小球在A、B位置時,動能最大,加速度最大C.小球從A經(jīng)O到B的過程中,回復(fù)力一直做正功D.小球從B到O的過程中,振子振動的機械能不斷增加A解析:小球在平衡位置O時,彈簧處于原長,彈性勢能為零,動能最大,位移為零,加速度為零,A項正確;在最大位移A、B處,動能為零,加速度最大,B項錯誤;由A→O回復(fù)力做正功,由O→B回復(fù)力做負功,C項錯誤;由B→O動能增加,彈性勢能減小,總機械能不變,D項錯誤。6.如圖所示,由輕質(zhì)彈簧下面懸掛一物塊組成一個豎直方向振動的彈簧振子,彈簧的上端固定于天花板,當物塊處于靜止狀態(tài)時,取它的重力勢能為零,現(xiàn)將物塊向下拉一小段距離后放手,此后振子在平衡位置附近上下做簡諧運動,不計空氣阻力,則( )A.振子速度最大時,振動系統(tǒng)的勢能為零B.振子速度最大時,物塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能相等C.振子經(jīng)平衡位置時,振動系統(tǒng)的勢能最小D.振子在振動過程中,振動系統(tǒng)的機械能不守恒C解析:當振子在平衡位置時,速度最大,但是彈簧的彈性勢能不為零,故振動系統(tǒng)的勢能不為零,選項A錯誤;在平衡位置時,物塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能不一定相等,選項B錯誤;因為只有重力和彈簧彈力做功,則振子的動能、重力勢能及彈性勢能守恒,故在平衡位置動能最大時,振動系統(tǒng)的勢能最小,選項C正確,D錯誤。謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