資源簡介

2024-2025學年七年級上冊道德與法治單元知識速記清單
第四單元《追求美好人生》
第十一課　確立人生目標
第1課時　探問人生目標
1．我們為什么要確立人生目標？
(1)人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
(2)正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
2．人生目標的構成(分類)。
(1)長遠目標。(長期、終生奮斗的目標)(2)近期目標。(短期、階段性的目標)
3．近期目標和長遠目標的關系。
(1)只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。
(2)所有近期目標都是圍繞展開的。
(3)實現每一個近期目標帶來的，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
(4)近期目標都應指向長遠目標，在實現近期目標的過程中，我們可以獲得新的動能，一步步向長遠目標靠攏。
第2課時　樹立正確的人生目標
1．樹立人生目標的自身因素：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等。
2．我們怎樣樹立正確的人生目標？
(1)必要前提：。我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
(2)。要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
(3)應當與相結合。把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
(4)應當與人類的福祉相統一。將個人的追求與進步，與人類的發展進步緊密聯
系在一起。
第十二課　端正人生態度
第1課時　擁有積極的人生態度
1．不同的人生態度會有什么影響？
(1)積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。
(2)消極的人生態度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。
啟示：我們應當努力擁有積極的人生態度。
2．如何保持積極的人生態度/積極的人生態度有哪些表現？
(1)積極的人生態度體現為。
(2)積極的人生態度體現為。
(3)積極的人生態度體現為。
3．我們為什么要保持樂觀向上的人生態度？
(1)樂觀豁達、積極向上的人生態度能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣。
(2)遇到困難和挫折，能夠及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。
4．如何成為一個認真務實的人？
認真務實的人，往往有著嚴謹的態度、強烈的和踏實的作風，做任何事情都會精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。
第2課時　正確對待順境和逆境
1．順境和逆境對我們的人生有什么影響？
(1)無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的。
(2)順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標；但優越條件容易滋生驕傲、懈怠等不良心態。
(3)生活中難免會遇到各種各樣的困難，在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
2．順境和逆境有什么關系？
(1)順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇，順境和逆境在一定條件下可以。
(2)自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境。
(3)受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
3．我們應如何正確對待順境和逆境？
(1)。①身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為。
②同時，我們也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
________。生活中難免會遇到各種各樣的困難，在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。
(3)無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不
短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
第十三課　實現人生價值
第1課時　在勞動中創造人生價值
1．什么是人生價值？
人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。
2．為什么要在勞動中創造人生價值？(勞動的重要性)
(1)人生價值是通過的。
①人們通過勞動創造物質財富和精神財富。
②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。
是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。
(3)人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。①我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。②國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
3．如何看待不同崗位的勞動者？
(1)人們的職業不同、。
