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2.2 加強憲法監督 課件(共29張PPT)+內嵌視頻 2024-2025學年 統編版道德與法治八年級下冊

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  1. 二一教育資源

2.2 加強憲法監督 課件(共29張PPT)+內嵌視頻 2024-2025學年 統編版道德與法治八年級下冊

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(共29張PPT)
1、為什么說憲法是根本的活動準則?①②P21
①我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。P21
②憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。P22
第二課 保障憲法實施
2.2 加強憲法監督
統編版《道德與法治》八年級下冊
第一單元 堅持憲法至上
自學導航
1.為什么要加強憲法監督 P26-27
2.如何加強憲法監督 P27
3.為什么要增強憲法意識?P27-29
4.如何增強想法意識?P27-31
監督權力行使
01
探究一 為什么要監督權力運行
年度反腐大片第二集《政治監督保障》:副鎮長撈取項目建設好處費,連垃圾桶都不放過
吳小龍,四川省宜賓市興文縣僰王山鎮原黨委委員、副鎮長,經查,他在10個美麗鄉村建設項目中違規插手干預,撈取好處費。
權力
監督
權力必須要監督
沒有監督必然有腐敗
提示:國家加大反腐力度;權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證,不受監督的權力將導致腐敗。
思考:以上材料說明了什么?
那么:誰可以監督權力運行呢?
憲法監督
監察委員會監督
黨內紀律監督
群眾監督
媒體、輿論監督
司法機關監督
為了保證國家機關嚴格按憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系。在這一體系中,憲法監督制度具有基礎性意義。
黨內監督
人大監督
行政機關內部監督
司法監督
司法機關內部監督
民主黨派監督
群眾監督
輿論監督
具有基礎性意義
憲法
監督
全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權,全國人大常委會有權解釋憲法和法律。
地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
誰監督?
監督誰?
3、憲法監督的主體和內容
國家機關及其工作人員、全體公民
憲法監督制度是保證憲法正確實施而對違反憲法的行為進行監督的制度。
一輛電動自行車牽動全國人大常委會
2015年10月,杭州市市民潘洪斌的一輛電動自行車被杭州交警依據《杭州市道路交通安全管理條例》第48條第1款扣留。潘洪斌認為,該條例在《道路交通安全法》只規定行人及非機動車違反道路通行規定的,給予警告或5元以上50元以下罰款,拒不接受處罰才能扣車的情形下,直接規定扣留非機動車并托運回原籍的行政強制手段,涉嫌違反上位法。
探究與分享:(25頁)
因此,潘洪斌于2016年4月致信全國人大常委會提出審查建議,建議對《杭州市道路交通安全管理條例》進行審查,請求撤銷該條例中違反行政強制法設立的行政強制措施。
雖然此事只是緣起于一輛電動自行車,但涉及地方性法規的合法性、公民財產權利的保護。事關重大,不可不察。收到審查建議后,全國人大常委會法制工作委員會及時與浙江省、杭州市的人大常委會溝通,了解情況,認真研究,認為條例關于扣留非機動車并強制托運回原籍的規定與行政強制法的規定不一致,要求制定機關對條例規定進行修改。
本案中全國人大常委會行使了什么職權?
☆本案中全國人大常委會行使了什么職權?
本案中全國人大常委會行使了憲法監督權,認為《杭州市道路交通安全管理條例》的規定與行政強制法的規定不一致,審查了地方法規的合憲性。
全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度,不斷加強憲法監督工作。
3.如何加強憲法監督制度?
①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度,健全監督機制和程序,使其更好擔負起憲法監督職責。
②要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威。
③對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
總結一監督權力行使
誰監督
監督權力
監督誰
全國人大及其常委會
監督原因
監督的
制度基礎
法律,國家機關及其工作人員
①監督是權力正確行使的根本保證,
不受監督的權力將導致腐敗
②保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力
①完善憲法監督制度
健全監督機制和程序
②健全憲法解釋程序機制
推進合憲性審查和監督
③違憲必究
憲法
監督
如何
監督
(憲法——治國安邦總章程)———公民權利的保障書———根本活動準則
為什么樹立/增強憲法意識
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。
思考:為推進全面依法治國,除了健全憲法實施和監督制度外,還需要做什么呢?
外在監督
內在約束:增強憲法意識
2001年:增強憲法觀念,推進依法治國。
2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設。
2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念。
2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會。
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發展。
2015年:弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。
2017年:學習貫徹黨的十九大精神,維護憲法權威。
我國法制宣傳日主題
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。從此,12月4日將重點開展憲法宣傳活動,因此,也稱為“憲法宣傳日”。
國家憲法日
設立國家憲法日有助于普及憲法知識,有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值,擴大憲法實施的群眾基礎。
國家這樣做的目的是什么
國家建立憲法宣誓制度,為了強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權力,自覺規范自己的行為。
怎樣增強憲法意識?
學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程,還要在理解我國憲法主要內容的基礎上,著重領會我國憲法的原則和精神。同時,還應積極參與憲法宣傳活動,讓憲法走近群眾,深入人心,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
(1)學習憲法。著重領會憲法原則和精神,還應積極參與憲法宣傳活動。
認同憲法。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求,充分體現人民共同意志,充分保障人民民主權利,充分維護人民根本利益。我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果。
(2)認同憲法。認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。
怎樣增強憲法意識?
踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。在日常生活中,我們要嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
(3)踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。
怎樣增強憲法意識?
(1)學習憲法。領會我國憲法的原則和精神。積極參與憲法宣傳活動。
(2)認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。
(3)踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。在日常生活中,我們要嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
公民應如何增強憲法意識(重點背誦)
憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。
憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
認同憲法
思考:請結合社會實際和生活感受談談你對這句話的理解。
理解并認同憲法的價值
增強對憲法的信服和尊崇
自覺接受憲法的指引與要求
【示例】
(1)嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式;
(2)學習憲法律知識,參加普法宣傳;
(3)同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴……
你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。

探究與分享p30
學習憲法
要求
認同憲法
踐行憲法



內化于心外化于行
所有公民齊努力
我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法。
了解、宣傳憲法
五、如何增強憲法意識?
學習憲法:
了解我國憲法產生和發展的歷程;理解我國憲法主要內容;領會憲法的原則和精神;積極參與憲法宣傳活動;
認同憲法:
認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,
踐行憲法:
遵守憲法和法律的規定;運用憲法精神分析解決實際問題;維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為
1.憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施
2、建設社會主義法治國家,需要我們堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實施。
六、保障憲法實施的意義p31
課堂小結
1.了解憲法監督
2.如何加強憲法監督工作
為什么要增強憲法意識
2.怎樣增強憲法意識
3.推動憲法實施的重要性
加強憲法監督
監督權力行使
增強憲法意識

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