資源簡介

(共29張PPT)
5.3 善用法律
遇到侵害 依法求助
運用你的經驗
閱讀P57的故事，討論以下問題：
你對此事的看法是什么？
如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？
『提示』
（1）保安的做法是違法行為，侵犯了小華的人身自由和名譽權，損害了小華的人格尊嚴。
（2）幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
名人出鏡、網紅節目加持、輿論助推，“假醫療機構”現象迅速引發了一輪查處風暴：從5月31日起，當地衛健局對區內所有中醫治療機構展開檢查，查找是否有夸大宣傳、過度收費問題，其中，立案查處7起。
5月31日上午，衛健局對涉事醫院進行了詳細調查。經調查，涉事醫院存在夸大宣傳醫療效果、過度收費問題，并且由于醫療過程涉及侵入性（注射）治療，涉事醫生并未明確告知患者可能產生的問題。對此，衛健局對涉事醫院罰款3.5萬元，并對涉事醫生唐某暫停執業資格三個月的處罰。
1.你是否贊成名人利用影響力維權？
2.作為普通人的我們，該如何維權呢？
2021年5月30日晚，紫金陳的身影出現在《1818黃金眼》中，相關視頻播放量破千萬。
協商、調解、法律救濟
依法維護合法權益的途徑有哪些？
01
02
03
公安機關
人民法院
人民檢察院
思考：以上徽章你認識嗎？我們還可以到哪里尋求幫助呢？
訴訟
受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴 P59
遇到侵害，如何依法求助？（背誦）
（如何維護自己的合法權益？）
知識點
①要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
④使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
法律服務所:
解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的問題。
律師事務所:
回答法律問題，出主意想辦法，當顧問，處理涉及法律的事務，受委托幫人打官司，當辯護人。
公證處:
依據法律和事實，證明合同遺囑親屬關系身份學歷出生日期、婚姻狀況等真實性合法性。
法律援助中心：
如果有經濟困難無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。
注意：這些都是非訴訟手段
能為我們提供法律服務和幫助的機構
法律援助
探究與分享
鏡頭一
高三學生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾集幾個人將李某打成重傷。結果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁。
鏡頭二
某村農民因村干部想毀約，于是按照合同法的規定，同村干部據理力爭，維護了自己的合法權益。
同樣是維護自己的合法權益，為什么王某受到法律的制裁？你從這兩則事例中明白了什么道理？
『提示』
（2）通過法律服務機構來維護合法權益。了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構，如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。
新知探究
我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
人民檢察院
公安局
人民法院
新知探究
訴訟的含義和作用
訴訟的含義：是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
訴訟的作用是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段，是維護合法權益的最后屏障。
（3）必要時可以直接向人民法院起訴
民事違法行為
民事訴訟
民事訴訟是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
行政違法行為
行政訴訟
行政訴訟，俗稱"民告官"，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
刑事違法行為
刑事訴訟
刑事訴訟是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
小試牛刀
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
某照相館未經小李允許擅自用其照片，小李向法院起訴。
甲某將乙某打成重傷致殘，乙某的母親向法院提起訴訟。
浙江義烏王紅老師因“右眼義眼無眼球”導致無法通過教師資格證認證，王紅將義烏市教育局告上法庭。
一、遇到侵害、依法求助
成都六勇士
面對違法犯罪，六勇士是如何做的？
一、遇到侵害、依法求助
有勇有謀 應對違法犯罪
第二目
小偉、小宇、小剛是八年級的學生，有一天，在放學回家的路上，他看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學搜身。
小偉說：“別管這事，和我們沒關系。”
小宇說：“我們去和兩個歹徒拼了。”
小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警。”
1.運用所學知識，請你對上述三位同學的行為進行點評。
2. 我們青少年應該怎樣同違法犯罪作斗爭？
3.違法犯罪分子往往是兇惡的、狡猾的，我們與其斗爭有哪些行之有效的好方法？
二、有勇有謀 應對違法犯罪
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。我們要敢于并善于依法維護正當權益P61。
3.青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？
當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②面對違法犯罪，我們要善于斗爭，在保全自己減少傷害的前提下，采取機制靈活的方式同犯罪分子做斗爭P62。
3.青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？
思考斗爭方式？
說說我們應該如何同違法犯罪行為作斗爭？
思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，我們應如何做到善于斗爭？
某高三女生上學途中，突然聽見有人呼喊，只見一男子把一名學生正往旁邊的轎車上拖。別人以為是家長與自家孩子鬧矛盾，并未重視。可細心的她發現不對勁，便用力拉住受害學生，并大聲呵斥，引起了附近群眾的圍觀。隨著圍觀的人越來越多，男子只得松開那名學生，開車逃跑。該女生迅速報警，警察趕到現場后，她清楚地報出作案車輛車牌號和作案人的體貌特征。憑借她的指證和監控錄像，4小時后，公安機關將犯罪嫌疑人抓獲。
1.義正詞嚴制止對方、與犯罪分子周旋、向路人求助、報警等。
2.在面對違法犯罪時，我們不僅要敢于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
孫某的行為是否應負刑事責任？
孫某駕駛滿載乘客的公共汽車以25公里的時速由東向西行駛，當行到某大街時，迎面開來一輛高速行駛的失控的汽車，孫某為避免與失控汽車相撞，急忙向右打舵，將車開到人行道上造成撞傷一人的后果。
孫某的這種行為在刑法上稱為緊急避險。
《中華人民共和國刑法》第21條第1款規定：“為了使國家、公共利益、本人或者他的的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。”
1.訴訟的種類和作用
2.尋求法律救助的途徑
3.為什么要勇于、善于同違法行為做斗爭
4.如何同違法犯罪行為作斗爭？（要求）
我的收獲
1.遇到侵害依法求助的原因
2.遇到侵害依法求助的要求
3.訴訟的含義、地位、類型
4.有勇有謀應對違法犯罪的原因
5.有勇有謀應對違法犯罪的要求
6.做守法的公民的要求
善用法律
遇到侵害
依法求助
有勇有謀
應對違法犯罪
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1．小李在工地辛苦工作一年，工地負責人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規、最權威、最有效的手段，討回工資，該手段是
（　　）
A.法律 　　B.到法律援助中心求助
C.訴訟 D.到律師事務所投訴
課堂小測
課堂練習
C
2．初中生小紅的父母離異了，媽媽由于疾病失去了勞動能力，她找爸爸給生活費，可爸爸卻以各種理由不給，能夠給她提供法律服務和幫助的機構有（ ）
①法律服務所 ②律師事務所 ③婦女聯合會 ④學校 ⑤公證處
A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤
課堂小測
課堂練習
D
3.八年級學生小強上完晚自習,在回家的途中被2名不法青年持刀搶劫,這時小強正確的做法有　(　 　)①為維護自己的權利,勇于與犯罪分子作斗爭②留意觀察犯罪分子特征,便于事后報警③機智靈活,尋找機會脫險④在確保自身安全的前提下,設法抓住歹徒A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④B課堂練習4.《中華人民共和國民法典》中關于見義勇為免責規定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。此規定 (　　)
①有助于弘揚見義勇為的中華傳統美德　
②有利于形成樂于助人的良好社會風氣　
③有利于保障見義勇為者的合法權益　
④能徹底避免“英雄流血又流淚”的現象
A．①②③　　 B．①②④　　
C．①③④　　 D．②③④
A　
課堂練習

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