(2)只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人生價值，就應當得到社會的尊重和積極評價。
第2課時　在奉獻中成就精彩人生
1．個人命運要同時代命運相結合的原因。
(1)只有把自己的小我融入之中，才能更好地實現人生價值。
(2)人生價值的實現離不開一定的社會客觀條件和個人的主觀努力。新時代的偉大實踐，為我們提供了實現人生價值的廣闊舞臺。
2．為何說平凡的崗位也能實現人生價值？
(1)任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分。
(2)沒有環衛工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔。沒有建筑工人的風吹日曬，就沒有我們的安身之所。
3．如何在奉獻中成就精彩人生/如何在平凡中閃耀出偉大？
(1)在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在為社會服務中創造著自身特有的價值。
(2)在踏實奮進中。任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
(3)在奉獻中走向偉大。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
【答案】
11．1
3、（2）長遠目標
（3）成就感和喜悅感
11．2
2、（1）正確認識個人與社會的關系
（2）從自身實際出發
（3）國家、民族和人民的利益
12．1
2、（1）樂觀向上
（2）認真務實
（3）勤奮進取
4．責任心
12．2
2、相互轉化
3、（1）順境不驕
（2）逆境不餒
13．1
2、（1）勞動創造
（2）一個人對他人和社會的貢獻
3、（1）崗位有別
13．2
1、（1）時代、祖國和人民的大我
3、（2）綻放人生的光彩
【易混易錯】
1．生活中的挫折是可以避免的。
【解析】生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分，不可避免。
【例題】例1：青少年心理健康問題成為社會各界關注的熱點話題之一，有專家建議開設挫折教育課程，這是因為（ ）
A．課堂上經歷了挫折就可以避免社會上的挫折
B．挫折教育能使我們獲得更豐富的生活經驗
C．生活難免有挫折，經歷挫折就一定成功
D．在實踐中不斷成長，做到知行合一
【答案】B
【解析】本題考查對挫折的認識。
A：就可以，夸大了課堂挫折教育的作用，故A說法錯誤；
B：依據教材知識，專家建議開設挫折教育，是因為挫折教育能使我們獲得更豐富的生活經驗，故B說法正確；
C：生活難免有挫折，但挫折具有兩面性，故C說法錯誤；
D：在實踐中成長在題文中沒有體現，故D不符合題意；
故本題B。
2．只有為社會作出巨大貢獻才能實現人生價值。
【解析】只要能為社會作出貢獻,就能實現人生價值，平凡人也能實現人生價值。
【例題】例2：著名詩人歌德說過“你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。”這告訴我們（ ）
A．人們無法創造自己的價值。只有置身于前所未有的廣闊天地才能創造出價值
B．每個人隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，完全可以脫離社會獨自生存發展
C．只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會才能實現自己的人生價值
D．人的真正價值在于能為自己作出貢獻，并且只給自己做貢獻
【答案】C
【解析】本題考查對生命的意義和價值、人的生存和發展離不開社會的認識和理解。
C：依據教材知識并分析題干可知，題文的觀點表明只有通過社會化，才會真正實現我們人生的價值，我們要主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會才能實現自己的人生價值，故C說法正確符合題意；
A：我們可以創造屬于自己的價值，故A說法錯誤；
B：我們每個人的生存和發展都離不開社會，故B說法錯誤；
D：人生的真正價值在于我們能為他人、為社會作出貢獻，故D說法錯誤；
故本題選C。
3．普通人不可能創造偉大//生命的偉大在于追求自由平等。
【解析】普通人在平凡中也能創造偉大，偉大在于創造和貢獻。
【例題】例3：面對疫情，無數普通人站了出來，以實際行動參與到疫情防控中來，這讓我們看到了每個普通人身上的“不平凡”。這告訴我們（ ）
①面對挫折，需要發掘他人的生命力量 ②生命拒絕冷漠，要在彼此關切中傳遞溫暖
③一個人的偉大，就在于創造物質財富 ④生命雖然平凡，但也能時時創造偉大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】本題主要考查活也生命的精彩。
②④：依據教材，結合題文內容可知，我們要拒絕冷漠，要在彼此關切中傳遞溫暖，生命雖然平凡，但也能時時創造偉大，②④正確；
①：面對挫折，需要發掘自身的生命力量，①錯誤；
③：一個人大偉大，在于對社會的貢獻，③錯誤；
故本題選D。
4．我們所取得的成就，都是體力勞動者辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
【解析】我們所取得的成就，都是廣大人民辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
【例題】例4．今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用____換來的。（ ）
①辛勤勞動②誠實勞動③創造性勞動④簡單勞動
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【解析】本題考查勞動的重要性。
①②③④：依據教材知識，今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。故①②③符合題意，④說法錯誤；
