資源簡介

(共26張PPT)
猜猜他是誰？
沉默寡言
不笑高冷一笑暖甜
低調處世
歌手、演員、舞者
中國電影大數據盛典年度影響力演員（22—23年）
被很多網友親切地成為“四字弟弟”......
2024年6月24日，國際奧委會官方賬號“奧林匹克運動會”宣布他成為“奧林匹克之友”
2.1 認識自己
道德與法治七年級上第二課正確認識自我
簡單說，就是了解自己，清楚自己是一個怎樣的人。對自己的外貌、體質、性格、氣質、能力等方面有比較全面的了解，清楚地知道自己的優缺點。
思考：
什么是認識自己？
思考：你如何看待易烊千璽對自己的認識？
議題一、為什么要認識自己
知人者智，自知者明
—老子《道德經》
選取中學生活里自己的三個學習或生活的鏡頭，對自己進行簡單的描述和評價。
我性格開朗，樂于幫助同學，結交了很多新朋友。
鏡頭一：
我喜歡玩游戲、踢足球、下圍棋、打跆拳道，老師同學都很喜歡我。
鏡頭二：
我是初中生，身高1.75，微瘦，長得有點帥，顏值高，同學稱我為靚仔。
鏡頭三：
示例：
我眼中的我！
古希臘德爾斐城的阿波羅神廟里鐫刻著“認識你自己”的箴言，這句碑銘猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類至高無上的思考命題和人類的最高智慧。
“認識自己是多么重要。”
消防安全
單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉
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單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點
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單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息
探究與分享（自我評價）：
你對自己的認識有多少？請你完成上面的句子，越多越好。
說說如何通過全面分析認識自己？
我身材、身高、長相（ ）
我的性格（ ）
我在班級是個（ ）
我在家里表現得（ ）
我……
我身材、身高、長相（ ）
我的性格（ ）
我在班級是個（ ）
我在家里表現得（ ）
我……
筆 記 區
1．我們為什么要認識自己？
②正確認識自己，有助于促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
①正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展。
P10
Part2
如何
自知？
招聘
模擬招聘
2
2.
探究與分享
想知道我是誰，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用 功。在有的同學眼里，我是一個做事很認真的人；在有的同學眼里，我成了驕做自大的人。同學說我性格內向，媽媽卻說我有些外向。在鄰居眼里，我是個勤快又懂禮貌的女孩子；在媽媽看來，我有點懶，還有些小脾氣。爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還小。在這么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。
不同的人對“我”的看法各不相同，究竟哪一個才是真正的“我”
“我”該如何對待這些評價
★小組合作討論：
教材第10頁
2）.通過他人的評價來認識自己。
①意義:他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
②如何對待他人的態度與評價？
正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
筆記
知識點二
3）
方法與技能：如何正確對待他人的評價？
1.用心聆聽：
心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。
2.勇于面對：
在他人的評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己，
3.注重溝通：
當他人的評價與我們的自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面理性地認識自我。
4.理性應對：
有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是一個什么樣的人。我們可以經過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。
筆記
知識點二
4）.在生活實踐中認識自己。
學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
筆記
知識點二
知識點三.
為什么說認識自己是一個過程？
隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。
筆記
學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
除了自我全面分析和他人評價，我們還可以通過生活實踐來認識自己。
認識自己的途徑。
①通過對自我的全面分析來認識自己；
②通過他人的評價來認識自己；
③在生活實踐中認識自己。
“不是因為一件事情有意義，你才去做它，而是因為你做了才會有意義”
“不認輸就不會輸千紙鶴們會牢牢記住的”
“我追逐世界，你追逐我背影”
“別回頭，卯足了勁往前沖”
“現在的易烊千璽很酷，未來的易烊千璽也會一直酷下去”
思考:易烊千璽從出道時的自卑到現在的自信說明了什么
易烊千璽勵志語錄
教師寄語：
認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。
認識自己
正確認識自己的意義
怎樣正確認識自己
增強自信，促進自我發展
促進與他人的交往
通過對自我的全面分析來認識自己
通過他人的評價來認識自己
課堂小結：
如何正確對待他人的評價
在生活實踐中認識自己
自我形象更加清晰
他人的評價的作用
1.我們認識的“自己”，如圖所示可以分為四個部分。依據圖示，下列關于認識自己的表述正確的是( )
①他人對自己的評價具有公正性，需要調整心態，虛心接受
②把自己獨享的秘密向朋友傾訴，有助于減少認識的盲目區
③發掘自我潛能，需要不斷探索自己、發現自己、發展自己
④形成對自己客觀、完整的認識，需要理性對待他人的評價
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2.數學老師說我勤奮努力,語文老師卻說我不太用功;好朋友
說我活潑開朗,父母卻說我話語不多……面對不同的人對“我”的不同評價,“我”應該( )
A.重視他人的評價,既不盲從也不忽視
B.保持樂觀心態,不必在意他人的評價
C.漠視他人的批評,欣然接受他人的贊美
D.全部吸取他人的意見,多把尺子量自己
A
3.他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。下列名言警句強調重視他人評價的是( )
①聞譽恐，聞過欣
②當局者迷，旁觀者清
③尺有所短，寸有所長
④知人者智，自知者明
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
4. 閱讀材料，回答問題。為了讓同學們認識自我、完善自我，成為勇于擔當、大有作為的新青年，你所在的班級在班主任的帶領下召開了主題班會。請你參與其中，完成下列任務。
【自我介紹】小星介紹自己時說：①我身高1.62米，體重45千克；②我性格隨和，是個“熱心腸”。
(1)請你按照順序寫出小星是從哪些方面認識自己的。
【名句研討】小磊展示了自己搜集的名言警句。
(2)小磊搜集的內容強調了哪種評價的重要性？如何正確對待這種評價？
【活動體驗】在這個環節，同學們通過互相評價等過程來正確認識自己。
(3)這個環節的設置會給同學們帶來哪些收獲？
◇人告之以有過，則喜。(《孟子》)
◇當局者迷，旁觀者清。(諺語)
◇良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家語》)
參考答案:
(1)①生理狀況 ②心理特征
(2)①小磊搜集的內容強調了他人的評價的重要性。②我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。③正確對待他人的評價是走向成熟的表現，我們要用心聆聽、勇于面對、注重溝通、理性應對。(3)①幫助同學們正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于
增強自信，促進自我發展。②有助于促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。③有助于同學們不斷發展自己、完善自己。

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