資源簡介

浮力復習
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知識點1 認識浮力
課標要求 通過實驗，認識浮力
典例1關于浮力，下列說法正確的是（ ）
浮力都是由水產生的
只有固體才能受到浮力的作用
浮力方向與重力方向相反
在不同液體中浮力方向會不同
知識點2 阿基米德原理
課標要求 探究浮力大小與哪些因素有關。知道阿基米德原理。
典例2某物質的質量與體積的關系如圖所示，該物質的密度是 kg/m ．由該物質構成的體積為4×10-5m 的實心物體，重是 N，把它放入密度為1.0×103kg/m 的水中，靜止后受到的浮力大小是 N，排開水的體積是 m （g=10N/kg）
知識點3 物體的浮與沉
課標要求 能運用物體的浮沉條件說明生產、生活中的一些現象。
典例3小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內放入不同質量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示。針對此現象，下列說法正確的是（ ）
A．三只小船受到的浮力相等
B．三只小船底面受到的壓力相等
C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大
D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大
高頻考點1：計算浮力的方法
方法歸納：對于浮力大小的計算，通常有如下三種基本方法：
1．利用阿基米德原理計算：
（1）當物體浸在液體中時，F浮＝G液排＝ρ液gV排
（2）當物體浸在氣體中時，F浮＝G氣排＝ρ氣gV排
2．利用漂浮或懸浮條件計算：若物體漂浮或懸浮在液體（或氣體）中時，根據F浮＝G物計算。
3．利用拉力差計算：若用彈簧測力計先后稱量同一物體在空氣中和液體中時其讀數分別為G1和G2，則物體在液體中所受浮力為F浮=G1—G2．
變式訓練1：如圖（甲）所示，彈簧測力計示數為5N。如圖（乙）所示，小球一半浸在水中，測力計示數為2N。則小球受到的浮力為 N，小球的體積為 cm ．剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩定時受到的浮力為 N。（g取10N/kg）
高頻考點2：阿基米德原理的理解及應用
變式訓練2：學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動。
（p水=1.0×103kg/m ，g取10N/kg）
（1）她選取一質量為750g，體積為1250cm 長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力。
（2）取來規格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質量為50g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中？
（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數為0.4N，求合金材料的密度。
高頻考點3：物體的浮沉條件及應用
方法歸納：物體的浮沉條件及應用
根據物體的浮沉條件判斷物體的浮沉：
變式訓練3：端午節那天，小明發現煮熟的咸鴨蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如圖所示）。若甲的體積比乙小，則下列分析合理的是（ ）
A．甲的質量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力
C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力
（一）基礎題組
例1．彈簧測力計的下端吊著一個金屬塊，如果把金屬塊浸沒于水中，此時金屬塊受 、 和 的作用，這幾個力的大小關系為 。
例2．形狀相同的甲、乙兩物體投入水中靜止后如圖2所示，則兩物體所受浮力的大小關系是（ ）
A．F甲>F乙 B．F甲=F乙
C．F甲例3．如圖3所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關的實驗，根據此實驗中的數據可知，物體A在鹽水中受到的浮力是 N。在水中受到的浮力是
N。你通過對實驗數據的分析可得出的結論是 。
例4．把重5N、體積為6×10-4m 的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是（ ）
A．物體上浮，F浮＝6N B．物體懸浮，F浮＝5N
C．物體漂浮，F浮＝5N D．物體沉在水底，F浮＝6N
例5．在研究物體的浮沉條件實驗中，張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m 鹽水的量筒中，如圖所示，雞蛋恰好能處于靜止狀態，測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10-5m
（g=10N/kg）
（1）該雞蛋的重力是______。
（2）請說出使雞蛋下沉的可行方案
（二）挑戰中考
1．小亮去游泳時，他從剛接觸水面的淺水區走向深水區的過程中，感覺受到的浮力越來越大，其原因是 。
2．水餃是大家喜愛的食品，在水中煮一會兒就會漂起。這是因為
3．如圖5甲所示，物體重 N。把物體浸沒在水中，彈簧測力計的示數為3N，如圖5乙所示，則物體受到的浮力為 N。還可利用此實驗器材探究浮力大小與 的關系。
4．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖6所示。圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
5．如圖7所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ）
A．在水中受到的浮力較大 B．在液體中受到的浮力較大
C．受到的浮力一樣大 D．無法比較浮力大小
6．體積相等的鐵塊甲和鋁塊乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，下列說法正確的是
（ ）（ρ鐵＞ρ鋁）
A．鐵塊受到的浮力大 B．鋁塊受到的浮力大
C．鐵塊、鋁塊受到的浮力相等 D．鐵塊、鋁塊受到的浮力大小無法比較
7．孫曉同學在家中利用身邊的物品探究浮力的有關因素時，他把木塊壓入水中后松開手，發現木塊又浮了上來，由此他得出浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有關的結論。請你利用彈簧測力計、燒杯、小石塊、線、水設計一個探究方案來驗證或否定他的結論。
（1）提出問題：物體受到的浮力跟物體浸沒在液體中的深度是否有關？
（2）猜想或假設：
（3）設計實驗進行驗證（說出你的實驗設想）：
【答案】
【梳理 考點掃描】
典例1：C
典例2：0.8×103；0.32；0.32；3.2×10-5
典例3：C
【要點·聚焦突破】
變式訓練1：3；600；5
變式訓練2：
解：（1）∵木塊漂浮，由F浮=G得，木塊受到的浮力：F浮=G木=m木g=750×10﹣3kg×10N/kg=7.5N；
（2）木塊完全浸沒．由阿基米德原理得，此時木塊受到的浮力：F浮'=G排=ρ水gV排=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×1250×10﹣6m3=12.5N，
螺母的重力為：G螺母總=F浮'﹣G木=12.5N﹣7.5N=5N，
螺母的個數為：n===10只；
（3）螺母完全浸沒在水中，由F浮=G﹣F'得，螺母受到的浮力：F浮螺母=G螺母﹣F'=0.5N﹣0.4N=0.1N，
螺母的體積：V螺母===10﹣5m3，
由ρ=m/v得，合金材料的密度：ρ合金===5×103kg/m3．
變式訓練3：B
【訓練 智能升級】
基礎題組
例1．重力G；浮力F浮；拉力F拉；G=F浮+F拉
例2．A
例3．1.2；1；物體在液體中受到的浮力大小與液體密度有關
例4．C
例5．解：（1）雞蛋受到的浮力是
F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3
=0.55N
雞蛋處于懸浮狀態：F浮=G
雞蛋的重力式G=0.55N
（2）向量筒內加水并攪拌，直到雞蛋下沉
挑戰中考
1．物體浸在液體中受到浮力大小與排開液體的體積有關
2．水餃體積變大，所浮力變大，當浮力大于重力時水餃上浮
3．4；1；排開液體體積
4．C 5．A 6．A
7．（1）答：本題探究的是浮力跟物體浸沒在液體中的深度的關系，實驗中必須采用控制變量法的思想，控制液體的密度和排開液體的體積，改變物體在液體中浸沒的深度；
（2）答：浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體深度無關（有關）。
（3）答：用彈簧測力計測出小石塊的重力并記錄數據，再把小石塊浸沒在水中不同深度，并記下對應的彈簧測力計所受的拉力；計算出物體浸沒在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關，反之則有關。
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