資源簡介 (共24張PPT)第六章 質量與密度第3節 測量液體和固體的密度物理觀念:(1)深入理解密度,特別是對公式的理解與計算。(2)掌握測量不規則物體的體積以及使用量筒 測量體積的方法。科學思維:通過量筒的使用,間接測固體的體積,學會等量替換的科學思維。科學探究:學會測量物質的密度方法。提高實驗操作能力,提高科學探究的能力。科學態度與責任:通過實驗探究活動,使學生對物質屬性和密度的概念有深刻的認識養成樂于探究的意識。在上海世博會湖南活動周的慶典上,姑娘們穿著節日盛裝,表演苗族銀飾舞《苗山音樂》。漂亮的苗銀飾物,把它們打扮的美麗、動人。你知道這些銀白色的飾物是由什么材料制成的嗎?我們怎樣才能鑒別出來?上次課學過密度的概念,同學們知道:每種物質都有自己的密度,不同物質,密度不同。只要測量出王冠的密度,再和金的密度對比一下是不是就可以了?現在你能否通過測量王冠密度的方法,來鑒別王冠是不是純金制造的嗎?今天我們進行實驗,學習測密度的方法。思考思考怎樣才能測出王冠的密度呢?質量m可以用天平測量 體積V用什么測量量筒只要測出王冠的質量和體積,根據ρ=就可以計算出王冠的密度。根據密度公式:ρ=知識點一:量筒的使用實驗室測量液體的體積一般是用量筒或量杯量筒(2)量筒上的標度單位: 毫升 mL1 mL = 1 cm3最大測量值:常用50mL,100 mL分度: 1 mL, 2 mL,5 mL(1) 量筒是測量液體體積的儀器;1.量筒2.量筒的讀數液面是凹液面視線應與凹液面底部相平讀數為37mL202530354045mL俯視平視仰視俯視使讀數偏大仰視使讀數偏小(1)被測液體的體積不能超過量程。(2)在測量范圍內,應選擇分度值較小的量筒,目的是提高精確度,減小測量誤差。(3)不能用量筒測量對玻璃有腐蝕性的液體。注意事項:1.絕對不能放在天平托盤上進行測量;2.不使用時應平放在實驗桌面上;3.把重物放入量筒中,一定要使用繩子。3.量筒的使用原則討論:如何測量出不規則物體的體積?排液法:4.用量筒測量物體的體積進行實驗:1.測液體:(1)看:看清量程和分度值;(2)放:放在水平桌面上;(3)讀:視線要與凹液面最低處相平,讀出示數。2.測不規則固體:(1)上述操作進行后,將固體用細線拴住放入量筒中,讀出示數;(2)兩次示數相減得出固體體積。例題:要想較準確地一次量出密度為0.8×10 kg/m 、質量為100 g的酒精的體積,有下面四種量筒可供選用(前面的數值為量程,后面的數值為分度值),你應選用的量筒是( )A.25mL 1mLB.150mL 2mLC.250mL 10mLD.150mL 10mLB知識點二:測量鹽水的密度1.實驗原理3.實驗器材:2.實驗對象:鹽水托盤天平、量筒、燒杯、鹽水量筒鹽水天平存在問題:在倒鹽水時有部分殘余在燒杯中,導致測量的體積偏小,鹽水密度偏大方法一:存在問題:在倒鹽水時有部分殘余在燒杯中,導致測量的質量偏小,鹽水密度偏小方法二:調節天平;在燒杯中倒入適量的鹽水,用天平測量燒杯和鹽水的總質量m總;將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質量m余 ;記錄倒入量筒中的一部分鹽水的體積V;根據密度公式 計算鹽水的密度:。4.實驗步驟:5. 實驗記錄表格:杯和鹽水的質量m總/g 杯和剩余鹽水的質量 m余/g 量筒中鹽水的質量m/g 量筒中鹽水體積V/cm3 鹽水的密度ρ/kg·m-3知識點三:測量固體的密度1.實驗原理:3.實驗器材:2.實驗對象:圓柱體或自帶不規則物品托盤天平V=S×h排水法規則物體規則or不規則物體均可量筒刻度尺或(一)測量固體的密度存在問題:方法二中小石塊上會沾著水,導致小石塊質量的測量偏大,小石塊密度的測量偏大思考:先測質量,還是先用排水法測體積?4.實驗步驟:用調節好的天平測量固體的質量m;在量筒中倒入適量的水,記錄水的體積V0;用細線拴好固體,浸沒在量筒的水中,記錄水面到達的刻度V總;根據公式 計算固體的密度:。5.實驗記錄表格:固體的質量m/g 水的體積V0/cm3 固體和水的總體積V總/cm3 固體的體積 V/cm3 固體的密度ρ/kg·m-3思考:如果讓你測塑料泡沫的密度,如何測呢?塑料泡沫會飄在水上(二)測量固體的密度——漂浮物體方法一(配重法):(1)用調好的天平測出小木塊的質量為m(2)向量筒內倒入適量的水(5)密度表達式:(3)用細線將小鐵塊和小木塊拴住(木塊上,鐵塊下),先將小鐵塊浸沒量筒水中,讀出液面對應刻度為V1(4)再將它們共同浸沒在量筒水中,讀出液面對應刻度為V2V2mLV1mL方法二(針壓法):(1)用調好的天平測出小木塊的質量為m(2)向量筒內倒入適量的水,讀出體積為V1(4)密度表達式:(3)用細針將小木塊浸沒在量筒水中,讀出液面對應刻度為V2V2mLV1mL 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