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3.2 水分子的變化課件(共14張PPT) 2024-2025學年化學魯教版九年級上冊

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3.2 水分子的變化課件(共14張PPT) 2024-2025學年化學魯教版九年級上冊

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(共14張PPT)
第三單元 探秘水世界
第二節
水分子的變化
水的三態變化改變的是水分子之間的間隔和排列方式,而“每個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成”這一事實始終未變,因為水沒有變為其他物質。但是,如果在水中插入電極,通直流電,情況是否會有所不同呢
一、水的分解
水在直流電作用下的變化
1.如圖所示,在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源。觀察兩個電極和兩支玻璃管內液面有何變化
2.用一根點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察現象。
3.用一根帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察現象
討論: 水通直流電后得到的兩種氣體可能是什么氣體
在上述實驗中,水電解器的兩個電極上都有氣體產生,分別聚集在兩側玻璃管的上部,這些氣體不是水蒸氣。其中能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣(O2),能被點燃的氣體是氫氣(H2)。
水通電生成兩種物質——氫氣和氧氣。這一反應可表示為:
像水通電生成氫氣和氧氣這樣,由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應,叫作分解反應。
二、水的合成
從電解水的實驗中我們看到,氫氣可以被點燃。這是氫氣和空氣中的氧氣發生了化學反應,反應的結果是不是還能生成水呢?如何用實驗來證明你的猜想
氫氣在空氣中燃燒
如圖 3-12 所示,在空氣中點燃純凈的氫氣(在點燃氫氣前,一定要檢驗其純度),并在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯,觀察現象,然后用手輕輕觸摸燒杯。
純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,火焰呈淡藍色,燒杯內壁凝結有水霧;用手觸摸燒杯,燒杯發燙。這是因為氫氣和空氣中的氧氣在點燃的條件下發生反應生成了水,并放出熱量。這一反應可表示為:
像氫氣和氧氣反應生成水這樣,由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應,叫作化合反應
上述兩個實驗表明:由分子構成的物質發生化學變化時,分子改變了,而原子沒有改變。
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