故本題選A。
【單元思考與行動解答示例】
1．以上是三組“感動中國”人物的心語，請查閱相關資料，思考他們的事跡和精神對你追求美好人生的啟發，并填寫“所悟所行”卡。P101
【示例】所悟所行
　　上述人物于平凡中凸顯非凡、在細微處體現偉大，引領著我們前進的方向。向他們學習，我們應該：1．樹立正確的人生目標，把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要。
2．保持積極的人生態度，樂觀向上、認真務實、勤奮進取。
3．在勞動中創造人生價值，在奉獻中成就精彩人生。……
2．全班組成若干調研小隊，采訪校園內外從事不同職業的人，做好詳細記錄，并在班級交流。P102
【示例】采訪記錄
1．采訪對象及職業：我的叔叔，他是一名導游。
2．選擇這份職業的原因：他很喜歡旅游，也了解很多人文地理知識。選擇當導游符合他的興趣愛好，“一直在路上”的感覺會讓他覺得自己的生命充滿新奇感，這是他選擇這份職業的原因。
3．從業需要的知識能力等：應具備較強的組織、協調、應變、溝通等獨立工作能力和語言表達能力，還要具有較廣泛的知識儲備，例如政治、經濟、歷史、地理等方面的知識。
4．從業中印象最深的事：他初次帶旅游團時既緊張又激動，出團前一天晚上睡不著，就把準備好的稿子反反復復地背。第二天做講解時，因為太緊張了，他只把準備好的稿子粗略地講了出來，沒有發揮出最佳水平。但是，團里的旅客們都很包容他，有位旅客跟他說：“好
好加油，你很棒。”那一次，他很感動，被信任與鼓勵所溫暖。
5．是否打算繼續從事這份工作及原因：打算繼續從事這份工作，因為任何一項工作都需要付出辛勞和汗水，只有在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，才能在為社會服務中創造自身特有的價值。
6．對我的啟發：根據自己的特長、興趣愛好等選擇適合自己的工作，既然選擇了就要沉下心來、心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
【拓展延伸】
1、為了實現生命的意義，你將采取哪些實際行動？（答出三點即可）
①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身的素質。
②感受社會生活中的美好，勇敢面對生活中的挫折，增強生命的韌性。
③追求生命的質量，奉獻社會，開拓創新，樂于實踐，積極參與公益活動。
2、有的同學認為順境之下一定能取得成功，有的同學則認為逆境才是成功最好的墊腳石。請你辨析順境、逆境對成功的影響。
①順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。但順境中自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境。
②每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中，如果沉溺于悲觀情緒，便會離成功越來越遠。但如果我們受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
③無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇，在一定條件下順境和逆境可以相互轉化。
④無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
3、創造自我生命的的意義，你打算怎么做？實現生命的價值，你打算怎么做？
①確立自己的人生目標，將個人夢與中國夢緊密聯系起來。②熱愛學習，勇于嘗試，豐富自己的人生閱歷；（參加豐富的實踐活動，豐富人生閱歷）③敞開心扉，不斷與他人社會自然建立聯系；積極樂觀，勇于面對并積極戰勝挫折，發掘生命的力量；④關心他人，樂于助人，傳遞溫暖；孝敬父母，讓家庭更美好；⑤奉獻社會，用勤勞、善良、堅持、責任書寫人生價值；（參加社會公益活動，奉獻社會）⑥將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的命運聯系在一起，創造生命的偉大。（努力學習，成功成才，報效祖國）
4、請你為弘揚和踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神設計幾種活動形式。
①組織開展學習勞動模范事跡的主題班會。
②開展演講活動，大力弘揚勞動模范的優秀品質。
③開展“校園勞動模范人物”評選活動。
④組織學生參觀勞動模范事跡展館。
5、奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章，你準備如何踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言
①樹立崇高遠大的理想，將個人目標與國家、民族和人民的利益相結合；
②努力學習，掌握科學文化知識，勇于實踐，敢于創新；
③積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會；
④熱愛黨，堅決擁護黨的領導，為實現中華民族偉大復興而奮斗；等等。
；
本單元有3節課，圍繞著未來的人生來展開。
第11課確立人生目標。
那具體怎么展開？就是告訴我們為什么要確立人生目標，怎么樹立正確的人生目標。還是why和how的關系。
第12課端正人生態度。
怎樣才能擁有積極的人生態度呢？
擁有這樣的態度之后，在遇到順境逆境的時候，怎么應用呢？這就是第12課要解決的問題，所以這兩節課就是講方法和應用的。
第13課實現人生價值。
怎樣才能實現人生價值呢？
從個人角度來說，要去勞動；從社會角度來說，要為社會去奉獻。這就是從個人和社會兩個層面來展開。
這三節課又有什么關系呢？
很簡單，這就是一個線性的步驟。
行動前，要做好準備，也就是要確立人生的目標；
行動中，可能會遇到問題，那就要端正人生的態度；
行動后，就能拿到結果，也就是實現人生的價值。

展開更多......

收起↑